張文鳳名校長工作室走進大興區龐各莊二小調研，賦能鄉村教育

春風送暖入校園 專家引領促發展

春風送暖，賦能成長。為充分發揮名校長工作室示范引領作用，精準助力農村學校高質量發展，4月22日上午，張文鳳名校長工作室一行走進北京市大興區龐各莊鎮第二中心小學，開展專題調研與指導交流活動。北京市教育學會會長、張文鳳名校長工作室理論導師方中雄，龐各莊鎮副鎮長李東穎，北京小學翡翠城分校黨總支書記張文鳳及工作室成員共同參與了本次活動。

踏訪校園尋特色 文化育人潤童心

活動伊始，專家團隊沿著校史館、農藝園、葫蘆展示教室、陽光花房、操場路線實地踏訪校園，還參觀了2026田園師生書畫展，欣賞了學校師生書法、國畫、版畫、線描作品和學生科幻畫、日常習作及我愛家鄉主題作品。細致了解學校辦學環境、文化建設與特色育人陣地，全面感受體育、勞育深度融合的實踐成果，對學校鮮明的田園文化與扎實的育人成效給予高度認可。

聚焦特色亮成果，深耕育人顯擔當

在匯報環節，閆洪波校長圍繞學校辦學特色與亮點工作，重點介紹體育與勞育融合發展的實踐路徑，系統梳理辦學成果、發展瓶頸與未來思路，清晰呈現“新田園教育”引領下的辦學定位與育人體系。

座談交流凝智慧，直面問題破難題

本次座談中，專家團隊、工作室成員與我校各部門負責人面對面深入交流，圍繞教師隊伍建設、體育特色發展、勞動教育融合、AI賦能教學等議題坦誠研討。干部們直言工作難點困惑，專家精準把脈支招、給出務實解決方案。工作室成員紛紛表示深受啟發、收獲良多，對本次交流成效給予高度認可。

專家點評指方向，高屋建瓴啟新程

專家點評環節，方中雄會長、張文鳳書記先后作指導講話。兩位專家充分肯定龐各莊二小辦學定位清晰、田園特色鮮明、體育與勞育成果突出，具備深厚的文化底蘊與發展潛力。方中雄會長圍繞新田園教育五育融合、教育評價轉型、農村教育優質均衡發展提出專業指引；張文鳳校長結合“十五五”開局背景，立足歷史優勢與生源基礎，深化新田園教育范式構建，完善“特色跨學科項目化學習”課程體系，推動課堂與田園實踐深度融合，同時加強教育多元化宣傳，凝聚家校社協同育人合力。

賦能成長共奮進，篤行致遠譜新篇

此次調研指導既是一次精準“把脈問診”，也是一場高效“賦能助力”。龐各莊二小將以此次活動為契機，認真吸收專家意見，深耕辦學特色、強化內涵建設、破解發展難題，不斷提升辦學品質；張文鳳名校長工作室也將持續發揮輻射帶動作用，攜手基層學校共促教育優質均衡發展。