致武漢大學(xué)李小曼副教授：大學(xué)的敗壞就是從您這種知識(shí)分子做幫兇開(kāi)始的

　　晚上我寫(xiě)了一篇批評(píng)武漢大學(xué)踩自己畢業(yè)生的文章。

　　我當(dāng)時(shí)就想吧，可能會(huì)有一些校友過(guò)來(lái)護(hù)校，也做好了受沖擊的準(zhǔn)備。

　　沒(méi)想到評(píng)論區(qū)，武大的校友非常棒，他們都知道我在說(shuō)什么。

　　相比之下，有些平時(shí)號(hào)稱知識(shí)分子、學(xué)者的人啊，就沒(méi)非常沒(méi)素質(zhì)了。

　　對(duì)，我說(shuō)的就是你，武漢大學(xué)新聞學(xué)院廣告學(xué)系副主任李小曼副教授。

　　別刪留言啊，我已經(jīng)用權(quán)利衛(wèi)士取證過(guò)了，這幾年吵架多，經(jīng)驗(yàn)非常豐富。

　　我因?yàn)橐彩莿e的學(xué)院新聞學(xué)院畢業(yè)的，也在大學(xué)的新聞系教過(guò)書(shū)，所以一般我不去找各大學(xué)新聞學(xué)院的事兒，知道你們這幾年不容易，也相對(duì)清苦，這不95年入黨的老同志，正高都沒(méi)有評(píng)上么。

　　但是你來(lái)找我的事兒，那咱們就說(shuō)道說(shuō)道吧。

　　順便說(shuō)說(shuō)怎么找到這個(gè)人的線索。

　　開(kāi)頭我覺(jué)得應(yīng)該是個(gè)老年校友，因?yàn)檫@個(gè)昵稱和簽名檔：

　　所以我說(shuō)話還是挺客氣的，我知道有些老前輩趕上沒(méi)法讀書(shū)的歲月，很難的。

　　所以我就跟她積極對(duì)賭，她再罵我一句，我就再寫(xiě)一篇批評(píng)武漢大學(xué)的。

　　這不說(shuō)到做到，第二篇就寫(xiě)出來(lái)了。

　　后來(lái)覺(jué)得不對(duì)，大概率學(xué)校內(nèi)部的行政部門是在放一些護(hù)校積極分子控評(píng)的。

　　我就把頭像拿去問(wèn)了問(wèn)大模型。

　　大模型說(shuō)，認(rèn)不出來(lái)，我覺(jué)得像，但是不能做這種對(duì)應(yīng)。

　　那我就找認(rèn)識(shí)的武大畢業(yè)的朋友問(wèn)問(wèn)唄：您看這是文學(xué)院的老師嗎？

　　然后就把您問(wèn)出來(lái)了。

　　昵稱、扇子上的“且慢”，人臉對(duì)應(yīng)，再加上人證，就是您了對(duì)吧。

　　我被武漢大學(xué)新聞學(xué)院廣告學(xué)系副主任定位為“營(yíng)銷操作的真惡心”（我的天啊，副教授還不分“的地得”，我覺(jué)得這才惡心），我覺(jué)得我的社會(huì)評(píng)價(jià)被降低了，沒(méi)問(wèn)題吧。

　　但是我這個(gè)人溫文爾雅，一般不告處級(jí)以下或者正高以下的人。

　　我還是主張網(wǎng)來(lái)網(wǎng)去，你網(wǎng)上罵我惡心，我就在網(wǎng)上證明你墮落。

　　你教出來(lái)的學(xué)生出事了，也是像文學(xué)院一樣這么踩一腳的么？我不明白。

　　您是黨員，還是全市政協(xié)委員，您的覺(jué)悟應(yīng)該比我這個(gè)群眾高。

　　武漢大學(xué)校園里，有個(gè)六一慘案紀(jì)念亭，里面記錄著1948年反動(dòng)派要把青年揪出來(lái)的時(shí)候，學(xué)生是怎么挺身而出保護(hù)自己的同學(xué)，老師和校長(zhǎng)是怎么挺身而出想要保護(hù)那些被捕的學(xué)生的。

　　說(shuō)真的，很多舊社會(huì)的老先生、老教授，他們是不贊同那些學(xué)生的激進(jìn)的，甚至還要在他們的課堂上批評(píng)這些學(xué)生。

　　但是，只要學(xué)生真的吃了虧、受了害，哪怕是溫和派或者保守派的老先生，也有挺身而出的，為什么？

　　因?yàn)橹袊?guó)的師生，就是親人，就是孩子。

　　孩子哪怕行錯(cuò)了，老師也應(yīng)該給他爭(zhēng)取一個(gè)公正的待遇，也不應(yīng)該任由不想干的人去踩他，要想辦法說(shuō)服各種力量，讓他活、讓他翻身、給他機(jī)會(huì)。

　　這樣想的老師，是父母心，是人生父母養(yǎng)的。

　　你跟文學(xué)院畢業(yè)生撐死算個(gè)表親，你不管事兒，我不怪你。

　　我?guī)湍銈儗W(xué)校的畢業(yè)生說(shuō)兩句，讓你們學(xué)校的拿莫溫高高手，別斬盡殺絕，你怎么還沖我來(lái)了呢？

　　你這不是拿莫溫的幫兇是什么？

　　武大的精神在哪？大學(xué)者大宗師的風(fēng)骨，在哪呢？

　　早些好多人說(shuō)大學(xué)的問(wèn)題，在于學(xué)術(shù)體的行政化、階層化、象牙巨塔，作踐人才……沒(méi)有實(shí)現(xiàn)教授治校。

　　我看也得分什么教授，有的教授自甘墮落、自甘幫兇，那這種人治校，就比外行管事兒還要壞。

　　《連城訣》劇照，壞師父戚長(zhǎng)發(fā)

　　李小曼副教授啊。

　　你在你的象牙塔，教你的廣告課，舒適穩(wěn)定；

　　我在我的水泊邊，教我的吵架課，自在快活。

　　你說(shuō)你沒(méi)事兒惹我干嘛？

　　你是沒(méi)挨過(guò)江湖人的毒打，是嗎？

　　那咱們就來(lái)兩套。

　　你要是想停手，你能找到我，找個(gè)你們學(xué)院畢業(yè)的干媒體的人一定能聯(lián)系上我，找個(gè)人兒牽線，來(lái)跟我認(rèn)錯(cuò)。

　　或者你就在這篇下面留言：“熊師傅我錯(cuò)了，我不該說(shuō)您惡心，我向您道歉。”

　　咱們一拍兩散，從此我寫(xiě)文章不提你名字，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。

　　你要是投訴這一篇，那就還有下一篇。

　　你們單位吧，反正會(huì)一直熱鬧下去，沒(méi)完沒(méi)了。

　　哎呀。

　　我說(shuō)歲月呀。

　　人不是長(zhǎng)一臉哭赤紋兒，就可以德高望重、慈眉善目的。

　　沒(méi)有底線沒(méi)有理想的人，撐死就是在整個(gè)分肥體系當(dāng)中，多分一塊罷了。

　　啊，斥一個(gè)倀鬼，頓覺(jué)煙霞滿紙。