二年級下冊語文期中考試試卷合集

一、看拼音寫詞語。

山村 尋找 郵局 禮物 植樹

休息 溫暖 甜菜 勞動 民族

奮發 炒飯 雞蛋 貝殼 錢幣

彩色 游戲 精靈 森林 周圍

二、比一比，再組詞。

遙(遙遠)扔(扔掉)抽(抽水)拐(拐彎)靜(安靜) 結(結果)

搖(搖頭)仍(仍然)油(油菜)別(別人)清(情節) 潔(潔白)

杜(杜若)雷(雷電)謎(謎語)灑(灑水)摸(摸黑) 該(應該)

社(社會)需(需求)迷(迷路)酒(喝酒)漠(冷漠) 刻(刻苦)

三、在括號里填上合適的詞語。

(蔚藍)的天空 (溫暖)的陽光 (清澈)的小溪 (柔軟)的枝條

明亮的(教室) 繁華的(街道) 茂密的(森林) 絢麗多彩的(鮮花)

四、近義詞

尋覓—(尋找)　呼喚—(叫喚)　 溫暖—(暖和) 常常—(經常)

保護—(愛護)　難過—(悲傷) 　忽然—(突然) 茂盛—(茂密)

著名—(有名) 降臨—(來臨)　 猶如—(好像) 奇怪—(奇特)

五、反義詞

附近—(遙遠) 高興—(悲傷) 愚蠢—(聰明)　粗糙—(光滑)

慌張—(鎮定) 繁華—(冷清) 丑陋—(美麗) 熱情—(冷漠)

稀疏—(茂密) 燦爛—(暗淡) 明亮—(黑暗) 保護—(破壞)

六、照樣子，寫句子。

1、一棵綠油油的小樹苗栽好了，就像戰士一樣筆直地站在那里。

一條彎彎曲曲的小河，就像錦緞一樣緩緩地向前流去。

2、這是多么美好的禮物啊！

這是多么動聽的音樂啊！

3、小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？

野花從草地上冒出來，那是春天的眼睛吧？

4、她在樹枝上蕩秋千；在風箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫；在桃花、杏花枝頭笑。

她在小溪里散步，在花叢中飛啊飛；她在桃花、梨花上起舞，在藍天上微笑。5、例：春雨姑娘愛撫著她。 春雨姑娘滋潤著她。

春雨姑娘愛撫著她，滋潤著她。

太陽公公照射著她。太陽公公溫暖著她。

太陽公公照射著她，溫暖著她。

6.例：筍芽兒看看這兒。筍芽兒看看那兒。筍芽兒怎么也看不夠。

筍芽兒看看這兒，看看那兒，怎么也看不夠。

我唱著歌兒來到學校。我在操場上見到了老師。我向老師問好。

我唱著歌兒來到學校，在操場上見到了老師，向老師問好。

7、 例：我的彩色鉛筆，是大森林的精靈。

閃閃的星星,是美麗的鉆石。

8、例：渡口旁邊的楓樹就像一把很大又很高的綠色太陽傘。

圓圓的月亮像一個又大又圓的白玉盤。

9、例：我的彩色夢境，有水果香，有季節風，有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動。

公園里的花開了，有紅的,有黃的,有紫的,五顏六色。

10、例：我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。

我們一起唱歌,一起跳舞,一起做游戲。

11、例：我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學自己發明的拼音字母。

操場上，小朋友一會兒跳高，一會兒跑步，一會兒拍皮球。

12、例：如果你在夜晚聽見草地里的歌聲，就一定能找到我！

如果明天不下雨,就到郊外游玩。

13、例：我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。

桌上有很多雞蛋，有的大,有的小,有的圓。

七、根據課文的內容填空。

3、《村居》這首詩描寫人物活動的句子是：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

4、《詠柳》后兩句詩不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。然后用比喻的修辭，把二月春風比作剪刀。

5、《賦得古原草送別》詩中能表現出草的頑強生命力的詩句野火燒不盡，春風吹又生。

6、《神州謠》寫了黃河、長江、長城、和珠穆朗瑪峰四個美麗的地方。

7、五月初五是端午節,有賽龍舟、吃粽子的習俗；九月初九是重陽節，有踏秋、賞菊和登高的習俗。

8、與其錦上添花，不如雪中送炭說的是與其在別人風光的時候跑去賀喜，不如在別人有困難的時候送去幫助。

9、平時肯幫人， 急時有人幫意思是平時主動幫助別人，到自己有急事的時候也會有人幫助自己。

10、平時我們在幫助別人的時候，自己也會感到很快樂，正所謂

予人玫瑰，手有余香。

八、根據下面的詞語，寫一段話。

小蟲子 小蝴蝶 小螞蟻 蛋殼 早上 過了一會兒 到了下午 天黑

早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶一起來到草地上。它們用雞蛋殼和一塊木板做了一個蹺蹺板，螞蟻總是壓不過小蟲子，蝴蝶就在一旁給小螞蟻加油！過了一會兒，它們又用雞蛋殼做成熱氣球的筐，螞蟻和小蟲子坐在雞蛋殼做的筐里，和蝴蝶一起飛上了天空。小蝴蝶說：“快看，風景多美啊！”小螞蟻為難地說：“我有點兒恐高。”到了下午，忽然下起了大雨，蝴蝶、小蟲子和螞蟻一起鉆進雞蛋殼里避雨。雨打在蛋殼上，滴滴答答的，就像一首歡快的曲子。天黑了，彎彎的月亮升起來了。它們躺在雞蛋殼里，蓋上一片葉子，甜甜地睡著了。

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