什么？一個(gè)喜歡昆蟲的孩子，自寫自畫出了一本書？

做了父母后，最常感嘆的一件事就是，現(xiàn)在的孩子真幸福啊，一個(gè)孩子的吃穿住行各種，比我們那時(shí)候兄弟姐妹三四個(gè)人加在一起還要好。

但是，有時(shí)也不免嘆息，我們小時(shí)候雖然沒有什么好吃的好玩的，但是我們玩泥巴捉昆蟲，我們在大自然中成長，各種自然生物都是我們的朋友。

再看看現(xiàn)在的孩子，很少能像我們小時(shí)候那樣親近大自然了，更不要說認(rèn)識(shí)各種動(dòng)植物和自然生物了。當(dāng)然，也有例外。

比如有個(gè)在城里長大的十幾歲的男孩，因?yàn)樽杂紫矚g各種小蟲子，于是就想盡辦法查資料，做標(biāo)本，然后自己寫自己畫，竟然出了一本關(guān)于蟲子的書——《聽蟲子說：我的蟲子觀察筆記》

巧的是，我家孩子也喜歡各種昆蟲和動(dòng)植物，先后看過不少自然科普類的繪本，他對瓢蟲、甲蟲、蝸牛、蛞蝓、蝴蝶、螞蚱、蜘蛛、蒼蠅等生物都極為熟悉，還經(jīng)常跟我科普呢。

每次回老家，就喜歡拉著兩個(gè)比他大十歲的哥哥，幫他在墻角的瓦片下、磚頭下、墻縫里、濕土里捉各種昆蟲，捉到后放透明的玻璃瓶里，一直觀察。

我覺得，孩子是天底下的精靈，而那些生物也是大自然的精靈，幾乎沒有孩子不喜歡昆蟲，尤其2-6歲這個(gè)年齡段的寶寶，因?yàn)樗鼈儗?shí)在太可愛了。

其實(shí)不只是孩子，就連我這個(gè)成年人，如今四十歲了，沈子昂小朋友寫的這本書，我也是看得津津有味，因?yàn)槲乙蚕矚g這些小生物，也被深深地科普了一回。

比如齒蛉對水質(zhì)的要求很高，一旦水體被污染，它就會(huì)迅速消失；比如很多蝴蝶在蛹期就死亡了，真正能化蝶的蛹很少很少；比如很多雄性生物在完成交配后很快就會(huì)死去……

再比如蟬和叩甲在羽化之前，會(huì)在泥土生活很長時(shí)間，甚至長達(dá)三五年，但是更多生物的生命周期，只有幾個(gè)月，甚至一兩個(gè)月，尤其在羽化之后。

想到這，忍不住想起了蘇軾在《赤壁賦》里所說的：寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。大自然的生物，如蜉蝣這種，壽命長的也只有兩三天，而短的則只有幾分鐘時(shí)間！

然而即便是這樣，地球上的許多生物，到今天，竟然已經(jīng)延續(xù)了數(shù)百萬年甚至上億年！是不是瞬間又覺得大自然很神奇？這些平時(shí)我們很少去關(guān)注的生物很了不起？

是啊，我們常說生態(tài)平衡，什么是生態(tài)平衡？簡而言之，就是人與自然能夠和諧相處，平等相處，我們不能以站在食物鏈頂端者的姿態(tài)，對大自然巧取豪奪，肆意破壞。

那樣的話，許多生物將再無生存棲息之地，而我們的子孫后代，也許真的要到自然博物館，才能看到曾經(jīng)鮮活的存在在這個(gè)地球上的各類小生命。

看了這本蟲子筆記才知道，自然界的很多昆蟲都是三對足，也第一次知道很多昆蟲的“學(xué)名”，比如我們小時(shí)候常見的“花大姐”，我們也叫“花大蹦”，原來叫斑衣蠟蟬。

這名字讓我想起了紅樓夢里的王熙鳳效戲彩斑衣，花大姐渾身五彩斑斕，真的像是戲臺(tái)上穿著戲服的旦角，它不愧是大自然生物界的顏值擔(dān)當(dāng)啊。

還有那個(gè)米象甲，聽名字就知道，這種極微小的昆蟲，是靠寄生在大米里為生的，但很多人不明白，為什么密封的大米里會(huì)有蟲子？它是怎么進(jìn)去的？沈子昂小朋友在這本書里為我們解開了謎底。

原來，在稻谷還沒有收割之前，米象甲就把卵塞到了米粒之中，等到了溫度適宜的時(shí)候，這些卵就會(huì)被孵化成幼蟲，然后長成一個(gè)個(gè)芝麻粒大小的米象甲。也就是說，我們吃進(jìn)嘴里的大米中，也許就有不少?zèng)]有被孵化的米象甲的卵，不過不用擔(dān)心，這個(gè)沒有什么危害。

沈子昂小朋友的這本關(guān)于蟲子的觀察筆記，以一個(gè)少年的視角，寫了他對大自然中59種昆蟲詳細(xì)觀察后的心得體會(huì)，有文有圖有真相，而且是他自己寫自己畫，真不簡單。

其實(shí)，很多孩子都需要這樣的專注力，也需要這樣的興趣愛好，不管是喜歡蟲子，喜歡讀書，還是各種運(yùn)動(dòng)，或者音樂舞蹈美術(shù)，一旦喜歡就認(rèn)真去鉆研，堅(jiān)持下去，日積月累，就會(huì)有令人意想不到的收獲。

作者：夕四少，本文為少讀紅樓原創(chuàng)作品。