當一位山東人在阿拉斯加考公

今天這個系列我計劃放在公眾號上持續(xù)更新，是對各行各業(yè)不同人的經(jīng)歷做的訪談或者拍攝，進而總結(jié)的文字內(nèi)容（同時會附上音頻、視頻鏈接）。雖然視頻內(nèi)容本想發(fā)在小宇宙博客上，但是因為技術(shù)問題沒法發(fā)布。

音頻在文末。

本期主人公，圖圖，讀建筑專業(yè)，美國康奈爾大學(xué)城市規(guī)劃專業(yè)研究生。

他是我的老鄉(xiāng)也是我的粉絲，對于一個山東人來說，考公不稀奇，只不過他目前是在美國阿拉斯加州某區(qū)政府下轄規(guī)劃局工作，起點很高，當?shù)匾?guī)劃局負責(zé)人一級。

當同齡人在中國成千上萬個人搶一個崗位，圖圖踐行了“到（美國）西部去”的豪言壯語，年輕人，有時候換個角度局面就打開了。圖圖在國內(nèi)本科后，建筑設(shè)計院的工作經(jīng)歷，對國內(nèi)的體會一點不少，他路徑的起點是大家可參考的，而并非一個偶然性的個例。

作為美國最北境的一個州，當?shù)鼗ㄒ?guī)劃和機構(gòu)設(shè)置整合性要高于我們習(xí)慣的規(guī)劃局；同時聯(lián)邦、州等更高一級的行政機構(gòu)基本上管不了下面的行政單位。所以每一層級為當?shù)鼐用瘛⒓{稅人、選票負債，因為工作差異較大。

尤其是在阿拉斯加這樣一個放在全球都很獨特的環(huán)境條件下。

我們談到以下幾個話題：

1、當?shù)卮笠?guī)劃，分區(qū)規(guī)劃法規(guī)文本。這既是他的專業(yè)話題，但當?shù)睾芫脹]有成型的這種方案積累。因此在國內(nèi)見到的那種某地十年、二十年大規(guī)劃文本，城市區(qū)域控制性規(guī)劃，各種用地屬性的設(shè)計等（做這個專業(yè)的朋友應(yīng)該很熟悉）。

圖圖在當?shù)厮龅模粫裎覀兞?xí)慣的那樣一個大設(shè)計院，比如同濟院、清華院之類的的來出，但同樣需要設(shè)計跟各個相關(guān)機構(gòu)去溝通。

2、這樣的工作崗位在當?shù)氐亩倘保枨蟮漠a(chǎn)生，與圖圖研究生畢業(yè)后去選擇這個機會，也是匹配度很高。

因此，他為什么會選擇去那里，哪怕美國和加拿大人都較少涉獵的區(qū)域，畢業(yè)后工簽，職業(yè)規(guī)劃發(fā)展，身份問題，都是他考慮的問題。

用我們挺熱的一句話：年輕人到西部區(qū)，到祖國需要我們的地方去……

3、進而要面對的問題，美國人考公、外國人在美考公，相關(guān)問題的現(xiàn)狀和門檻，技術(shù)路徑。我們總說年輕人要多出去看看，跳出內(nèi)卷和躺平二元悖論的矛盾困境，這期內(nèi)容我們聊了很多；

例如美國人讀大學(xué)的貸款較高，背著這樣的貸款，本土人士更傾向于去私營部門工作，公共服務(wù)部門待遇相對穩(wěn)定且不高。這種很美國化的問題，與我們國內(nèi)的狀況差異較大。

包括圖圖他面對的政府為什么會提供給國際學(xué)生崗位，對他的要求，除語言之外，去生活的文化、經(jīng)濟、崗位技術(shù)、專業(yè)方面的情況，與國內(nèi)的差異，可以說很多的側(cè)重與我們所面對的截然不同。

比如說walk ability這個話題，圖圖舉例在當?shù)刈匀粭l件、規(guī)劃要求方面，當?shù)乜粗氐膯栴}，未必會在我們的語境中，也未必在中美大學(xué)的課程中，是的，包括美國大學(xué)。

4、還有在那邊生活的體驗，我談到自己看的以阿拉斯加為背景的美劇，圖圖談到他所經(jīng)歷的當?shù)亍叭饲樯鐣保渴烊岁P(guān)系去推動事情，在阿拉斯加這個地方與眾不同之處。

還有獵熊季、鱘魚（或者是鮭魚記不清了）洄游產(chǎn)卵季，圖圖描述對地球自然之美的想象，雪山、峽灣、徒步、登山。

我在圖圖去之前，就強烈建議，面對不確定性，選擇最獨特的體驗，不僅可以獲得機會，更多是這是大多數(shù)常規(guī)生活中的人難以經(jīng)歷的東西。如今不是天下都一樣卷，國際視野非常非常重要，一定一定要勇于嘗試！

最后，把圖圖推薦給大家，我做各個平臺賬號其中一個初衷，就是鏈接更多人的體驗，分享，給大家更多的選擇參考，看世界的角度。大家有什么關(guān)于赴美、在美考編的故事，規(guī)劃發(fā)展，都可以聯(lián)絡(luò)他。

他的小紅薯賬號：

聯(lián)絡(luò)鹽哥：saltsolution