廣州市技師學(xué)院田間開(kāi)講思政課 京穗交流共探技能人才培養(yǎng)路徑

田間新泥蘊(yùn)生機(jī)，春風(fēng)化雨潤(rùn)無(wú)聲。3月25日，一場(chǎng)跨越千里的教育對(duì)話在嶺南大地精彩綻放。為深化技工教育交流合作，推動(dòng)公共基礎(chǔ)課程與技能培養(yǎng)的深度融合，北京市就業(yè)促進(jìn)中心組織公共基礎(chǔ)課與通用素質(zhì)課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)一行，專程赴廣州市技師學(xué)院開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

行走課堂：于田野間詮釋“四有”真諦

當(dāng)思政課打破圍墻的桎梏，走進(jìn)增城絲苗米的青青田野，一堂名為《一粒米的旅行》的“行走思政課”在春風(fēng)與新綠間徐徐展開(kāi)……這堂課是對(duì)2025年全省技工院校思政課集體備課成果的再次展示，也為新時(shí)代技工院校思政課改革創(chuàng)新蹚出了一條鮮活的實(shí)踐路徑。

行走的思政課打破圍墻的桎梏，走進(jìn)增城絲苗米基地

課堂上，師生分成三個(gè)專業(yè)小組，數(shù)學(xué)組在伏羲農(nóng)場(chǎng)的觀景臺(tái)眺望連片秧田，在絲苗米產(chǎn)量、成本的測(cè)算里，讀懂供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的深意，用數(shù)據(jù)見(jiàn)證品種改良與技術(shù)升級(jí)帶來(lái)的效益飛躍；勞動(dòng)教育組在阡陌水田里躬身耕耘，在彎腰插秧的勞作中，體會(huì)“勞動(dòng)最光榮、技能最寶貴”的真諦，在人工與機(jī)械插秧的對(duì)比里，探尋創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的關(guān)鍵密碼；語(yǔ)文組在“清風(fēng)半兩”民宿里感悟鄉(xiāng)野變遷，在嶺南民宿的設(shè)計(jì)與廣告語(yǔ)創(chuàng)作中，理解現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的內(nèi)涵，用文字勾勒鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的美好圖景。

數(shù)學(xué)組在在絲苗米產(chǎn)量、成本的測(cè)算里，讀懂供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的深意

勞動(dòng)教育組躬身耕耘，體會(huì)“勞動(dòng)最光榮、技能最寶貴”的真諦

語(yǔ)文組在“清風(fēng)半兩”民宿里用文字勾勒鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的美好圖景

這堂跨學(xué)科融合的思政課，讓學(xué)生在秧苗新綠中讀懂使命，在躬身勞作中厚植情懷。在場(chǎng)觀摩的北京專家無(wú)不為之動(dòng)容：“這節(jié)課太精彩了！思政課竟能如此有滋有味，讓人看到了廣州技工教育的創(chuàng)新活力與深厚底蘊(yùn)！”

在場(chǎng)觀摩的北京專家與學(xué)院人文素養(yǎng)學(xué)院的老師交流探討

智慧碰撞：于對(duì)話中共研育人路徑

廣州市技師學(xué)院黨委書(shū)記李明根對(duì)北京市就業(yè)促進(jìn)中心一行的到來(lái)表示熱烈歡迎

廣州市技師學(xué)院黨委書(shū)記李明根希望與北京各位同仁碰撞智慧火花，共促提升

下午的交流座談會(huì)上，氣氛熱烈而真摯。廣州市技師學(xué)院黨委書(shū)記李明根對(duì)北京市就業(yè)促進(jìn)中心一行的到來(lái)表示熱烈歡迎，并詳細(xì)介紹了學(xué)院“兩大七新”的辦學(xué)特色和發(fā)展藍(lán)圖：“當(dāng)前，我們正處在‘十四五’收官與‘十五五’開(kāi)局的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。現(xiàn)如今我們確立了‘有用立身、有趣啟智、有味潤(rùn)心、有光鑄魂’的‘四有’學(xué)校愿景，并全力落地‘三心工程’，即讓教師富有愛(ài)心、學(xué)生學(xué)得安心、家長(zhǎng)感到放心。我們的目標(biāo)，是讓學(xué)校的育人工作既有專業(yè)的高度，更有情感的溫度。”

