應(yīng)用人工智能需要哪些能力？

人工智能作為一項(xiàng)新興的科技，在其向善應(yīng)用方面需要應(yīng)用者具備一定的勝任能力。然而，當(dāng)前社會(huì)對于這些能力的理解和認(rèn)知存在缺失，這也造成了很多非人工智能領(lǐng)域?qū)I(yè)人士的使用困惑。事實(shí)上，過往的研究為我們回答這一問題提供了成熟的思路和方向。

文|汪嚴(yán)磊

中國技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)神經(jīng)經(jīng)濟(jì)管理專委會(huì)副秘書長，《科學(xué)畫報(bào)》編委會(huì)人工智能專委會(huì)常務(wù)委員。

01.

人工智能應(yīng)用的主角是誰

誰是人工智能的真正應(yīng)用者？是計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)者，還是程序開發(fā)工程師，抑或是深耕于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的數(shù)字化專家？這些問題看似簡單，卻引發(fā)了不少人的深度思考。

如今，無論是在報(bào)紙雜志，還是在自媒體平臺(tái)，我們看到與人工智能有關(guān)的人群主要是信息技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)者和相關(guān)行業(yè)的技術(shù)人員。整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和行業(yè)市場存在一個(gè)共識(shí)：與人工智能息息相關(guān)的人更多是計(jì)算機(jī)技術(shù)的專業(yè)人士。事實(shí)上，人工智能作為一項(xiàng)具有代表性的新質(zhì)生產(chǎn)力，其應(yīng)用場景和用戶需求越來越豐富。回顧這些場景和需求，有很多都來自千行百業(yè)和百姓生活。因此，普通大眾所組成的群體，在人工智能應(yīng)用中的力量不容小覷。但是，由于專業(yè)知識(shí)和技能背景的差異，他們需要有針對性的賦能才能更好地駕馭日新月異的人工智能技術(shù)和產(chǎn)品。

我們大致可以將人工智能的應(yīng)用人群分為兩類：行業(yè)人士和普通大眾。他們所對應(yīng)的應(yīng)用場景也可分為行業(yè)生產(chǎn)和日常生活兩大類。

行業(yè)人士對行業(yè)需求、運(yùn)作機(jī)理及合規(guī)經(jīng)營等具備十分完整的知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)見解。普通大眾則出于對人工智能的興趣和價(jià)值認(rèn)同，自愿使用相關(guān)技術(shù)來改善日常生活。這兩類人群所組成的群體是人工智能應(yīng)用發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力量。然而，在助力他們高效使用人工智能方面，我們還需要注入更多的賦能手段，如專業(yè)教育、技能培訓(xùn)及開放活動(dòng)等。為此，我們需要首先理解應(yīng)用人工智能的能力構(gòu)成。

02.

應(yīng)用人工智能需要哪些能力

作為人工智能的應(yīng)用者，我們應(yīng)該做些什么來趕上這波技術(shù)紅利呢？目前，市場上已經(jīng)有不少關(guān)于人工智能的培訓(xùn)、認(rèn)證和講座。它們的存在很大程度上是為了鼓勵(lì)行業(yè)人士和普通大眾能夠在各種場景中使用人工智能。然而，目前大多數(shù)課程都聚焦在高深的數(shù)學(xué)、復(fù)雜的編程和專業(yè)的工程內(nèi)容上，這無疑引發(fā)了應(yīng)用者的恐慌。其中，可能存在的問題就是人工智能應(yīng)用者的能力組成不夠明確。

能力，是人類承擔(dān)特定工作所需的各類素質(zhì)。20世紀(jì)80年代，美國哈佛大學(xué)心理學(xué)教授戴維·麥克利蘭就提出用于描述人類能力的分層結(jié)構(gòu)。同時(shí)，為了更完整地描述這些能力，他用了“勝任力”（competency）這一延續(xù)至今的專有名詞。麥克利蘭認(rèn)為，勝任力由底層的動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀念、中層的個(gè)性和行為風(fēng)格，以及上層的知識(shí)和專業(yè)技能所組成。如今，我們普遍使用冰山模型來詮釋這樣的分層結(jié)構(gòu)。其中，知識(shí)和專業(yè)技能是冰山的水面以上部分，其余兩者則是水面以下更大的那一部分。

