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本篇作者
婦科微創(chuàng)中心 梁紅
梁紅,北京婦產(chǎn)醫(yī)院婦科微創(chuàng)中心護(hù)士,職稱護(hù)師,從事婦科相關(guān)工作28年。
本篇作者
張靜 醫(yī)師
張靜,首都兒童醫(yī)學(xué)中心重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)師。北京大學(xué)兒科學(xué)博士,已發(fā)表多篇中文核心期刊及SCI文章。
那天,深夜的醫(yī)院走廊仿佛被按下了靜音鍵,唯有
小磊(化名)是一個(gè)11歲的大男孩,因?yàn)橹匕Y支原體肺炎住進(jìn)重癥醫(yī)學(xué)科的病房。
我第一次見到小磊時(shí),他正蜷縮在病床上咳嗽,咳嗽時(shí)整個(gè)身子都在顫抖。CT片上那些斑駁的陰影像暴風(fēng)雨前的烏云。誰能想到,一場(chǎng)支原體肺炎會(huì)演變成驚心動(dòng)魄的艱難戰(zhàn)役。
因?yàn)榉卫锏牟∽兲亓耍覀兘o小磊輸液,擊退支原體的攻擊,同時(shí)給他做了支氣管鏡灌洗治療。當(dāng)支氣管鏡那冰涼的鏡身滑入他稚嫩的咽喉時(shí),我看見他緊緊抓住床欄的手指關(guān)節(jié)都泛了白。
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“寶貝,疼就捏阿姨的手。”我俯身握住他汗?jié)竦氖郑乖跍I眼朦朧中擠出一個(gè)微笑。
那些從肺里洗出的渾濁分泌物,像是敵人留下的毒霧。
檢查完成后,小磊的血氧飽和度仍然偏低,我們借助高流量吸氧幫他給身體提供更多的氧氣,但是第一次用這個(gè)機(jī)器,小磊顯然不太習(xí)慣,我看到他眉頭緊鎖,兩個(gè)拳頭緊緊地握著,驚慌得像只受驚的小鹿。
我想幫他盡量放松下來,于是放慢語速陪他調(diào)整呼吸:“小磊,你現(xiàn)在想象是在吹蒲公英,輕輕地,慢慢地,試試看……”看著他逐漸平穩(wěn)的胸廓起伏,我豎起了大拇指。
第四天清晨,小磊還在發(fā)燒,看到咳出的血絲,小磊緊張地問我:“阿姨,我是不是得了很嚴(yán)重的病啊?”
我的心猛地揪緊了。“怎么會(huì)呢?”
我指著監(jiān)護(hù)儀上跳動(dòng)的數(shù)字,“你看,這些是你的白細(xì)胞戰(zhàn)士正在和病菌激烈交火呢!”
當(dāng)天,無創(chuàng)呼吸機(jī)加入了戰(zhàn)斗序列,像給疲憊的肺穿上了盔甲。
小磊的體溫正常了,他的表情也舒適一些了,我輕聲對(duì)他說:“你看,我們的裝備升級(jí)了,接下來還要靠你的努力,加油!”
