廣東
5月25日上午，廣州越秀區(qū)鐵一小學(xué)的校園里，一場(chǎng)別開生面的“勞模進(jìn)校園”活動(dòng)正在進(jìn)行。全國(guó)勞動(dòng)模范、白云電氣集團(tuán)首席技師、正高級(jí)工程師常寶波走進(jìn)校園，與孩子們展開一場(chǎng)面對(duì)面的交流。這也是鐵一小學(xué)打造勞動(dòng)教育品牌項(xiàng)目的又一次生動(dòng)實(shí)踐。
鐵一小學(xué)舉辦“勞模進(jìn)校園”活動(dòng)。
勞模進(jìn)校園：讓榜樣可感可觸
當(dāng)日，學(xué)校特別設(shè)計(jì)了“講座+訪談”雙環(huán)節(jié)模式，先聆聽勞模的奮斗故事，再進(jìn)行面對(duì)面訪談互動(dòng)，讓榜樣從講臺(tái)上來(lái)到孩子們身邊，在對(duì)話中讓勞模精神真正入耳入心。
升旗儀式后，常寶波走上講臺(tái)，用孩子們聽得懂的語(yǔ)言，講述他三十年專注電力技術(shù)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克地鐵供電系統(tǒng)“卡脖子”難題的故事。
臺(tái)下四千多雙小眼睛，聽得入了神。
面對(duì)面訪談：童言稚語(yǔ)問(wèn)匠心
最讓同學(xué)們期待的，是講座之后的10分鐘訪談環(huán)節(jié)。
學(xué)生代表走上臺(tái)，與常寶波面對(duì)面聊天。他們從一本珍藏多年的舊課本聊起，談到遇到困難該如何解決，以及團(tuán)隊(duì)合作中應(yīng)該怎樣互相幫助。
常寶波用他三十年鉆研科研技術(shù)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打破國(guó)外技術(shù)封鎖的經(jīng)歷一一作答，樸實(shí)的話語(yǔ)里滿是歲月的智慧。
“基礎(chǔ)打牢了，難題就不怕了。”“一個(gè)人跑得快，一群人才能走得遠(yuǎn)。”這些話語(yǔ)雖沒(méi)有華麗修辭，卻句句落在孩子心里。
常寶波與孩子們面對(duì)面交流。
匠心潤(rùn)童心：精神種子在發(fā)芽
“以前覺得勞模離我們很遠(yuǎn)，今天才發(fā)現(xiàn)，常伯伯就像家里的長(zhǎng)輩一樣親切?！痹L談結(jié)束后，一位同學(xué)這樣說(shuō)道。
這份親切感，正是學(xué)校持續(xù)開展“勞模進(jìn)校園”品牌活動(dòng)所追求的。讓抽象的勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神變得具體、可感——當(dāng)孩子們親眼看到一位大國(guó)工匠站在面前，親耳聽到他用樸實(shí)的語(yǔ)言講述自己的奮斗故事，那種觸動(dòng)比任何說(shuō)教都更有力量。
這場(chǎng)面對(duì)面的相遇，讓勞模精神有了溫度，有了模樣。崇尚勞動(dòng)、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的種子，已在鐵一學(xué)子的心中悄然種下。
采寫：南都N視頻記者 楊迪雅 通訊員 郭敏敏
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