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例題
你認為人工耳蝸屬于腦機接口產品嗎？
A 屬于
B 不屬于
我的選擇是（A）
請說明選擇該項的理由：
因為腦機接口是指在人或動物大腦與外部設備之間創建的直接連接技術，旨在實現腦與設備之間的信息交換。而人工耳蝸的工作原理是將聲音信號轉換為電信號，并直接刺激內耳的聽覺神經，從而幫助重度或極重度聽力損失的患者恢復聽力。這一過程涉及大腦（聽覺皮層）與外部設備（人工耳蝸）之間的信息交換。這符合腦機接口技術的基本特征，因此我認為人工耳蝸屬于腦機接口產品。
1
下述關于腦機接口的說法，正確的是？
A
與半侵入式相比，非侵入式腦機接口收集到的信號質量更高。
B
腦機接口只能實現單向數據傳輸。
C
可以公開出售用戶的腦電波數據以獲取額外收入。
D
腦機接口技術可以用于幫助殘障人士恢復某些運動功能或感知能力。
我的選擇是（ ），請說明選擇該項的原因：
2
關于大腦產生的電信號，以下哪項敘述是不正確的？
A
大腦中的電信號可以通過特殊的帽子（EEG頭帽）捕捉。
B
這些電信號可以告訴我們大腦在思考什么。
C
只有當人們睡覺時，大腦才會產生電信號。
D
科學家可以用這些信號研究大腦是如何處理信息的。
我的選擇是（ ），請說明選擇該項的原因：
3
人工視網膜屬于腦機接口產品嗎？
A
屬于
B
不屬于
我的選擇是（ ），請說明選擇該項的原因：
4
關于人工耳蝸的工作原理，以下哪項敘述是不正確的？
A
人工耳蝸通過麥克風采集環境中的聲音，這與數據采集的原理相似。
B
采集到的聲音信號會被轉換成數字信號，然后進行信號處理，以提取重要的聽覺信息。
C
經過處理的信號會轉換成一系列神經沖動脈沖，這些脈沖模擬了正常聽覺過程中的神經活動。
D
人工耳蝸直接刺激大腦的聽覺皮層，使患者能夠聽到聲音。
我的選擇是（ ），請說明選擇該項的原因：
5
工程師小李正在設計一款專注度學習監測系統，旨在幫助學生和專業人士提高他們的學習效率和工作專注度。該系統將通過分析用戶的腦電波（EEG）來監測他們的專注狀態。小李知道，為了確保系統的準確性和可靠性，他需要對收集到的腦電信號進行一系列的處理步驟。
為了設計這款專注度學習監測系統，小李需要執行以下哪些信號處理步驟？
①使用帶通濾波器去除高頻噪聲和低頻漂移，使用帶阻濾波器去除電源線噪聲
②去除眼動偽跡、心電偽跡或肌電偽跡
③放大信號
④直接觀察大腦的活動圖像來確定專注度
⑤將腦電信號轉換成數字信號
⑥提取與專注度相關的腦電特征
A
①②⑤⑥
B
C
D
我的選擇是（ ），請說明選擇該項的原因：
6
現在需要你設計一款利用睜眼閉眼來控制電燈開關的腦機產品，你會采集哪一波形？
A
alpha波
B
beta波
C
delta波
D
theta波
我的選擇是（ ），請說明選擇該項的原因：
7
小明正在設計一個基于腦機接口的控制系統，幫助殘疾人士通過運動想象控制輪椅，實現輪椅的前進、左右轉彎等功能。
圖為國際10-20系統腦電極分布圖
（1）如果想要通過想象握緊右手來控制輪椅的右轉，C3和C4上的頻譜能量信號會如何改變？
注意：P(C3)是指C3處的頻譜能量信號，P(C4)是指C4處的頻譜能量信號
A
P(C3)變小 P(C4)不變
B
P(C3)不變 P(C4)變小
C
P(C3)和 P(C4)都變小
D
P(C3)和 P(C4)都不變
我的選擇是（ ），請說明選擇該項的原因：
（2）可以使用下面哪個公式控制輪椅的右轉？
A
P(C4)
B
P(C3)
C
P(C4)-P(C3)
D
P(C4)+P(C3)
我的選擇是（ ），請說明選擇該項的原因：
答案
1、D
2、C
3、A
4、D
5、B
6、A
7（1）、A
7（2）、C
文中以“基于腦機接口技術的智能家居設計”這一初中信息科技跨學科項目式學習為例，通過編制二階半開放式測試題，對學生概念理解水平進行了前后測，結果表明該項目式學習對學生概念理解水平具有顯著的促進作用。如想獲取完整內容并了解更多一線教學案例，歡迎訂閱本刊。
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來源 | 《中國科技教育》2026-2
編輯 | 張雨晴
審校 | 黃錦華、孟想
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