湖南
正值答辯季，各大院校本碩答辯正在進(jìn)行中。最近社交媒體上曝光了大量新傳專業(yè)老師在答辯環(huán)節(jié)提出的"奇葩問題"，讓人哭笑不得——
問題一：你的附件為什么沒有問卷調(diào)查答案的原始數(shù)據(jù)？ 這類老師顯然分不清"問卷原件"和"答案原始數(shù)據(jù)"的區(qū)別。實際上，畢業(yè)論文附件需要的是問卷原件，方便后來研究者查證問題與結(jié)論是否對應(yīng)。但沒有任何科研規(guī)則要求公布被調(diào)查者的答案數(shù)據(jù)——一些選題本身就涉及隱私，一旦公布還違背科研倫理。
問題二：你的選題跟AI有關(guān)，如果AI不存在了，你這個選題還有什么意義？ 這是用假設(shè)性問題去反駁已經(jīng)存在的社會現(xiàn)象，屬于故意找茬。AI發(fā)展正當(dāng)其時，研究都建立在現(xiàn)實前提下，刻意移除前提誰都無法辯駁——這種問題毫無意義。
問題三：深度訪談為什么要引用被訪者原話？ 這類質(zhì)疑通常來自不懂質(zhì)性研究的老師。他們認(rèn)為引用被訪者的話只是觀點，需要編碼整理即可。但被訪者的原話恰恰是從研究者角度看的"事實"，是支撐理論觀點的必要論據(jù)，引用原話完全必要。
?? 問題四：你這段像AI寫的，需要重寫 能走到正式答辯的論文都經(jīng)過了查重和盲審環(huán)節(jié)。按照"誰主張誰舉證"原則，老師質(zhì)疑學(xué)生文章是AI完成，應(yīng)該拿出確切證據(jù)，而不是用"像"這種似是而非的話來杠。 大部分新傳老師都很專業(yè)，但確實有一些缺乏科研素養(yǎng)的老師拉低了整體水準(zhǔn)。你的答辯遇到過什么奇葩問題嗎？評論區(qū)一起聊聊吧～
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