當“墨·潤”少年遇見千年紙韻，這堂行走的思政課真精彩！

一張紙，能承載什么？是跨越千年的匠心智慧，是流淌筆端的文脈書香，更是新時代少年“強國有我”的文化自信。11月20日，火井小學的師生們走出校園，走進四川楊灣文化發展集團，將思政課堂“搬”進了千年紙鄉，開啟了一場別開生面的深度研學之旅。

這次行走的課堂，源于火井小學十余年來在書法教育上的深耕不輟。

學校始終堅持“認認真真寫字，踏踏實實做人”的育人理念，將書法教育作為陶冶情操、塑造品格的重要途徑。自2015年成功創建“成都市書法教育實驗學?！币詠?，先后獲評“全國書法實驗教育學?！?，并于2023年成立“墨·潤”書法工作坊，推動書法教育走向內涵式發展。

正是這份對書法藝術的執著追求，讓師生們更加渴望溯源而上，親身體驗筆墨紙張相遇的文明歷程。

在楊灣手工紙坊，古法造紙的七十二道工序徐徐展現在同學們眼前。從“砍竹麻”到“抄以簾”，每一項技藝都凝聚著世代匠人的智慧與堅守。

“抄紙”環節最讓孩子們感到震撼。匠人師傅手持紙簾，入水、抬起，動作行云流水，一氣呵成——這門需要數年磨礪的絕活，讓書本上的知識變成了可觸可感的生動實踐。

在老師們的帶領下，同學們親手體驗“撈紙”。屏息凝神間，紙簾沉入水中，輕輕抬起，一道薄薄的紙漿便均勻鋪開——這一刻，孩子們撈起的不只是紙張的雛形，更是對工匠精神最真切的體會。

讓師生們倍感振奮的是，千年造紙技藝在今天煥發出新的生機。

從傳統作坊到現代化車間，從本地銷售到通過電商平臺走向全國，楊灣紙業已發展成為年產值約億元、帶動數百人就業的特色產業。這一鮮活案例，讓同學們深刻感受到：優秀傳統文化不僅是寶貴的精神財富，更是推動高質量發展的現實力量。

活動的最高潮在筆墨書香中到來。在學校黨支部書記蘇登良和書法名家的共同見證下，同學們揮毫潑墨，將內心的澎湃化為筆下的風骨。

學生代表將親手書寫的“文化自信立根本，少年逐夢啟新程”等作品贈予企業。一橫一豎，蘊含的是對傳統文化的敬意；一撇一捺，書寫的是“強國有我”的青春誓言。

以文化人，潤物無聲

以勞啟智，礪行致遠

這堂走出校園的思政課

不僅讓孩子們觸摸了歷史的厚度

更點燃了傳承與創新的火花

未來

邛崍教育將繼續拓展

社會育人渠道

讓更多學生在廣闊的天地中

汲取成長力量

書寫人生華章

來源 | 邛崍市火井小學校

編輯 | 楊鑫

初審 | 賈紅梅

復審 | 李珉

終審 | 張萬波