廣東
2026年1月9日至11日，廣東省首屆AI賦能新大眾文藝創意寫作奮楫班在東莞理工學院文學與傳媒學院成功舉辦。活動由廣東省寫作學會、東莞市作協主辦，東莞理工學院文學與傳媒學院承辦。東莞理工學院、肇慶學院、廣東金融學院等多所高校師生齊聚一堂，共同探索在智能時代，如何讓技術成為大眾表達的翅膀，讓創作回歸人文關懷的本源。
一、啟航新程：共育“新創作主體”
1月9日上午，奮楫班開營儀式在東莞理工學院文科樓10B101隆重舉行。東莞理工學院文學與傳媒學院副院長葉永勝為本次探索定下基調。他強調，奮楫班的目標是培養能夠主動駕馭技術、涵養新審美、開拓文藝新境的“新創作主體”，而非技術的被動使用者。
隨后，文學與傳媒學院學院黨委書記閻江為廣東省寫作學會會長、暨南大學教授胡偉頒發客座教授聘書，胡教授向學院捐贈其主編的《人工智能輔助寫作叢書》及自傳體長篇小說《我們在路上》。現場，“廣東省寫作學會東莞理工學院創意寫作基地”同步正式揭牌，標志著校地協同推動創意寫作學科發展、服務新大眾文藝創作邁入了新階段。
二、授業賦能：AI為翼，雙線融合
為期三天的課程，精心設計了“AI賦能”與“新大眾文藝實踐”雙主線。在理論層面，胡偉教授以《人工智能賦能寫作：閱讀與寫作改變人生》為題，結合個人經歷，生動闡釋了人機協作的真諦——技術應是創作者的“翅膀”，用以擴展而非替代人類的獨特思考與生命體驗。
東莞市作協主席胡磊則以東莞本土的“素人寫作”現象為鮮活樣本，系統剖析了新大眾文藝的群體特征、傳播模式與發展困境，為學員們提供了接地氣的創作視角。
在實踐層面，活動設置了分體裁工作坊與技能實訓。散文組在胡偉教授的帶領下，以名家作品為范本，深入拆解“情景交融”的創作技巧，引導學員聚焦開營當天的所見所聞、所思所感，提煉散文創作靈感；小說組則通過何回老師引進著名科幻作家陳楸帆獨創的“種子—根—花—果”四步法，學習AI輔助下的創意篩選與審美把控。
同時，學員們還在AI短視頻創作課上親自動手操作AI工具，完成從文本到視覺敘事的完整轉化。
此外，與作家沈漢炎、易翔等東莞本土詩人作家的深度交流，讓學員們深切感受到“在場者”的創作溫度與文字力量。學員們隨即運用所學為詩人作品制作可視化短視頻，實現理論與實踐的深度融合。
三、碩果盈舟：駛向創作新海域
1月11日，奮楫班迎來成果展示與總結升華環節，學員們交出了融合AI技術與人文思考的多元作品，小說、散文及AI短視頻三類作品集中亮相。中山大學王威廉副教授對學員作品進行了細致點評，并帶來壓軸講座《放寬文學的視野》，引導學員超越傳統框架，思考科技背景下文學更廣闊的邊界與可能。結營儀式上，一批優秀學員獲得了文學創作與AI短視頻創作兩類獎項的表彰，全體參與者均獲頒結業證書。
此次奮楫班的成功舉辦，是廣東高校探索AI時代寫作教育新模式的標志性實踐。它不僅讓學員掌握了AI輔助創作的前沿工具與方法，更厘清了技術賦能與人文堅守的辯證關系——智能算法可為創作拓寬邊界、提供支撐，但文學的核心永遠在于人的生命體驗、思想深度與情感溫度。未來，隨著創意寫作基地的深耕、系列賽事的推進，廣東將持續搭建技術與人文交融的創作平臺，讓更多創作者以智能為舟、以人文為帆，在新時代文藝創作的廣闊海域中破浪前行，繪就人性光輝與智能算法共生共榮的大眾文藝新圖景。
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