利州區大東英才學校教育集團開展2026年春季聯合教學視導工作紀實

為深入貫徹利州區教育局“13671”發展戰略，破解城鄉教育發展不均衡難題，推動集團教育教學質量從“基本均衡”向“優質均衡”邁進，4月22日—28日，大東英才學校教育集團開展2026年春季聯合教學主題視導工作。視導組深入集團內多所學校，聚焦數學、體育與健康、心理健康三大核心學科，以推門聽課、實地調研、座談反饋為抓手，精準把脈教學現狀，靶向賦能提質增效。

視導足跡

五校聯動，全域覆蓋促提升

視導全面覆蓋集團城鄉校區，深入課堂一線、功能場館、教學陣地，全方位診斷教育教學工作，為每一所學校量身定制提升方案。

視導第一站：大東英才學校

作為集團牽頭校，充分發揮示范引領作用，課堂教學規范高效，心理健康陣地建設完善，為集團各校樹立標桿，提供可復制、可推廣的管理與教學經驗。

視導第二站：上西中學

聚焦課堂實效，深挖教學亮點，針對薄弱環節開展專題反饋，夯實課堂教學根基，助力教學質量穩步提升。

視導第三站：興安初級中學

精準對接學情，優化教學路徑，強化核心素養落地，推動課堂教學從“有效”向“高效”轉變。

視導第四站：蜀北英才學校

細化教學環節，補齊發展短板，明確改進方向，助力學校教學工作提質增效。

視導第五站：榮山初級中學、榮山三小

立足鄉村學校實際，破解發展痛點，明晰整改路徑，推動城鄉教育協同發展、均衡共進。

分學科總結

精準研判，靶向發力破難題

數學學科｜夯實基礎，培育素養

本次數學視導覆蓋六所學校、不同教齡教師，授課兼顧代數推理與幾何直觀，整體呈現準備充分、設計扎實、理念趨新、素養落地的良好態勢。

體育與健康學科｜健康第一，全面育人

體育學科視導嚴格對標新課標，聚焦課堂規范、安全保障、素養培育，整體教學有序高效。

心理健康教育學科｜護航成長，筑牢防線

心理健康視導聚焦組織保障、陣地建設、師資配備、工作實效，全面排查校園心育工作薄弱點。

本次聯合教學視導，是大東英才學校教育集團在“13671”戰略指引下，推動區域教育優質均衡發展的一次有力實踐。從大東到榮山，從課堂到管理，從數學的邏輯推理到體育的健康活力，再到心理的溫暖守護，視導組以專業的態度、務實的精神，走進課堂、走近師生、走向問題深處。

下一步，大東英才學校教育集團將持續深化聯合教研機制，推動視導成果轉化為教學常態，構建“診斷—反饋—改進—提升”的閉環體系。以更高站位、更實舉措、更深情懷，助力利州教育從“基本均衡”向“優質均衡”穩步跨越。

教育之路，步履不停；

均衡之夢，心向往之。

來源：利州區大東英才學校教育集團

撰 稿 | 鮮 敏

圖文編輯 | 陳 徐

一審一校 | 茍坤朝

二審二校 | 蒲愛明

三審三校 | 馬建群