北京
本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)
人民網(wǎng)濟南5月19日電 （記者宋翠）以“開局謀新篇 強教筑根基”為主題的第三屆職業(yè)教育論壇近日在山東濟南舉行。圍繞“數(shù)智賦能轉(zhuǎn)型”話題，濟南職業(yè)學(xué)院黨委書記尹元華分享學(xué)院的實踐經(jīng)驗與創(chuàng)新做法。
濟南職業(yè)學(xué)院黨委書記尹元華
“教育數(shù)字化是順應(yīng)時代要求、優(yōu)化育人模式、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的必然選擇。”尹元華表示，濟南職業(yè)學(xué)院搶抓教育數(shù)字化戰(zhàn)略機遇，落實山東省人工智能發(fā)展行動計劃，啟動學(xué)院教育數(shù)字化改革三年行動計劃。
尹元華介紹，近年來，濟南職業(yè)學(xué)院從基座建設(shè)、教學(xué)改革、素養(yǎng)提升和優(yōu)化治理四個方面推進數(shù)字化行動，取得扎實實踐成效。
首先，學(xué)院聚焦破解育人、實訓(xùn)、思政、科研等工作痛點，在專業(yè)布局、產(chǎn)教融合、應(yīng)用場景建設(shè)等方面力爭實現(xiàn)新突破。
在專業(yè)調(diào)整方面，學(xué)院聚焦新興專業(yè)布局，新增人工智能與智能機器人、無人機應(yīng)用與低空物流專業(yè)，牽頭成立全國低空物流行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，開設(shè)數(shù)據(jù)中心基礎(chǔ)設(shè)施運維、智能數(shù)據(jù)工程等8個微專業(yè)。
在智能學(xué)習(xí)層面，AI導(dǎo)師智能體支持中、英、越、泰4個語種交互，提供個性化學(xué)習(xí)路徑推薦、知識圖譜導(dǎo)航、AI批閱與批注等功能。
在應(yīng)用場景打造方面，建成國家智能制造虛擬仿真公共實訓(xùn)基地，通過搭建VR云平臺、體驗中心和原創(chuàng)中心，助力教師教育教學(xué)改革與課程開發(fā)。
其次，以人工智能賦能教育教學(xué)改革，學(xué)院建設(shè)人工智能領(lǐng)域科研平臺與工信部國家機器人檢驗檢測基地，開展6項具身智能機器人產(chǎn)品試制與檢驗評估，以科研平臺建設(shè)推動技術(shù)技能研發(fā)與人才培養(yǎng)深度融合。
第三，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型核心在人，關(guān)鍵在于提升師生數(shù)字素養(yǎng)。學(xué)院分層培養(yǎng)教師數(shù)智能力，體系化培養(yǎng)學(xué)生AI素養(yǎng)，讓師生成為數(shù)字化轉(zhuǎn)型的主動參與者、積極推動者和直接受益者。
第四，以信息技術(shù)推動學(xué)院治理現(xiàn)代化。學(xué)院搭建一體化數(shù)字服務(wù)體系，打破各業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)壁壘，實現(xiàn)資源共享與流程協(xié)同。通過內(nèi)部管理數(shù)字化，學(xué)院建成智慧校園控制系統(tǒng)，實現(xiàn)440項服務(wù)事項在線辦理。同時，打造一體化、全覆蓋、一站式學(xué)工服務(wù)平臺，融入AI輔導(dǎo)員、AI宿管等智能應(yīng)用，為管理育人決策提供科學(xué)數(shù)據(jù)支撐，推動學(xué)生管理從經(jīng)驗驅(qū)動向數(shù)據(jù)驅(qū)動轉(zhuǎn)變。
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