北京
今年的5月15日是第33個國際家庭日。5月14日上午，嶺南百年歷史建筑陳濟棠公館，迎來了由廣東省婦聯、省委社會工作部、省直機關工委、省教育廳聯合主辦的“世紀風華”系列首場活動——“舍得之間 靜待花開”家庭主題講座。
著名作家魯引弓應邀，與各相關單位代表、廣東省“最美家庭”代表、中小學生家長代表們面對面，共話家庭教育。
百年公館里的“舍得”之問
魯引弓身著中山大學中文系T恤走上講臺，一句“我是中大86級學生，廣州是我的第二故鄉”，瞬間拉近了與現場聽眾的距離。他從47歲才開始寫作的經歷講起，卻道出了無數家庭的困惑。
“2013年我還在報社做高管，辦公室里全是優秀的年輕人，像杜拉拉一樣往前沖。我突然想：如果所有人都拼命跑，空氣會不會窒息？”他的第一本小說寫了一個想做“廢柴”的女孩，在人生跑道上給自己按下一個暫停鍵——舍去對名次的執念，才能得到身心的解放。
魯引弓的代表作是被譽為“中國教育四重奏”的《小別離》《小歡喜》《小舍得》《小痛愛》。這一系列小說聚焦低齡留學、中考、高考、小升初乃至愛的教育，覆蓋了從幼兒園到高考的全部教育節點，將社會發展中的教育、階層與家庭關系熔于一爐，以文學的共情力為無數家庭松綁。魯引弓也因此被萬千讀者稱為“最懂中國家庭的作家”。此后，他還創作了《小宅門》《小歡喜2》等作品，持續以“小切口”描摹大時代的眾生百態。
在活動現場，魯引弓指出，中國家庭的幸福感長期建立在“我活得比別人好”之上，分數上的“多一分”被當成天大的事。但那“一分”本質上只是篩選工具，并非代表真正的優秀。而當下的校外培訓以高效、捷徑的方式將知識點灌輸給孩子，其代價是犧牲了成長中本該經歷的琢磨、試錯與自我發現。當所有該走的彎路都被碾平了，孩子也便失去了探索興趣的過程。
“尤其在AI時代撲面而來的當下，以前那種一分定終身的意義，立馬下線，沒有意義了。知識型和積累型的學習內容價值正在迅速消退，真正變得有意義的，是迅速的學習能力”。AI時代比過去更需要的，一定是“學習、善良和人與人之間的連接”。魯引弓以近期熱播的《給阿嬤的情書》為例，語重心長地說。
將扎心問題，轉化為暖心答案
現場以電視劇《小舍得》《小歡喜》的經典片段為引，拉開了互動環節的帷幕。前者呈現了父母之間因教育觀念不同而引發的爭執，后者則呈現了孩子與父母之間的觀念沖突。當劇中喬英子哭著對媽媽宋倩喊出“我就是想要逃離你”時，不少聽眾紅了眼眶。
深深的共情，也讓臺下多位家長與教育工作者代表齊刷刷舉手示意。有家長談及認為夫妻爭吵升級往往不是因為問題本身，而是表達方式與情緒態度出了問題，并列舉交流方式和內心矛盾的三個關注點。有家長提問如何與原生家庭達成真正和解……大家你一言我一語，各抒己見的同時也提出問題，與魯引弓一同將扎心問題，轉化為暖心答案。
有五歲兒童的家長問：“現在主流的理念是要包容、尊重孩子，但有時候講道理沒用，利誘也沒用。軟和硬之間怎么把握？”魯引弓坦言，寫《小痛愛》的時候自己采訪過很多幼兒園園長，有園長表示，現在的孩子非常聰明，如果出現行為問題，往往是因為感受到了某種“不確定”，在以自己的方式在自我保護。他又引用一位老師的話相贈：“小孩子就像一棵植物，你把愛的營養液澆灌下去，他自然能長得好。”
“最美家庭”的代表“兔爸”程敏也分享了自家故事。女兒三年級時，他和妻子太忙，以至于孩子覺得自己是留守兒童。于是他通過寫信，一封封家書來彌補父女之間的缺失，一直寫到高三，累計40萬字。女兒數學曾考倒數第二，買了書想學廚藝當廚師，太太急得團團轉，他卻說：“做廚師蠻好的。”后來女兒讀了華師研究生，成為國家外派到歐洲的漢語教師。兔爸總結道：“不要強迫孩子聽話，要用平等的、真誠的心去對話”。魯引弓感慨：“你的經歷就是最好的解答。”
真誠而熱烈的互動，在其樂融融的氛圍中結束。這不僅是一次講座，更是一次情緒的疏導和家庭觀念的探討。
據悉，“世紀風華”作為廣東省婦聯2026年推出的系列品牌活動，未來將持續聚焦女性、家庭與文化生活，以文化浸潤家風，以行動守護幸福。
文/林菁
編輯/韓世容
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