大象新聞?dòng)浾?徐超 通訊員 張慧勤 馮先真/文圖
5月12日,鄭州高新區(qū)小學(xué)道德與法治教學(xué)研討活動(dòng)在萬科城小學(xué)順利舉行。河南省基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)發(fā)展中心教育評(píng)價(jià)研究部副主任、小學(xué)道德與法治教研員郭方,高新區(qū)教育文化體育部道德與法治教研員石冬曉,鄭州高新區(qū)萬科城小學(xué)副校長韓曉,全區(qū)道德與法治教師齊聚一堂,共探育人路徑,共筑品質(zhì)課堂。
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教學(xué)有道,研思為先。單元整體教學(xué)是落實(shí)核心素養(yǎng)的重要載體,清晰架構(gòu)是高效課堂的堅(jiān)實(shí)根基。萬科城小學(xué)張新蕊老師以三年級(jí)上冊(cè)《在集體中成長》單元為例,進(jìn)行系統(tǒng)說課。她緊扣課標(biāo)、立足學(xué)情,從設(shè)計(jì)理念、教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容架構(gòu)、活動(dòng)規(guī)劃、評(píng)價(jià)實(shí)施等維度逐層解讀,構(gòu)建“感知集體—融入集體—共建集體”的教學(xué)主線,將教材邏輯與生活實(shí)踐深度融合,為單元整體教學(xué)提供了可借鑒、可落地的實(shí)施范式。
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鄭州中學(xué)第二附屬小學(xué)孫藝芳老師執(zhí)教《走近我們的老師》,以真實(shí)生活情境為紐帶,通過暖心回憶、情景再現(xiàn)、互動(dòng)分享等沉浸式活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生回望師生相處點(diǎn)滴,真誠表達(dá)理解與感恩。課堂潤物無聲、意蘊(yùn)悠長,讓尊師重道的美德在學(xué)生心中生根發(fā)芽。
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鄭州中學(xué)第三附屬小學(xué)張亞瓊老師執(zhí)教《同學(xué)相伴》,緊扣 “珍視友誼、學(xué)會(huì)合作” 的素養(yǎng)目標(biāo),設(shè)計(jì)趣味游戲、小組協(xié)作、故事分享等靈動(dòng)活動(dòng)。學(xué)生在體驗(yàn)中感悟情誼,在合作中學(xué)會(huì)包容,在交流中懂得團(tuán)結(jié)。課堂童趣盎然、生機(jī)勃發(fā),讓友善互助成為成長最美底色。
兩節(jié)課堂各有匠心、各有風(fēng)采,共同詮釋了道德與法治學(xué)科 “源于生活、回歸生活、涵養(yǎng)品格” 的育人真諦。
研而有思,思而有悟;專家領(lǐng)航,行穩(wěn)致遠(yuǎn)。課例展示后,郭方主任進(jìn)行高屋建瓴的點(diǎn)評(píng)與專題指導(dǎo)。她充分肯定課堂亮點(diǎn),稱贊教師素養(yǎng)扎實(shí)、課堂氛圍溫暖、學(xué)生參與度高,真正實(shí)現(xiàn)以境促情、以活促學(xué)。
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郭方強(qiáng)調(diào),道德與法治教學(xué)要立足單元整體、聚焦核心素養(yǎng),深挖教材內(nèi)涵、落實(shí)價(jià)值引領(lǐng),強(qiáng)化教學(xué)連貫性與系統(tǒng)性,堅(jiān)持刪繁就簡(jiǎn)、提質(zhì)增效,促進(jìn)道德認(rèn)知與行為養(yǎng)成同頻共振。其指導(dǎo)既有理論高度,又有實(shí)踐溫度,為全體教師明晰方向、賦能提質(zhì)。
研思致遠(yuǎn)守初心,聚力賦能再前行。此次“高品質(zhì)創(chuàng)新課堂”展示活動(dòng)從單元說課的系統(tǒng)架構(gòu)到課例展示的生動(dòng)實(shí)踐,從專家點(diǎn)評(píng)的精準(zhǔn)指引到專題指導(dǎo)的深度賦能,每一環(huán)節(jié)都凝聚著教研智慧、彰顯著育人初心。全體道德與法治教師將以此次活動(dòng)為契機(jī),把所學(xué)所悟融入教學(xué),深耕課堂、創(chuàng)新教法,持續(xù)提升育人實(shí)效,為培育新時(shí)代好少年、推動(dòng)高新區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展穩(wěn)步前行。
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