養娃10年，我終于放棄了講道理

養娃十多年，我不得不承認一件事：孩子不是聽道理長大的，是跟著習慣長大的。

那些我天天掛在嘴邊的大道理，他一個字都沒記住；那些我帶著他一點點做起來的小習慣，反倒長在他身上了。

1

要說這十年踩得最多的坑，就是“忍不住嘮叨”。明明知道說了沒用，還是管不住自己這張嘴。明明發誓再也不吵了，下一回還是照舊。

前陣子，我又犯了。

原因特別可笑：他的書包。

放學回來，兒子把書包往玄關地上一扔，人就鉆進屋里了。我喊他：“把書包撿起來，放自己房間去。”他說“等會兒”。十分鐘后我出來一看，書包還在原地，他癱在沙發上刷iPad，美其名曰：我累了，先休息一會兒。

我火蹭地一下上來：“跟你說多少遍了？書包不要扔地上！你耳朵是擺設嗎？”

他也不甘示弱：“我就放一會兒怎么了？你天天嘮叨煩不煩？”

吵到最后，他摔門進屋，我氣得胸口疼。

晚上躺床上，翻來覆去睡不著。老公在旁邊刷手機，突然來了一句：“你呀，講那么大道理干啥？放手讓他干，不就完了？”

我一聽更來氣：“你倒會說風涼話，平時怎么不見你管？”

但他這話，我后來細想，好像還真有點道理。

是啊，養娃這些年，我一直在做一件事——講道理。但孩子越大，我越發現：道理講得越多，他越煩，我越累，關系越差。

所以那天晚上我做了一個決定：從明天開始，我不講道理了。

2

但說不講道理容易，真遇到事，嘴還是癢。我就給自己定了個規矩：想開口之前，先問問自己——這事，除了講道理，有沒有別的辦法？

別說，這么一問，還真問出點門道來。

比如說整理這件事。

我以前總覺得，孩子房間亂點就亂點唄，長大自然就好了。

直到有一次，他早上起來找不到作業本，把整個房間翻得像臺風過境，最后在我屋找到的——他昨晚拿到我屋簽字，隨手扔我桌上了。

那天他差點遲到，我也差點遲到。

后來我開始琢磨：怎么才能讓他記住“物歸原處”？不講道理，那就換辦法。

第一步，我買了幾個透明收納盒，貼上標簽：“課本”“作業本”“文具”“雜物”。我拉著他一起分類，讓他自己決定什么東西放哪個盒。

第二步，定規矩：每天晚上寫完作業，把東西歸位才能睡覺。剛開始他老忘，我不催，就等著。有一回他躺下了想起來沒收拾，我裝作不知道。第二天早上他找筆找了五分鐘，我沒說話。

第三天，他自己睡前主動去收拾了。

第三步，我閉嘴。他收拾好了，我不夸；沒收，我不罵。這是他自己的事，不是我的。

慢慢地，他養成了習慣。雖然房間還是亂，但至少東西有地方找。

我發現一個規律：我越說，他越不動；我不說了，他反而自己動起來了。

3

再說拖延這事。

我兒子以前是典型的“不到最后一秒不動手”選手。

周末作業，周五不做，周六不做，周日下午開始慌，晚上寫到十點。我在旁邊看著又氣又急，忍不住念叨：“早干嘛去了？”

沒用。下周照樣。

后來我想，講道理沒用，那就換個玩法。

我跟他商量：以后作業你自己安排時間，我不催。但有個條件——周日下午五點之前必須寫完。寫不完怎么辦？下周每天少玩半小時手機。

他同意了。

第一個周末，他又拖到周日下午才開始。寫到一半發現來不及了，急得直跺腳。我在旁邊忍著不說話。

五點到了，他剛好寫完，累得癱在沙發上。我說：“今天趕上了，下周繼續努力。”

第二周，他周五晚上就寫了一部分。周六又寫了一部分。周日上午，寫完了。

他跑來跟我說：“媽，寫完作業玩的感覺真爽。”

我心里偷笑，嘴上說：“嗯，你自己安排的，挺好的。”

拖延這件事，我催了N年沒用，讓他自己承擔兩次后果，他改了。

4

最后說說學習。

我兒子以前寫作業，永遠是先挑簡單的寫，難的留到最后。結果難得寫不完，或者寫得很糙。

我說過他無數次：先難后易，先主后次。沒用。

后來我也不說了，就陪著他做了一件事：列清單。

每天晚上，拿張紙，寫下今天要做的所有事。然后讓他自己排順序——先做什么，再做什么。我不干涉，只問他：“你這么排，是因為什么？”

他說先寫簡單的，因為快，寫完有成就感。我說行，你試試。

試了兩天，他發現一個問題：簡單的是寫完了，但難的拖到最后，腦子已經累了，寫不動了。

后來他自己調整：先寫一門難的，再寫兩門簡單的，交替著來。

我沒教他，他自己試出來的。

清單這個習慣，我用講的講不明白，讓他自己用幾天，他比誰都明白。

5

還有守時、自律、誠信、自省、尊重……這些我就不一一細說了。說多了像在念經。

我想說的是：我以前總覺得，是我講得不夠多、不夠透，所以孩子不改。后來才發現，不是他沒聽懂，是我沒做對。

習慣這件事，不是你告訴他“你要自律”他就能自律的。是你帶著他，一點點試，一點點練，一點點碰壁，一點點調整，最后長在他身上的。

養娃十年，我終于學會一件事：閉嘴，比講道理有用。

我是諾媽，家有男娃，探討男娃的養育心得，記錄孩子的學習日常，分享學習干貨，一起共成長