為進一步提升高三備考質(zhì)量,明確高考沖刺方向,4月28日晚自習第一節(jié),我校高三年級分學(xué)科召開二測學(xué)生質(zhì)量分析會。物理類在若谷廳召開,由常大松老師主持;歷史類在多功能廳召開,由年級副主任魏向杰主持,全體高三學(xué)生參會。
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會議現(xiàn)場
成績分析環(huán)節(jié),年級副主任魏向杰從學(xué)校、班級、學(xué)科、個人四個層面對歷史類學(xué)生成績進行了細致分析,梳理了特控線、本科線臨界生考試情況,明確其優(yōu)勢科目與弱勢科目,為個性化補弱提供依據(jù)。常大松老師結(jié)合物理類學(xué)生成績,針對不同成績段學(xué)生給出了個性化的指導(dǎo)建議,同時對最后階段的備考提出了具體要求,鼓勵同學(xué)們以平和自信的心態(tài)走好高考前的每一步。
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魏向杰老師作分析
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常大松老師作分析
學(xué)法指導(dǎo)環(huán)節(jié),各位老師立足二測數(shù)據(jù)、緊扣命題趨勢,為最后階段復(fù)習提供精準指導(dǎo)。語文組孟偉真老師重點講解了語言文字運用新題型、教考銜接、整本書閱讀等核心內(nèi)容,梳理了2026高考作文十大核心母題。數(shù)學(xué)組曹銀亮老師提出復(fù)習從“盲目刷題”到“高效篩分”的備考思路,圍繞教材回扣、錯題復(fù)盤、考場技巧、心理調(diào)適多方面幫助學(xué)生明確考前沖刺策略。英語組王培培老師分題型梳理閱讀、語法、寫作提分關(guān)鍵點,針對不同層次學(xué)生給出了分層提分方案。物理組顧亞杰老師結(jié)合高考試題難度分布與高考閱卷規(guī)則,建議學(xué)生夯實學(xué)科基礎(chǔ),針對高頻考點開展強化練習。歷史組王瑞老師指出學(xué)生審題不清、時空觀念模糊、核心概念理解不透徹、材料解讀能力不足等共性問題,提出回歸課本、精做真題、整理錯題、規(guī)范答題四大備考策略。
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學(xué)科教師作分享
年級主任張倩、副主任羅先秀為歷史類總分前10名、物理類總分前20名、單科第一、學(xué)習標兵、進步之星頒發(fā)獎狀。在熱烈的掌聲中,受表彰學(xué)生依次上臺領(lǐng)獎,榜樣的力量有效激發(fā)了全場學(xué)生的學(xué)習熱情。會議最后,副主任魏向杰和常大松老師為高三學(xué)子作沖刺動員,他們勉勵全體同學(xué)在最后階段不拼幻想、拼執(zhí)行,不拼感動、拼確定;強調(diào)模擬考試是學(xué)情“體檢報告”,要以真題為方向,穩(wěn)節(jié)奏、強心態(tài)、守規(guī)范;號召全體學(xué)生以最堅定的信念、最務(wù)實的行動沖刺高考!
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頒 獎
此次分析會,既是一次學(xué)情復(fù)盤會,也是一次沖刺動員會。相信同學(xué)們定能以此次會議為契機,正視不足、調(diào)整狀態(tài)、堅定信念,以飽滿的熱情、昂揚的姿態(tài)沖刺高考,書寫屬于自己的青春華章!
文 編:呂 娜
編 輯:羅 希
審 核:孫金堂
通訊員:呂 娜
圖 片:羅 希
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