北京
新華網(wǎng)北京5月23日電 題：畢業(yè)論文審核，不能過(guò)度依賴AI
新華網(wǎng)記者武江民
臨近畢業(yè)季，不少高校學(xué)生在社交平臺(tái)上吐槽，論文AI率檢測(cè)陷入了“怪圈”：“明明是親手寫(xiě)的內(nèi)容，卻被判定AI率過(guò)高”“為了降低AI率，被迫刪減論文中邏輯強(qiáng)的內(nèi)容”“AI率是降了，論文卻被改得面目全非”……
為避免學(xué)生對(duì)AI的過(guò)分依賴，一些高校借助技術(shù)手段篩查論文的AI率。但當(dāng)前的AI率檢測(cè)，并不能判斷“用沒(méi)用AI”，只能判斷“哪些內(nèi)容有AI味”。AI檢測(cè)工具只能分析文章的寫(xiě)作特征、結(jié)構(gòu)安排和邏輯連貫性，在分析判斷復(fù)雜、專業(yè)或混合語(yǔ)言的學(xué)術(shù)文本時(shí)表現(xiàn)有限。如此背景下，原創(chuàng)論文頻頻被誤判，不足為奇。
更值得警惕的是，有高校把原本僅供參考的AI率檢測(cè)，變成論文通過(guò)的“硬門(mén)檻”。這種做法容易導(dǎo)致論文審核過(guò)度依賴技術(shù)、唯檢測(cè)數(shù)據(jù)，卻忽視論文本身的內(nèi)容與質(zhì)量，消磨學(xué)生的創(chuàng)造力。
防止學(xué)術(shù)不端的底線必須堅(jiān)守，但若審核要求過(guò)于機(jī)械，則可能異化為對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維的束縛，進(jìn)而消解其科研探索的內(nèi)驅(qū)力。
學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)應(yīng)回歸教育本心，少一點(diǎn)算法，多一點(diǎn)耐心，把重心放在論文觀點(diǎn)創(chuàng)新、邏輯論證、實(shí)地調(diào)研上。AI檢測(cè)可做疑點(diǎn)篩查，但不能作為最終判決書(shū)。如此，才能既堵住學(xué)術(shù)投機(jī)的漏洞，又避免誤傷認(rèn)真原創(chuàng)的學(xué)生，讓畢業(yè)論文審核真正回歸它應(yīng)有的意義。
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