少年逐夢(mèng)傳非遺！成都雙眼井小學(xué)第一屆“創(chuàng)意龍獅”大賽圓滿舉行

春日暖陽(yáng)映綠茵，龍獅騰躍展風(fēng)華。近日，成都市雙眼井小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)暨第一屆“創(chuàng)意龍獅”主題大賽啟幕，該校五年級(jí)全體學(xué)生齊聚賽場(chǎng)，以鏗鏘鼓點(diǎn)為伴，以靈動(dòng)舞姿為媒，在熱血競(jìng)技中傳承非遺文化，在歡聲笑語(yǔ)中綻放少年風(fēng)采，共同上演了一場(chǎng)非遺與童真交融的文化盛宴。

據(jù)悉，2022年教育部新版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)將舞龍、舞獅等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目納入體育與健康課程，明確分學(xué)段教學(xué)要求。作為非遺傳承基地校，成都市雙眼井小學(xué)緊扣新課標(biāo)要求，率先發(fā)力，通過(guò)社團(tuán)、校隊(duì)、興趣班等多種形式，面向全體學(xué)生開(kāi)展龍獅文化普及活動(dòng)，讓非遺文化走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂。2024年9月，新版《體育與健康》教材正式啟用，《民族民間傳統(tǒng)體育類運(yùn)動(dòng)》成為全新教學(xué)內(nèi)容。該校順勢(shì)而為，開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)體育正課，覆蓋四、五年級(jí)8個(gè)教學(xué)班，每班每周開(kāi)設(shè)2節(jié)課，不僅推動(dòng)非遺龍獅文化傳承邁入系統(tǒng)化、常態(tài)化新階段，更進(jìn)一步完善了學(xué)校體育課程體系，實(shí)現(xiàn)了“以體育人、以文化人”的育人目標(biāo)。

為保障龍獅文化傳承工作扎實(shí)推進(jìn)，雙眼井小學(xué)精心打造非遺文化館，配備專業(yè)龍獅器材道具，組建優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍，從場(chǎng)地、器材、師資三方面筑牢非遺傳承根基。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培養(yǎng)，該校五年級(jí)學(xué)生已熟練掌握基礎(chǔ)龍獅技藝，具備良好的龍獅文化認(rèn)知，為本次“創(chuàng)意龍獅”主題大賽的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

本次大賽緊扣“龍的傳人”育人主線，創(chuàng)新融合舞龍、舞獅、彩帶龍、旗舞、鼓舞五大元素，打造沉浸式民俗競(jìng)技賽場(chǎng)。賽前，各班依托校本體育課程，系統(tǒng)學(xué)習(xí)龍獅文化知識(shí)與動(dòng)作要領(lǐng)，從單個(gè)動(dòng)作拆解練習(xí)到多元素融合編排，師生們反復(fù)打磨、精益求精。賽前一個(gè)月，各班更是加緊合練，師生攜手自制特色道具，將創(chuàng)意巧思融入每一個(gè)籌備細(xì)節(jié)，讓傳統(tǒng)龍獅文化煥發(fā)新的童真活力。

比賽現(xiàn)場(chǎng)，五年級(jí)四個(gè)班同臺(tái)競(jìng)技、各展所長(zhǎng)。鏗鏘有力的鼓點(diǎn)響徹校園，旗手們揮旗舒展、氣勢(shì)如虹；舞龍隊(duì)員們默契配合，龍身騰躍盤(pán)旋、靈動(dòng)矯健，時(shí)而昂首咆哮，時(shí)而蜿蜒前行，將龍的威嚴(yán)與靈動(dòng)展現(xiàn)得淋漓盡致；舞獅隊(duì)員們招式精準(zhǔn)、神態(tài)可愛(ài)，憨態(tài)可掬的動(dòng)作中盡顯童真童趣；彩帶龍隨音樂(lè)翩躚翻飛，色彩絢爛的彩帶在陽(yáng)光下劃出優(yōu)美弧線，引得現(xiàn)場(chǎng)陣陣歡呼。全體隊(duì)員分工協(xié)作、精神抖擻，用飽滿的熱情和嫻熟的技藝，完美展現(xiàn)了連日來(lái)的訓(xùn)練成果，讓非遺文化的魅力與校園體育的活力碰撞出別樣火花。經(jīng)過(guò)激烈角逐，最終五年級(jí)一班憑借出色的編排、默契的配合和靈動(dòng)的表現(xiàn)，斬獲本次第一屆“創(chuàng)意龍獅”主題大賽冠軍。

此次大賽以新課標(biāo)為指引，以校本體育課程為依托，以賽事為載體，推動(dòng)非遺文化在校園落地生根、傳承創(chuàng)新。不僅豐富了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的內(nèi)涵，讓學(xué)子們?cè)诟?jìng)技體驗(yàn)中感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，更引導(dǎo)孩子們踐行“龍的傳人”的使命擔(dān)當(dāng)，進(jìn)一步厚植文化自信，為校園文化建設(shè)注入了新的活力。（圖/文 成都市雙眼井小學(xué)）