北京
中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 程墨 通訊員 劉邦學 王珊珊）“同學們，這縷草是個寶，當年紅軍戰士就是用它編成草鞋，翻雪山、過草地，走完了萬里長征。”4月28日，湖北省十堰市鄖西縣夾河鎮中心小學“草鞋映山河 紅色潤童心”主題展廳內，教師羅光俠手持一束龍須草，正為圍坐一旁的孩子們講述草鞋背后的崢嶸歲月。
以草為媒，夾河鎮中心小學把紅色文化、勞動實踐與思政教育融為一體。學校立足本土特色，打造“草韻夾河 紅潤童心”龍須草編校本課程，從識草、分揀、搓繩，到編織迷你紅軍草鞋、創作草編文創、講述紅色故事，讓學生在動手實踐中學習技能、感悟歷史。校園龍須草種植基地、紅軍草鞋墻、非遺草編展廳互聯互通，形成“識草、學技、悟紅、創新、傳承”的完整育人鏈條，讓學生在勞動中成長為“非遺草紅小傳人”。
一校探索，全縣花開。近年來，鄖西縣教育局將勞動教育納入五育并舉總體布局，把思政元素貫穿勞動教育全過程、各環節，著力構建課程規范化、實踐場景化、育人一體化的縣域勞動教育體系。鄖西縣教研室的探索與成效多次獲得市教科院肯定，并在全市第四屆勞動教育技能展示大會上作典型經驗交流。
課時、師資、基地——鄖西縣用這三根樁，把勞動教育扎進了土里。全縣嚴格落實中小學每周不少于1課時勞動必修課，配齊配強專兼職勞動教師，建成覆蓋城鄉的勞動實踐基地。開設陶藝、五谷磨坊等沉浸式課程，為勞動教育高質量開展提供了堅實支撐。同時，通過優質課競賽、專題教研、成果展示等活動，推動勞動教育從“技能培養”向“價值引領”升級，讓思政教育在勞動實踐中更有溫度、更具實效。
此外，該縣還堅持地域特色與育人實效相結合，深度推進“勞動+紅色文化”“勞動+非遺傳承”“勞動+鄉土實踐”三大融合。
為強化育人引領，該縣聘請了17名各級勞動模范、工匠能手擔任校外輔導員，以榜樣的力量涵養崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動的校園風尚。縣職業技術學校將勞動實踐與專業技能提升、服務鄉村振興緊密結合，學生在實訓基地勤學苦練、增長才干，在省市技能大賽中屢獲佳績。
作者：程墨 劉邦學 王珊珊
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