鄭州高新區(qū)在萬科城小學(xué)展示道德與法治“高品質(zhì)創(chuàng)新課堂”

大象新聞?dòng)浾?徐超 通訊員 張慧勤 馮先真/文圖

5月12日，鄭州高新區(qū)小學(xué)道德與法治教學(xué)研討活動(dòng)在萬科城小學(xué)順利舉行。河南省基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)發(fā)展中心教育評(píng)價(jià)研究部副主任、小學(xué)道德與法治教研員郭方，高新區(qū)教育文化體育部道德與法治教研員石冬曉，鄭州高新區(qū)萬科城小學(xué)副校長韓曉，全區(qū)道德與法治教師齊聚一堂，共探育人路徑，共筑品質(zhì)課堂。

教學(xué)有道，研思為先。單元整體教學(xué)是落實(shí)核心素養(yǎng)的重要載體，清晰架構(gòu)是高效課堂的堅(jiān)實(shí)根基。萬科城小學(xué)張新蕊老師以三年級(jí)上冊(cè)《在集體中成長》單元為例，進(jìn)行系統(tǒng)說課。她緊扣課標(biāo)、立足學(xué)情，從設(shè)計(jì)理念、教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容架構(gòu)、活動(dòng)規(guī)劃、評(píng)價(jià)實(shí)施等維度逐層解讀，構(gòu)建“感知集體—融入集體—共建集體”的教學(xué)主線，將教材邏輯與生活實(shí)踐深度融合，為單元整體教學(xué)提供了可借鑒、可落地的實(shí)施范式。

鄭州中學(xué)第二附屬小學(xué)孫藝芳老師執(zhí)教《走近我們的老師》，以真實(shí)生活情境為紐帶，通過暖心回憶、情景再現(xiàn)、互動(dòng)分享等沉浸式活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生回望師生相處點(diǎn)滴，真誠表達(dá)理解與感恩。課堂潤物無聲、意蘊(yùn)悠長，讓尊師重道的美德在學(xué)生心中生根發(fā)芽。

鄭州中學(xué)第三附屬小學(xué)張亞瓊老師執(zhí)教《同學(xué)相伴》，緊扣 “珍視友誼、學(xué)會(huì)合作” 的素養(yǎng)目標(biāo)，設(shè)計(jì)趣味游戲、小組協(xié)作、故事分享等靈動(dòng)活動(dòng)。學(xué)生在體驗(yàn)中感悟情誼，在合作中學(xué)會(huì)包容，在交流中懂得團(tuán)結(jié)。課堂童趣盎然、生機(jī)勃發(fā)，讓友善互助成為成長最美底色。

兩節(jié)課堂各有匠心、各有風(fēng)采，共同詮釋了道德與法治學(xué)科 “源于生活、回歸生活、涵養(yǎng)品格” 的育人真諦。

研而有思，思而有悟；專家領(lǐng)航，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。課例展示后，郭方主任進(jìn)行高屋建瓴的點(diǎn)評(píng)與專題指導(dǎo)。她充分肯定課堂亮點(diǎn)，稱贊教師素養(yǎng)扎實(shí)、課堂氛圍溫暖、學(xué)生參與度高，真正實(shí)現(xiàn)以境促情、以活促學(xué)。

郭方強(qiáng)調(diào)，道德與法治教學(xué)要立足單元整體、聚焦核心素養(yǎng)，深挖教材內(nèi)涵、落實(shí)價(jià)值引領(lǐng)，強(qiáng)化教學(xué)連貫性與系統(tǒng)性，堅(jiān)持刪繁就簡(jiǎn)、提質(zhì)增效，促進(jìn)道德認(rèn)知與行為養(yǎng)成同頻共振。其指導(dǎo)既有理論高度，又有實(shí)踐溫度，為全體教師明晰方向、賦能提質(zhì)。

研思致遠(yuǎn)守初心，聚力賦能再前行。此次“高品質(zhì)創(chuàng)新課堂”展示活動(dòng)從單元說課的系統(tǒng)架構(gòu)到課例展示的生動(dòng)實(shí)踐，從專家點(diǎn)評(píng)的精準(zhǔn)指引到專題指導(dǎo)的深度賦能，每一環(huán)節(jié)都凝聚著教研智慧、彰顯著育人初心。全體道德與法治教師將以此次活動(dòng)為契機(jī)，把所學(xué)所悟融入教學(xué)，深耕課堂、創(chuàng)新教法，持續(xù)提升育人實(shí)效，為培育新時(shí)代好少年、推動(dòng)高新區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展穩(wěn)步前行。