推進學(xué)科學(xué)術(shù)話語體系成果涌現(xiàn)，滬上高校哲學(xué)社會科學(xué)建設(shè)如何守正創(chuàng)新

2026年5月15日，華東師大舉行“賡續(xù)文脈?開拓新局——構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)的華東師大實踐成果匯展。

“復(fù)旦的文科，必須面向時代需求，不斷守正創(chuàng)新；必須樹立更高目標，持續(xù)開拓引領(lǐng)?！?5月14日，復(fù)旦大學(xué)一場史無前例的全校性新文科大會引發(fā)廣泛關(guān)注。會上，校長金力發(fā)布了31個“十五五”文科重點方向，提出讓“老根”扎得更深，讓“新枝”長得更壯。這場大會也是滬上高校哲學(xué)社會科學(xué)自我革新的一個生動縮影。

2016年5月17日，習(xí)近平總書記主持召開哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會，明確提出“要實施以育人育才為中心的哲學(xué)社會科學(xué)整體發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)筑學(xué)生、學(xué)術(shù)、學(xué)科一體的綜合發(fā)展體系”，為新時代我國哲學(xué)社會科學(xué)繁榮發(fā)展擘畫藍圖、指明方向。

十年來，上海不斷推進哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系建設(shè)，一批成果接連涌現(xiàn)：上海高校已實現(xiàn)哲學(xué)社會科學(xué)8大學(xué)科門類（哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)）和交叉學(xué)科門類全覆蓋；優(yōu)化上海高校馬克思主義學(xué)院布局，全市所有高校普遍成立馬院，馬克思主義理論一級學(xué)科博士點從3個增至7個，碩士點從10個增至21個；9家高校機構(gòu)獲批教育部哲學(xué)社會科學(xué)實驗室，4個高校團隊獲批首批教育部哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新團隊；在全國率先啟動高校新型智庫建設(shè)，支持建設(shè)68家“上海高校智庫”；推動聯(lián)合國教科文組織國際STEM教育研究所在滬成立……

上海市教衛(wèi)工作黨委、市教委相關(guān)負責(zé)人表示，面向未來，上海將繼續(xù)努力為構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)自主知識體系和建設(shè)教育強國、教育強市提供有力支撐。

交叉研究創(chuàng)新，找到學(xué)科新增長點

跨學(xué)科融合，已成為哲學(xué)社科人才培養(yǎng)的新路徑。依托上海高校學(xué)科門類齊全的優(yōu)勢，上海市教委支持高校建設(shè)一批交叉學(xué)科平臺，支持復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟大學(xué)、上海外國語大學(xué)、上海大學(xué)等高校建設(shè)區(qū)域國別學(xué)、國家安全學(xué)、數(shù)字經(jīng)濟、知識產(chǎn)權(quán)等新學(xué)科，推動形成哲學(xué)社會科學(xué)新增長點。

當(dāng)前，滬上高校正立足優(yōu)勢學(xué)科，圍繞國家重大戰(zhàn)略和上海城市發(fā)展需求，探索建立跨院系、跨學(xué)校的學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新機制。例如，華東師范大學(xué)將“學(xué)科交叉研究創(chuàng)新行動計劃”和“AI賦能文科高質(zhì)量發(fā)展計劃”作為重點突破方向，推出“文理交叉培育項目”“人工智能賦能人文社科研究范式轉(zhuǎn)型項目”專項。上海外國語大學(xué)建立語料庫研究院、語言科學(xué)與多語智能應(yīng)用重點實驗室，推動傳統(tǒng)語言學(xué)向“語言科學(xué)”轉(zhuǎn)型升級。學(xué)校研發(fā)德國研究大模型、阿拉伯研究大模型，推動傳統(tǒng)人文研究向精準化、智能化發(fā)展。

新一代人工智能技術(shù)正深刻影響人類社會與文明的重大變革，中國在數(shù)字化、智能化方面的豐富傳播實踐，為建設(shè)原創(chuàng)性知識體系提供了難得機遇。近年來，滬上高校主動積極用好AI工具，推動交叉研究創(chuàng)新。