李明根書(shū)記進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：“為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們還確立‘以法治校、以特立校、以質(zhì)強(qiáng)校、以創(chuàng)興校’的十六字治校方略，旨在推動(dòng)學(xué)校在治理效能、教學(xué)質(zhì)量、品牌影響力上實(shí)現(xiàn)全方位提升。我們錨定了‘十五五’期間‘領(lǐng)跑’的發(fā)展目標(biāo)，明確了補(bǔ)齊短板、聚焦戰(zhàn)略核心、塑造品牌三大攻堅(jiān)重點(diǎn)，為邁向‘國(guó)內(nèi)一流、世界知名’的目標(biāo)指明了清晰路徑。”他希望，通過(guò)此次對(duì)公共基礎(chǔ)課教學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)把脈，能與北京各位同仁在課程改革、教材選用及隊(duì)伍建設(shè)上碰撞智慧火花，傳經(jīng)送寶，共促提升。

人文素養(yǎng)學(xué)院（馬克思主義學(xué)院）主任譚癸華分享學(xué)院公共基礎(chǔ)課程改革的探索之路

人文素養(yǎng)學(xué)院（馬克思主義學(xué)院）主任譚癸華分享學(xué)院公共基礎(chǔ)課程改革的探索之路：“我們以‘黨建引領(lǐng)、思政鑄魂’為核心，實(shí)施‘新人文、新體育、新課程’素養(yǎng)提升工程，通過(guò)‘空間破壁’打造行走課堂，通過(guò)‘學(xué)科破壁’實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科融合，構(gòu)建起‘大思政+小場(chǎng)景’的沉浸式育人體系。”這一創(chuàng)新實(shí)踐，標(biāo)志著學(xué)院思政教育已從“有形覆蓋”邁向“有效覆蓋”，真正做到了入腦入心。

廣州市技師學(xué)院副院長(zhǎng)陳實(shí)與在場(chǎng)專家交流教育教學(xué)育人經(jīng)驗(yàn)

關(guān)于“這種跨學(xué)科融合重金打造的行走思政課”的問(wèn)題，廣州市技師學(xué)院副院長(zhǎng)陳實(shí)的回答擲地有聲，彰顯了“有光鑄魂”背后的教育大愛(ài)：“我們一直秉持‘以生為本’的理念，只要對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有益，多高的投入都值得。我們通過(guò)集體備課不斷打磨，將優(yōu)秀案例固化傳承，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這是最高效的‘降本增效’。”

北京市就業(yè)促進(jìn)中心調(diào)研團(tuán)與廣州市技師學(xué)院教師自由探討

這番話深深打動(dòng)北京市就業(yè)促進(jìn)中心調(diào)研團(tuán)的每一位成員。他們感慨道：“無(wú)論是觀摩行走的思政課，還是走訪校園、深入座談，我們都深切感受到了貴校‘以生為本’的初心和魅力。這種對(duì)教育的極致追求與仁愛(ài)之心，令我們深受感動(dòng)，也為全國(guó)技工教育提供了寶貴的‘廣州樣本’。”

搭建橋梁：京穗攜手，共育大國(guó)工匠

此次京穗交流，既是一次實(shí)地研學(xué)之旅，更是一場(chǎng)思想升華之行。北京市就業(yè)促進(jìn)中心的到訪，不僅是對(duì)廣州市技師學(xué)院教學(xué)改革成果的高度肯定，更是對(duì)學(xué)院“四有”辦學(xué)愿景的一次強(qiáng)力傳播與品牌加持。

北京市就業(yè)促進(jìn)中心調(diào)研團(tuán)參觀學(xué)院各專業(yè)建設(shè)

以此為契機(jī)，京穗兩地將持續(xù)深化技工教育領(lǐng)域的戰(zhàn)略合作。雙方將以思政創(chuàng)新為引領(lǐng)，以教學(xué)改革為抓手，以隊(duì)伍建設(shè)為支撐，共同提升技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。在未來(lái)的征程中，廣州市技師學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)守育人初心，與京城同仁攜手并進(jìn)，為培育更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠貢獻(xiàn)磅礴力量！

此次京穗交流，既是一次實(shí)地研學(xué)之旅，更是一場(chǎng)思想升華之行

撰 稿：甘瑞

照片：朱天智