把春耕現(xiàn)場(chǎng)引入思政課堂

　　“嘀——”連線提示音響起，直播信號(hào)準(zhǔn)時(shí)接通。近日，黑龍江北大荒寶泉嶺共青農(nóng)場(chǎng)春耕生產(chǎn)一線的鮮活場(chǎng)景，通過(guò)高清直播呈現(xiàn)在東北農(nóng)業(yè)大學(xué)的師生眼前。肥沃的黑土，田間精準(zhǔn)播種的智能農(nóng)機(jī)……數(shù)百公里外，現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)的壯闊場(chǎng)景被實(shí)時(shí)“搬”進(jìn)了思政課堂。

　　直播鏡頭緩緩?fù)七M(jìn)，農(nóng)場(chǎng)的田間地頭盡收眼底。工作人員細(xì)致地講解當(dāng)?shù)厮緩拇笈镉怼⑻镩g管理、收獲儲(chǔ)存到精深加工的全流程、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)模式，完整呈現(xiàn)出現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)鏈條。鏡頭一轉(zhuǎn)，智能育秧生產(chǎn)線高速運(yùn)轉(zhuǎn)，一盤盤秧苗青翠挺拔、生機(jī)盎然，規(guī)模化、標(biāo)準(zhǔn)化、智能化的現(xiàn)代大農(nóng)業(yè)圖景呈現(xiàn)在眼前。

　　課堂上，學(xué)生們凝神觀看，興致高漲，互動(dòng)交流環(huán)節(jié)更是熱情涌動(dòng)。“黑土地如何永續(xù)利用？”“青年人怎樣在智慧農(nóng)業(yè)中綻放青春？”學(xué)生踴躍提問(wèn)，工作人員圍繞黑土地保護(hù)、智慧農(nóng)業(yè)模式、科技興農(nóng)等話題一一作答。

　　“沃野黑土、智慧農(nóng)機(jī)背后，蘊(yùn)藏著深沉的文化力量。北大荒精神是文化傳承，千年農(nóng)耕智慧是文化積淀，興農(nóng)保糧的家國(guó)擔(dān)當(dāng)，正是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)最鮮活、最生動(dòng)的注腳。”授課教師的話語(yǔ)溫和而有力，學(xué)生們聽得凝神專注，不時(shí)在課本上標(biāo)注重點(diǎn)。

　　“這堂課讓我‘觸摸’到黑土溫度，讀懂北大荒精神，更明晰了新時(shí)代農(nóng)學(xué)青年的使命擔(dān)當(dāng)。”2025級(jí)資源與環(huán)境學(xué)院學(xué)生劉士澤道出了大家的心聲。

　　東北農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)劉大勇介紹，學(xué)校致力于打造“紅色農(nóng)業(yè)第一校、現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)排頭兵”特色品牌，以黨支部為力量依托，在農(nóng)場(chǎng)支部的助力下，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)場(chǎng)景進(jìn)課堂，把春耕一線實(shí)景、科技興農(nóng)實(shí)踐和北大荒精神的時(shí)代內(nèi)涵融入思政課堂。

　　“把春耕一線實(shí)景實(shí)時(shí)引入課堂，讓思政教育看得見、摸得著，是實(shí)景化、場(chǎng)景化教學(xué)的一次成功探索。”東北農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)劉竹青如此評(píng)價(jià)這堂課，“我們要牢記培養(yǎng)更多知農(nóng)愛農(nóng)、強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)專業(yè)人才的使命，引導(dǎo)學(xué)生躬身實(shí)踐、主動(dòng)思考，讓不同專業(yè)的學(xué)生都能在實(shí)踐思政中有所思、有所悟、有所得，真正成長(zhǎng)為懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的時(shí)代新人。”

《中國(guó)教育報(bào)》2026年05月21日 第02版

作者：本報(bào)記者 曹曦 通訊員 徐小添