雖然勝任力模型更多地被用于企業(yè)管理中，但是在人工智能應(yīng)用的場景里，我們同樣可以用該模型進(jìn)行對應(yīng)，其中就包括理念（對應(yīng)動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀念）、風(fēng)格（對應(yīng)個(gè)性和行為風(fēng)格）和手段（對應(yīng)知識(shí)和專業(yè)技能）三個(gè)層面。

在理念層面，作為應(yīng)用者，我們需要清楚地理解人工智能能做什么和不能做什么。為了具備這些方面的理解和意識(shí)，我們應(yīng)當(dāng)知曉人工智能發(fā)展的歷史脈絡(luò)。因?yàn)樵谀芰λ茉熘校瑢τ诩夹g(shù)發(fā)展史或思想史的學(xué)習(xí)有助于我們樹立正確的思維觀和價(jià)值觀。人工智能作為一項(xiàng)強(qiáng)大的技術(shù)，只有合理的應(yīng)用才能使其獲得向善的發(fā)展。

在風(fēng)格層面，我們需要養(yǎng)成良好的認(rèn)知習(xí)慣，如尊重隱私、警惕風(fēng)險(xiǎn)、理性甄別等。這些風(fēng)格和習(xí)慣的養(yǎng)成依賴于我們對人工智能應(yīng)用過程中信息和數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)基本原理的知曉。同時(shí)，理解各類技術(shù)和模型運(yùn)作的大致原理也有助于我們與人工智能形成有效的協(xié)同與融合，以塑造人工智能應(yīng)用時(shí)代的新行為模式。

在手段層面，我們需要明確人工智能技術(shù)或產(chǎn)品的具體操作方式和流程。作為一種專業(yè)的信息技術(shù)，人工智能的有效使用涉及計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、模型和其他相關(guān)軟硬件的操作知識(shí)。其中，能夠針對不同的模型提供合理的指令來獲得希望的輸出決定了人工智能應(yīng)用的效率。這既需要培養(yǎng)一定的邏輯和語言能力，還需要掌握具體操作技能才能實(shí)現(xiàn)。

由此可見，應(yīng)用好人工智能對每個(gè)人來說都是一次自我能力的綜合提升。事實(shí)上，在人類文明的進(jìn)程中，我們一直都身處這種技術(shù)變革所引發(fā)的適應(yīng)和再適應(yīng)過程。未來，隨著我們在理念、風(fēng)格和手段三大層面的提升，我們將越來越熟悉人工智能的秉性，并且與之高度融合以形成跨時(shí)代的新質(zhì)生產(chǎn)力。

03.

為人工智能深度融合做好準(zhǔn)備

人工智能的發(fā)展關(guān)系到全民的工作和生活方式。作為一種新質(zhì)生產(chǎn)力（而非單一學(xué)科或技術(shù)），人工智能對社會(huì)的發(fā)展所起到的作用，既依賴于開發(fā)者對新技術(shù)、新功能的不斷探索，也依托于我們作為應(yīng)用者能夠緊扣行業(yè)和生活需求進(jìn)行有效運(yùn)用。為此，我們需要改變自己的能力構(gòu)成來適應(yīng)人工智能賦能下的新社會(huì)。同時(shí)，人工智能也將為我們?nèi)祟惏l(fā)展帶來意想不到的推動(dòng)。這種雙向奔赴也正是人工智能向善發(fā)展的重要內(nèi)涵。

*本文刊登于《科學(xué)畫報(bào)》2025年第8期人工智能專欄，更多相關(guān)內(nèi)容歡迎訂閱。

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