出圈了！三林中學(xué)這場(chǎng)“非遺·文創(chuàng)”集市，主理人全是學(xué)生！

上海有這樣一所中學(xué)，在充實(shí)的學(xué)業(yè)之余，學(xué)生人人都是非遺“主理人”，同學(xué)們不但傳習(xí)著非遺，而且將其開發(fā)成文創(chuàng)“潮”品；不僅實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)化運(yùn)作的“盈利”，而且還可以來樣加工、定制，滿足“顧客”的個(gè)性化需求……

近日，上海市三林中學(xué)第五屆 “非遺·文創(chuàng)”集市熱鬧舉行，集市融傳統(tǒng)技藝、校園文創(chuàng)與跨界交流為一體，近三十個(gè)攤位遍布校園各樓層，師生化身文化“主理人”，在古韻新風(fēng)交織的氛圍里，看見非遺、喚醒非遺、傳承非遺。

文創(chuàng)集市讓傳統(tǒng)文化 “潮” 起來

主題為“仰止非遺 高以文創(chuàng)”的集市活動(dòng)在體育館鼓樂齊鳴、龍影騰躍的場(chǎng)景中拉開序幕，各非遺文創(chuàng)社團(tuán)擺攤展示、現(xiàn)場(chǎng)制作、表演，義賣活動(dòng)紅紅火火開展。

蘊(yùn)齋創(chuàng)意社的攤位上，三林傳統(tǒng)標(biāo)布書簽陳列井然。筠溪印社的攤位上，蘸取一方印泥，落印便是端凝雅致的 “仰高” 二字。江南木作社器物精巧別致，蘊(yùn)藏拙樸之美；面塑社粘土玩偶錯(cuò)落排布，憨態(tài)可掬。中國鼓社擺設(shè)的陶瓷香插既可作擺件，又可當(dāng)茶杯墊，還有古樸的中藥香囊，用香韻傳遞著寧靜與美好。

人人都是非遺“主理人”

在“粘土個(gè)人手作創(chuàng)意”攤位，萌趣的動(dòng)漫卡通粘土頭像吸引了諸多同學(xué)駐足，郭涵菲、李豫和凌榕三位同學(xué)正在使勁做產(chǎn)品營銷，“可以定制你喜歡的圖案”“手機(jī)發(fā)來圖片就能來樣加工”，樸素的粘土坯子經(jīng)過曬干、打磨、上色、勾線等流程，就被制成了個(gè)性化的粘土文創(chuàng)產(chǎn)品。

而在書法社，6元一個(gè)的“搖搖樂”，8元一個(gè)的流蘇掛件很受歡迎，相框擺件的“訂單”已經(jīng)排起了隊(duì)。書法社社長(zhǎng)周子祺同學(xué)說，社員們嘗試將傳統(tǒng)書法與生活場(chǎng)景、日常用品相結(jié)合，寫的書法就有了延伸意義，相框擺件里的毛筆字都是社員自己書寫，可以個(gè)性化“定制”，然后送到班級(jí)里或教師辦公室。

值得一提的是，這些義賣攤位都模擬市場(chǎng)化運(yùn)作，社團(tuán)可以向?qū)W校申請(qǐng)“啟動(dòng)資金”，售賣后的款項(xiàng)進(jìn)行核算并向德育處匯報(bào)，各社團(tuán)歸還“啟動(dòng)資金”后，將所得“利潤(rùn)”20%作為慈善捐款交團(tuán)委，余額作為社團(tuán)運(yùn)行資金由社團(tuán)成員自行保管，學(xué)期結(jié)束后還可以交接給下一屆。

每一處都是生動(dòng)的非遺課堂

本屆集市匠心打造特色教室體驗(yàn)區(qū)，打破傳統(tǒng)集市 “只逛不玩、只看不學(xué)” 的局限，將觀賞、體驗(yàn)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作融為一體。從精巧雅致的手工創(chuàng)意、瓷刻、面塑，到韻味十足的筠繡、篆刻、木作，再到香氣四溢的本幫塌餅與茶藝展演，每一間教室、每一個(gè)攤位都成為生動(dòng)的非遺課堂。同學(xué)們既能近距離欣賞精美作品，又能親手參與制作，在動(dòng)手實(shí)踐中感受傳統(tǒng)工藝的匠心與魅力。

古琴、書法、茶藝三大社團(tuán)打破空間界限，攜手打造“高山流水覓知音”沉浸式文化體驗(yàn)區(qū)。絲桐雅韻社琴聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，書法社墨香四溢，江南茶事社茶香裊裊。社團(tuán)聯(lián)動(dòng)不僅豐富了體驗(yàn)形式，更讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的雅致意境浸潤(rùn)校園，成為本屆集市一道獨(dú)具韻味的風(fēng)景線。

特邀高校和周邊學(xué)校師生“走進(jìn)來”

本屆集市特邀復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院、上海紐約大學(xué)（“上紐花園”文創(chuàng)）傾情加盟，高校特色文創(chuàng)攤位亮相校園，為集市增添濃厚的人文氣息與國際視野。上紐花園宗晨介紹道，攤位上最受歡迎的是一款懷抱著微笑圖案的“茄子”物件，寓意“放輕松”，很討人喜歡。“上紐大走進(jìn)中學(xué)進(jìn)行共建和交流，也有助于同學(xué)們了解高校文化?！弊诔空f。

今年，上南南校、三林北校、育人中學(xué)三所周邊初中的師生也走進(jìn)集市，共同感受非遺魅力。孩子們?cè)谟|摸與嘗試中初識(shí)非遺、喜愛非遺，在心中種下傳承傳統(tǒng)文化的種子，搭建起初高中文化傳承的銜接橋梁，讓非遺精神在青少年群體中持續(xù)傳遞。

據(jù)悉，三林中學(xué)非遺文創(chuàng)集市是學(xué)校SANLIN TED非遺特色課程的核心實(shí)踐平臺(tái)，也是推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)建“非遺·文創(chuàng)”特色高中的重要品牌活動(dòng)。

本次非遺市集由學(xué)生全程參與總體策劃、統(tǒng)籌推進(jìn)，同學(xué)們自主繪制專屬集章地圖，全校師生群策群力、踴躍獻(xiàn)策，為集市籌備貢獻(xiàn)諸多巧思創(chuàng)意。從文創(chuàng)產(chǎn)品圖案構(gòu)思、手工制作，到攤位布景、現(xiàn)場(chǎng)講解，再到市集整體運(yùn)營管理，都由學(xué)生全程自主落地、協(xié)同完成，以少年視角活化傳統(tǒng)文脈，為非遺傳承注入鮮活蓬勃的青春力量。

三林中學(xué)以非遺文創(chuàng)集市為載體，讓匠心精神代代相傳、生生不息。未來，學(xué)校將繼續(xù)深耕非遺特色教育，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時(shí)代青少年心中落地生根、薪火永續(xù)。