很多人說起校園霸凌,默認都是學生之間的矛盾,其實藏在成年人職場里的霸凌,才更可怕更致命。之前云南姚安一中就曝出了一件讓全網憤怒的事,一位勤懇負責的骨干教師被逼得從教學樓四樓跳下,留下五千多字的告同仁書,字字都是說不盡的絕望。
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導火索說出來你敢信,居然只是一套普普通通的月考卷。跳樓的張永輝老師,是姚安縣2021年重金引進的緊缺學科人才,入職四年他一直埋頭教書,從來不搞人際那一套,還自掏腰包獎勵成績進步的學生,2025年剛拿了校級教學優質獎。事發前他熬夜按照教學大綱出好了月考卷,全程嚴謹合規,沒有半點敷衍。
可涉事的楊老師上來就全盤否定了他的工作,張嘴就說題目范圍不對。工作分歧本來可以坐下來好好溝通,楊老師偏不,直接開啟全方位打壓。不光當眾訓斥,還刪了人微信踢出教研群,轉頭就在辦公室煽動同事抱團孤立張永輝,用冷暴力一步步把人往絕路上逼。
這不是兩人第一次起沖突,早在2023年楊老師就干過更出格的事。當時她無端誣陷張永輝上班時間玩手機,居然直接沖進高二教室,當著全班幾十個學生的面,狠狠掌摑了張永輝。脆生生的巴掌聲整間教室都能聽見,學生們當場都看傻了,紛紛起身阻攔,集體給張老師作證聲援。
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可讓人心寒的是,學生的發聲根本沒用,這件性質惡劣的當眾霸凌,最后居然被輕飄飄壓了下來。打人的楊老師既沒道歉也沒受罰,連個通報都沒有,安安穩穩該干嘛干嘛。也正是這次不了了之的處理,徹底慣得楊老師越來越囂張,職場霸凌成了常態化的打壓。
當眾掌摑同事都只是冰山一角,楊老師對待學生和家長的做派,更是徹底跌破了教師的職業底線。不少在校學生和往屆家長都出來爆料,說楊老師平時戾氣極重,行事非常強勢。和家長溝通時傲慢刻薄,稍微不合意就當眾辱罵,完全沒有一點為人師表的素養。
對待學生更是雙標嚴苛,極盡打壓之能事。不少學生因為一點小事就被她狠狠訓斥,甚至還有多名學生被她逼得主動退學,本來好好的學業就這么中斷了。本該守護學生成長的老師,反倒成了不少學生校園生活里揮之不去的陰影。
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這事發酵后,網友扒出楊老師的身份,才明白她為什么敢這么有恃無恐。原來楊老師是姚安一中合作辦學方祥華中學外派過來的托管人員,當年姚安一中為了提升成績,引入民辦學校托管,民辦團隊直接接手了教研管理、教師考核、評優評先這些核心工作。
楊老師手握所有老師的考核生殺大權,自然底氣十足,這么多年沒人能制衡她,才敢肆意打壓公辦教師,辱罵家長刁難學生,最后把好好一個引進人才逼到跳樓。其實教師職場霸凌從來都不是個例,全國各地已經出過不少類似的悲劇。
之前鬧得沸沸揚揚的湘雅醫院研究生投江事件,本質上和這件事如出一轍。25歲的規培研究生孫同學,距離畢業成為正式醫生只剩兩個月,卻長期被導師打壓,被迫干大量無關的瑣碎活,本職學習反倒被干擾。她一直隱忍退讓,還是換不來認可,長期承受精神壓力,最后實在撐不住從橘子洲大橋跳了下去。
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孫同學之前也試過求助,可校內的申訴渠道根本就是擺設,問題從頭到尾沒人解決。手握權力的上級沒有監督約束,弱勢的普通人只能被動承受無盡的內耗,等到悲劇發生了才有人出來處理,可逝去的生命再也回不來了。
這兩起隔了千里的悲劇,根子上全是同一個問題。都是踏實干活性格溫和的老實人,碰上了手里攥著一點權力就肆意妄為的人,求助無門投訴無路,只能被長期的精神霸凌拖垮。好多網友感慨,最傷人的從來不是正面的沖突,就是這種無聲的消耗、孤立和打壓,這就是無數基層打工人的真實處境。
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不少一線老師看完直接破防,說很多學校的辦公室,根本不是搞教研的地方,就是小型職場江湖,冷暴力抱團排擠到處都是,老老實實教書的人永遠最吃虧。大家一直盯著學生之間的霸凌,卻很少關注藏在暗處的教師職場霸凌,沒人監管沒人過問,無數好老師只能默默受委屈。
目前當地教體局和公安機關已經成立了聯合調查組介入核查,還沒有公布最終結果。所有人都在等一個公正的說法,這件事不能就草草定性為普通同事糾紛。不光要查清楊老師所有惡行,追責涉事人員,還要徹查學校合作辦學的亂象,以及管理層的監管失職問題。
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三尺講臺是教書育人的地方,老師是孩子的榜樣,學校的風氣直接影響著無數學生的價值觀。當學生親眼看見溫柔負責的老師被肆意羞辱,被逼到絕境,他們學到的不會是知識,只會是不公和冷漠。
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校園不該是權力博弈的賽場,更不該成為職場霸凌的溫床。只有完善監督機制,暢通教師的維權渠道,肅清校內的歪風邪氣,才能守住教育的底線,讓老師能安心教書,讓學生能踏實成長。
參考資料:澎湃新聞 云南姚安一中教師墜樓事件調查
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