小磊點(diǎn)點(diǎn)頭,努力地比出一個(gè)勝利的剪刀手“V”。
第七天的深夜,監(jiān)護(hù)儀刺耳的警報(bào)聲中,小磊突然出現(xiàn)呼吸增快,血氧也緊跟著下降,咳出的血痰也變多了,氣管插管閃著冷光插進(jìn)小磊的喉中——當(dāng)呼吸機(jī)的管路連接完成,我們通過氣管鏡做了冰鹽水灌洗和止血藥物。
無法言語的小磊緩緩舉起兩根手指,比了個(gè)歪歪扭扭的“V”字,仿佛在對(duì)我們說:“我會(huì)努力打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役的”。
第二十一天,我們復(fù)查了小磊的肺CT,發(fā)現(xiàn)仍有實(shí)變的陰影,而且出現(xiàn)了胸腔積液。這次氣管鏡和高通量測(cè)序幫助我們找到了其他的細(xì)菌,但是抗菌藥物仿佛失效了。
小磊時(shí)不時(shí)喊“好疼”,這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大男孩甚至?xí)鄢鲅蹨I來。
我握了握他的手說到:“阿姨知道肯定很疼,現(xiàn)在你來給疼痛打個(gè)分,0-10分,0分不疼,10分是最疼的。”
小磊堅(jiān)強(qiáng)地說:“也就6-7分吧,還能忍受。”
看著這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,我們真的很希望他快點(diǎn)好起來。我們找來了胸外科的專家一起討論,和小磊的爸爸媽媽反復(fù)溝通,最終決定做胸腔鏡探查沖洗。
第二十四天,手術(shù)室里,醫(yī)師們打開小磊胸腔的時(shí)候,黃綠色、粘稠的、惡臭的胸腔積液帶著大量的細(xì)菌一起涌出,一共吸引出了900ml的膿液,這都是小磊的免疫細(xì)胞和細(xì)菌浴血奮戰(zhàn)的殘骸。
術(shù)后,我們又繼續(xù)從小磊的胸腔里引流出棕色的膿液。
手術(shù)結(jié)束回到病房,小磊從麻醉中逐漸清醒,他的表情明顯輕松了一些,緊鎖的眉頭也舒展了不少。
第二天查房時(shí),小磊笑著對(duì)我說:“阿姨,今天的疼痛減1分!”
我又給他豎起大拇指:“繼續(xù)加油,我們一起努力打贏支原體和那些細(xì)菌怪獸。”
陽光透過窗簾灑在他終于有了血色的臉上,那些引流管、針頭留下的傷痕,此刻都化作了勇者的勛章。
第五十一天,小磊帶著我們的期望,順利出院了。
“阿姨,我現(xiàn)在是0分!”他指著疼痛評(píng)分表,眼睛亮得像星星。
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我蹲下來平視著他,笑著說道:“不,你是100分的小朋友!”
經(jīng)過這五十一天的艱難抗?fàn)帲±谟盟奶弁丛u(píng)分教會(huì)我們,真正的勇敢,是哭著也不放棄希望。
我開始理解,醫(yī)學(xué)不僅僅是通過醫(yī)療技術(shù)去治病,更重要的是通過我們的一舉一動(dòng),一個(gè)眼神、一句鼓勵(lì)的話、一次握手的力量傳遞,去和孩子一起并肩作戰(zhàn)。正是這些醫(yī)學(xué)人文的關(guān)懷,讓醫(yī)患之間,醫(yī)生和家屬之間,一步步建立信任,用信任筑起了治療的堡壘。
(文章部分配圖由AI生成)
醫(yī)學(xué)人文點(diǎn)評(píng)
在重癥醫(yī)學(xué)科中,監(jiān)護(hù)儀器的報(bào)警、醫(yī)護(hù)人員匆忙的腳步和永不熄滅的燈光構(gòu)成了工作的主旋律,我們更多地關(guān)注于生理和生化指標(biāo)的變化,關(guān)注于影像學(xué)的進(jìn)展,關(guān)注于影響預(yù)后的因素……卻時(shí)常忽略了與我們共同奮戰(zhàn)的病人自身。
在與病魔對(duì)抗的戰(zhàn)斗中,醫(yī)務(wù)人員與患者是同一戰(zhàn)壕中的戰(zhàn)友,相互信任和相互扶持應(yīng)該是醫(yī)患關(guān)系的主旋律。兄弟姐妹們,在我們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的同時(shí),請(qǐng)多留一點(diǎn)關(guān)注給我們的戰(zhàn)友,哪怕他只是一個(gè)孩子。
點(diǎn)評(píng)人:馬涵英
北京安貞醫(yī)院全科醫(yī)療科主任
來源 | 北京醫(yī)管
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