《中國學校體育》雜志“教師教研”欄目2025年第7～12期“教學成果培育與申報”專題征稿通知

教學成果獎的設立旨在鼓勵教育工作者從事教育教學研究，提高教學水平和教育質量。近年來，各級各類學校越來越重視教學成果的培育和申報，為進一步提高體育教師關于教學成果獎的認知，引領推動中小學體育教育教學實踐、改革、研究的創(chuàng)新發(fā)展，并提高體育教師提煉教學成果及撰寫申報書的水平，《中國學校體育》雜志“教師教研”欄目將針對體育學科教學成果培育與申報進行專題征稿，歡迎廣大一線教師結合獲獎經歷、感悟和經驗撰稿投稿。特別注意：各期同期接受其他內容的來稿。

具體選題提綱如下：

第7期：對教學成果的認識和理解之一

什么是教學成果？其基本特征有哪些？如何區(qū)分教學成果與科研成果？請結合具體實事（案例）進行說明。

第8期：對教學成果的認識和理解之二

教學成果主要包括哪些要素？如何理解這些要素？請結合具體實事（案例）進行說明。

第9期：體育學科教學成果的培育之一

1.如何將自己在長期學校體育工作中的成功的、典型的課堂教學、課外活動和運動訓練等實事（案例）進行歸納、總結和提升，培育成教學成果；如何將體育教育科研成果（論文、專著等）物化成教學成果？請結合具體的實事（案例）進行闡述。

2.教學成果培育過程中的常見問題有哪些？如何破解，又有哪些注意事項？

第10期：體育學科教學成果的培育之二

如何進行體育學科教學成果的提煉？請結合具體實事（案例）分析和說明提煉的基本要求和步驟。

第11期：體育學科教學成果的培育之三

1.如何立足國家有關體育學科的政策、體育學科未來發(fā)展趨勢，結合自己的實踐探索，凝練高水平體育學科教學成果？

2.如何從“系統(tǒng)化+創(chuàng)新性+可輻射”角度提煉體育學科教學成果，結合“操作模型”“實踐路徑”“內容體系”“實踐范式”“運行機制”等不同成果類型，選擇其中一種來進行分析和說明。

第12期：“教學成果獎”申報時的填報技術

如何填寫教學成果獎的申報表？請結合具體事實（案例），分析和說明“成果名稱”“成果簡介”和“成果報告”的撰寫，并明示申報教學成果獎的注意事項。

投稿注意事項：

1.投稿方式：稿件請在本刊投稿平臺投稿，并在“標題”中注明“教學成果專題”字樣，投稿平臺網址：

https://zgxt.cbpt.cnki.net/EditorHN/index.aspx?t=3；

2.最佳投稿時間：

第7期：2025年7月5日

第8期：2025年7月15日

第9期：2025年7月22日

第10期：2025年8月22日

第11期：2025年9月22日

第12期：2025年10月22日

編輯：王璐璐