張?zhí)m(廣州華商學(xué)院教師)
那是一個(gè)春天的傍晚,我坐在綏江(廣東四會(huì))邊吹風(fēng),看落日收盡霞光,水鳥掠過,遠(yuǎn)處是青山連綿,山色已朦朧。隨手翻開身旁的《平凡亦可》,看到“清風(fēng)落日后,鳧水月孤圓。暮合群山近,鳥棲林徑喧”,簡(jiǎn)短幾句,用來形容眼前景色是恰到好處。隨后又看到了《春》:“茸芽初手嫩如苔,殷勤扶花到樹開。君若肯信山無主,年年綠紅復(fù)誰(shuí)栽?”我不懂詩(shī),平常所讀極為有限,印象中,寫春天應(yīng)該是春風(fēng)浩蕩、鮮花似錦,應(yīng)該是紅黃橙綠柳紛飛、風(fēng)光無限一片天……而那一刻看到的《春》,是一種清寧禪意,有對(duì)草木的溫柔,有對(duì)世間的深情,亦有對(duì)自然的敬畏。彼時(shí)情景,驀然升起一絲觸動(dòng),于是,悄悄關(guān)注了作者。
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李玉龍,七十年代出生于河南鄲城。
鄲城,一座位于豫皖兩省交界處的小城,相傳地名因道家鼻祖老子在此地筑壇煉丹而來。鄲城之側(cè),北依老子故里鹿邑,西連羲皇故都淮陽(yáng),東南毗鄰曹操鄉(xiāng)邦亳州,地靈人杰,底蘊(yùn)深厚,是一方被諸子文脈千年濡染的靈秀厚土。浸潤(rùn)在這樣的文化沃地,李玉龍16歲便以詩(shī)作登上《詩(shī)刊》《詞刊》,19歲出版格律詩(shī)集《玉龍?jiān)娺x》,少年才情,已鋒芒初顯。從豫東平原到珠江之畔,他的創(chuàng)作橫跨詩(shī)詞、詩(shī)歌、歌詞、散文、小說等,文風(fēng)廣博,尤以詩(shī)與歌為其精神底色、創(chuàng)作本心。
古語(yǔ)云:“詩(shī)言志,歌永言。”短短六字,貫穿古今,道盡詩(shī)與歌的本真,藏著國(guó)人最質(zhì)樸也最深沉的情感與追求。
詩(shī)言志,志在心中,發(fā)而為詩(shī)。如《赴南粵道中》:“蕓笈輕囊別豫東,車馳地舞碧天中。但憑七寸狐毫在,捕盡大江南北風(fēng)。”這是李玉龍年少離鄉(xiāng)赴廣州途中所作,全詩(shī)格調(diào)俊朗豪邁,以文心赴山河,立志以筆為劍,攬盡天下風(fēng)物,足見書生意氣,少年襟懷!這首詩(shī)受到《中州詩(shī)詞》時(shí)任主編林從龍先生的激賞,一字不改地刊發(fā),并收其為門下弟子,李玉龍同年加入中華詩(shī)詞學(xué)會(huì),成為當(dāng)時(shí)全國(guó)最年輕的會(huì)員之一。
歌永言,言出肺腑,詠而為歌(“詠”通“永”)。如果說詩(shī)是無聲的傾訴,歌則是有聲的告白。當(dāng)文字不足以承載心底的波瀾,便化作婉轉(zhuǎn)的吟唱。著名作家丁芒先生,曾為李玉龍歌詞集《平衡》作序,其中有一句比喻通俗精妙:“詩(shī)與歌原是一根藤上結(jié)的瓜,相互依存、不分彼此。
詩(shī)與歌,從來都是相輔相成,密不可分。
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鄲城,詩(shī)韻綿延,古代曾是陳國(guó)屬地,我國(guó)最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》就有關(guān)于其風(fēng)物歌謠的收錄。《詩(shī)經(jīng)·陳風(fēng)》共十篇,真實(shí)映照了陳國(guó)先民煙火勞作、兒女情長(zhǎng)與市井歌舞的生活圖景。三千載塵煙茫茫,居于鄲城大地的百姓,早已唱響了先秦歲月里最美的地域歌謠。自《詩(shī)經(jīng)》發(fā)源流淌,鄲城文脈生生不息,后世無數(shù)文人雅士流連于此,留下諸多題詠佳作:東晉謝靈運(yùn)頌王子喬仙跡,唐代白居易詠古剎遺風(fēng),洺水之畔歷代墨客或感懷仙鄉(xiāng)舊事,或吟詠山川風(fēng)物,筆墨間盡是對(duì)這片土地的眷戀與禮贊。