例如，上海交通大學(xué)先后成立智慧文科領(lǐng)導(dǎo)小組和智慧人文社科中心，統(tǒng)籌文科實驗室、交叉項目、算力和數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；數(shù)字化管理決策重點實驗室、智慧司法實驗室等一批“特色鮮明、前沿引領(lǐng)、融合創(chuàng)新”的文科實驗室陸續(xù)建設(shè)。目前上海交大已資助文理交叉項目、智慧文科項目、垂直大模型項目等300余項。

從“書齋”到“田野”，更好服務(wù)國家建設(shè)

在滬上高校學(xué)者看來，人文社會科學(xué)的使命，在于以深度思考引導(dǎo)社會發(fā)展，并為人智共生、治理現(xiàn)代化貢獻人文智慧。

從“書齋“到”田野“，上海大學(xué)社會學(xué)自2024年起系統(tǒng)開設(shè)暑期田野調(diào)查實踐課程，每年由20余名教師組建10多支隊伍，帶領(lǐng)百余名學(xué)生奔赴全國十幾個實踐基地開展田野調(diào)查，讓“從實求知”的學(xué)術(shù)理念融入人才培養(yǎng)全過程，在全國基層治理的總體視野中培養(yǎng)緊貼國家需要的人才。

聚焦超大城市社會治理等國家重大戰(zhàn)略需求，華東政法大學(xué)成立新時代“楓橋經(jīng)驗”與中國式現(xiàn)代化研究院，以新時代“楓橋經(jīng)驗”理論與實踐為錨點，以超大城市社會治理等國家治理現(xiàn)代化需求牽引學(xué)科發(fā)展，著力構(gòu)建交叉融合、服務(wù)實踐的政治學(xué)和公共管理自主學(xué)科體系。

上海財經(jīng)大學(xué)依托中國式現(xiàn)代化研究院等智庫平臺，圍繞未來產(chǎn)業(yè)、綠色經(jīng)濟等領(lǐng)域推出系列發(fā)展報告，累計出版12本專著，服務(wù)國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會發(fā)展。上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)牽頭出版“中國開放型經(jīng)濟自主知識體系”“列國經(jīng)貿(mào)志”等系列標志性專著，夯實開放型經(jīng)濟領(lǐng)域理論研究根基。記者從市教委獲悉，上海正在加快建設(shè)高水平研究平臺，每年遴選支持100個“上海高校智庫內(nèi)涵建設(shè)項目”，發(fā)布選題指南，實現(xiàn)供需精準銜接。

在開放交流中提升國際影響力和話語權(quán)

十年來，上海高校積極推動中國特色哲學(xué)社會科學(xué)“走出去”，在提升中國話語權(quán)、塑造國家形象、推動文明交流互鑒、構(gòu)建人類命運共同體等方面貢獻更大力量。

“我們必須看到，我國人文社科研究在概念資源、理論語匯與敘事框架上高度依賴西方學(xué)術(shù)體系?！鄙虾煼洞髮W(xué)校長、世界史學(xué)科帶頭人陳恒教授認為，高校學(xué)者應(yīng)直面困境，以強烈學(xué)術(shù)自覺重構(gòu)研究范式。在上海師大，以朱振武教授為代表的學(xué)者多次帶領(lǐng)團隊深入非洲本土開展田野調(diào)查，爬梳一手資料，摒棄轉(zhuǎn)述西方理論、照搬研究范式的老路。近十年，上海師大共獲批國家社科基金項目478項，其中重大項目43項；獲各類省部級項目647項，高水平成果不斷涌現(xiàn)。

市教委介紹，近年來，上海不斷深化國際學(xué)術(shù)交流和教育科研合作，加大資源供給和支持力度，推動高校主辦承辦各類國際會議，提升上海教育的國際影響力。比如，同濟大學(xué)打造世界人工智能大會智能社會論壇等品牌論壇，研發(fā)“上海指數(shù)”系列國際公共知識產(chǎn)品，提升全球話語權(quán)。

如今，上海通過設(shè)立聯(lián)合國教科文組織教師教育中心，系統(tǒng)建設(shè)教師教育領(lǐng)域的服務(wù)提供者、標準制定者和研究與資源管理中心，為全球教育治理貢獻中國智慧。同時，依托上合組織國際司法交流合作培訓(xùn)基地、WTO亞太培訓(xùn)中心、亞洲海事技術(shù)合作中心等開展培訓(xùn)，推動中國話語體系走向世界。