而從這片土地走出來的李玉龍,同樣創(chuàng)作了眾多優(yōu)秀作品:《預(yù)備役軍人之歌》鏗鏘有力,壯懷激烈,展現(xiàn)了中國(guó)軍人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),有《無衣》同仇之慨;《大國(guó)情懷》氣勢(shì)恢宏,得《雅》《頌》莊重之體,寫出了新時(shí)代中國(guó)人的自信與胸襟;《今生為誰(shuí)》融古典意象與現(xiàn)代情感,典雅含蓄,守正出新,為當(dāng)代詞壇注入一股清雅之風(fēng);而紅遍全網(wǎng)的《坐上高鐵去臺(tái)灣》,以質(zhì)樸動(dòng)人的情懷,道出了兩岸同胞血脈相連、期盼統(tǒng)一的共同心愿,不僅廣為傳唱,更獲外交部、國(guó)臺(tái)辦發(fā)言人的公開肯定與贊許,堪稱時(shí)代強(qiáng)音。這樣的作品,其價(jià)值早已超越了詞曲本身,成為凝聚人心、弘揚(yáng)家國(guó)情懷的精神符號(hào)。
師者,傳道授業(yè)解惑也。一個(gè)學(xué)識(shí)智慧遠(yuǎn)高明于己的人,足以為師,有幸遇見李玉龍老師及其作品。
從意氣風(fēng)發(fā)的少年詩(shī)人,到沉穩(wěn)內(nèi)斂的歌詞作家,李玉龍老師在創(chuàng)作上筆耕不輟、屢出佳作,諸多作品頻見報(bào)端。但在所有這些響亮的名字背后,我想,“平凡亦可”是他最安靜的傾訴。這種平凡,不是平庸,也絕非才力不逮的將就,而是閱盡千帆后的返璞歸真,是大音希聲、大象無形的哲理從容。自綏江邊的偶然關(guān)注,隨著他的筆觸,我時(shí)而神游于超脫悠遠(yuǎn)的天地,得以暫避塵囂、安放初心。欽佩他的文字,古典詩(shī)造詣深厚、用詞考究,或雄渾磅礴,或溫潤(rùn)雅致,或沉郁蒼勁,或清麗婉轉(zhuǎn),字字珠璣,句句含韻,盡顯深厚的文學(xué)功底與古典素養(yǎng)。現(xiàn)代詩(shī)歌,沒有華麗的辭藻堆砌,不刻意追求形式,卻能用最樸素的語(yǔ)言,直抵人心的真誠(chéng)與溫度,讀來共情至深。
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近年來也聽過多場(chǎng)文學(xué)專題的講座,所獲多是關(guān)于文章寫作技藝和方法層面的構(gòu)建探討。慢慢意識(shí)到,真正動(dòng)人的文學(xué)力量,從來不在宏大的理論框架,所謂的“術(shù)”,不過是文字的外衣,“術(shù)”再高明,如若沒有深沉的內(nèi)核,終究不過是空洞的軀殼。那些真正能夠穿透歲月,叩擊人心的文字,永遠(yuǎn)源于寫作者心底最誠(chéng)摯的熱愛以及對(duì)生命最本真的敬畏。李玉龍老師的創(chuàng)作之路,始終在踐行一種樸素而堅(jiān)韌的價(jià)值觀——以心中之赤誠(chéng),為時(shí)代而發(fā)聲,為民生而書寫。他的作品,體裁多樣、不拘一格,但風(fēng)格卻獨(dú)樹一幟,既有中原的坦蕩赤誠(chéng),又有嶺南的溫潤(rùn)清雅,文字兼具風(fēng)骨與溫度,融兩地之長(zhǎng),鑄一家之風(fēng)。
好的作品,從來不止一次邂逅。
暮春之際,江風(fēng)依舊,讀到《當(dāng)弘一遇上李叔同》,知曉了李玉龍老師16歲曾在嵩山皈依,有著短暫的寺院居住經(jīng)歷,其作品《憶少年·太室山》:“二八年少遇空門,每學(xué)詩(shī)書伴夜深。墻外喧喧臨驛道,未揚(yáng)花階一丁塵。”一個(gè)人的精神底色早已悄然透出。16歲,本是懵懂躁動(dòng)的年紀(jì),他卻已站在嵩山的蒼松之下,靜觀自在,守住本心。
幾場(chǎng)春雨,幾次疏浚船的往復(fù),距離上一次讀《春》,日子又過去了許多。漫行于沿江步道,江水悠悠,殘陽(yáng)下榕樹邊的古宅依舊沉默如謎,和著江風(fēng),江頭上村寨的老者們又講起了六祖慧能“黃梅頓悟,四會(huì)成佛”的故事......
再次捧起《春》,多了一些新的感悟。
靜心塵世,平凡亦可。
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