這場比賽我輸?shù)暮軓氐祝逸數(shù)貌辉?/p>
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日本隊(duì)3比1贏德國,張本智和拿兩分,這是事實(shí),第四盤我0比3輸給他,三局都是兩分球,12比10、15比13、11比9,看起來接近,但接近不等于有機(jī)會,關(guān)鍵分沒拿住,就是沒過關(guān)。
我慚愧的地方在于,我不是沒有準(zhǔn)備,也不是完全被打穿,而是在該咬住的時候松了,第一局我10比9領(lǐng)先,沒收下來;第二局打到15比13,還是沒處理好;第三局也有領(lǐng)先,但失誤出來得太集中,團(tuán)體賽打到第四盤,已經(jīng)不是單純比技術(shù),而是比誰敢在關(guān)鍵分執(zhí)行自己的東西,我沒有做到。
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張本這場打得很清楚,他沒有跟我拼花樣,而是把節(jié)奏壓得很緊,反手先上手,銜接快,落點(diǎn)盯中路和反手位,不讓我舒服地進(jìn)入直板的臺內(nèi)控制,他知道我需要先把前三板做出來,才能把正手突擊和直板橫打接上,所以他從第一板開始就不給我完整節(jié)奏。
我必須承認(rèn),他這場比小組賽時更堅決,小組賽我3比0贏他,不代表我就真正解決了他,那場我在節(jié)奏、落點(diǎn)和相持變化上占到便宜,但這一次他把問題補(bǔ)上了,他沒有退到被動位置,也沒有在中遠(yuǎn)臺跟我耗,而是用速度把我頂在臺前,這個調(diào)整很直接,也很有效。
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我對張本的評價很簡單:他現(xiàn)在更像一個團(tuán)體賽核心了,第一盤他3比0贏杜達(dá),給日本隊(duì)開了局;第四盤又回來收比賽,這種責(zé)任不是喊出來的,是打出來的,他知道自己要拿兩分,也真的拿到了,對手做到這一點(diǎn),我必須尊重。
這場我的問題主要有三個,第一,發(fā)接發(fā)質(zhì)量不夠穩(wěn)定,對張本這種反手啟動快的選手,接發(fā)球如果只是擺短、劈長、控制落點(diǎn),但沒有威脅,他馬上就能搶到第一板,直板的優(yōu)勢在于變化和手感,但變化如果不能壓住對方的啟動點(diǎn),就會變成被對方提速的入口。
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第二,關(guān)鍵分選擇不夠硬,10平以后、12平以后,很多球不是不能打,而是出手不夠明確,有些球我想控制,有些球我想變線,最后質(zhì)量都不到位,關(guān)鍵分最怕半拍猶豫,半拍一猶豫,對方就能把球壓回來,張本在這些分上比我果斷,這是比分最直接的原因。
第三,相持中我沒有把直板的線路打出來,直板不是只能靠前三板,也不是只能靠正手一板解決,真正要壓住張本,必須讓他在反手位和中路之間不停判斷,同時讓他的正手位也承擔(dān)壓力,我這場很多回合被他鎖在反手對反手里,打成了他更熟悉的模式。
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有人會說三局都只差兩分,說明勝負(fù)就在細(xì)節(jié),我同意,但我要補(bǔ)一句:細(xì)節(jié)不是運(yùn)氣,細(xì)節(jié)是訓(xùn)練水平、臨場判斷和心理承受力的總和,你在10比9沒拿下,在13平?jīng)]拿下,在9平?jīng)]拿下,不能只說差一點(diǎn),差一點(diǎn)的背后,是每一板的質(zhì)量差一點(diǎn),選擇差一點(diǎn),決心差一點(diǎn)。
裁判判罰和挑戰(zhàn)系統(tǒng)確實(shí)打斷過比賽節(jié)奏,發(fā)球判罰也有爭議,挑戰(zhàn)糾正了幾次,但我不想把這個當(dāng)借口,規(guī)則就是規(guī)則,系統(tǒng)能糾正,就按結(jié)果來,真正的職業(yè)球員,不能因?yàn)橐淮沃袛嗑蛠G掉判斷,比賽流暢性受影響,雙方都一樣,輸球的人更沒資格把重點(diǎn)放在這里。
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從團(tuán)隊(duì)角度看,德國隊(duì)這場沒有把小組賽的優(yōu)勢延續(xù)下去,我們五天前3比2贏日本,這次被3比1淘汰,說明對手調(diào)整得比我們快,張本贏杜達(dá),松島贏我,這兩盤給日本隊(duì)建立了主動權(quán),弗朗西斯卡追回一分,但第四盤我沒頂住,比賽就結(jié)束了,團(tuán)體賽不是看紙面實(shí)力,是看當(dāng)天誰能把分拿到手。
松島輝空那盤也值得我反思,我第一局11比5贏了,但后面被他連拿三局,年輕選手有波動,可一旦讓他打出速度,他就能把比賽拖進(jìn)他的節(jié)奏,我輸給松島,又輸給張本,說明我的問題不是某一場球的偶然,而是面對日本隊(duì)這種高速銜接體系時,處理辦法還不夠完整。
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張本這次復(fù)仇成功,我不會回避這個詞,小組賽我贏他,淘汰賽他贏我,而且是在決定比賽的第四盤3比0贏我,這就是更有分量的一場勝利,他用結(jié)果回應(yīng)了上一場失利,也用比賽內(nèi)容證明他做了針對準(zhǔn)備,作為對手,我不喜歡輸,但我認(rèn)可這種回應(yīng)方式。
我也不會因?yàn)檫^去贏過他,就覺得自己有心理優(yōu)勢,競技體育最沒用的東西,就是拿上一場安慰這一場,上一場贏了,如果不能繼續(xù)進(jìn)步,就會變成包袱;這一場輸了,如果能看清問題,才有價值,張本給我上的一課,就是不能讓對手在短時間內(nèi)完成調(diào)整,而自己還停在原來的方案里。
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接下來我需要做的不是說狠話,而是把問題拆開,接發(fā)球要更有壓迫,不能只求不失誤;反手相持要有線路變化,不能被對方鎖住;正手啟動要更早進(jìn)入比賽,不能等到被動時才想發(fā)力;關(guān)鍵分要建立固定方案,不能臨場靠感覺賭選擇。
我對張本沒有貶低,也沒有客套,他今天贏在準(zhǔn)備,贏在執(zhí)行,贏在關(guān)鍵分,我要做的,是承認(rèn)差距,然后把差距變成訓(xùn)練內(nèi)容,輸給一個強(qiáng)對手不可怕,可怕的是輸完還覺得只是手感不好,今天不是手感問題,是比賽理解和執(zhí)行細(xì)節(jié)的問題。
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最后我想說,德國隊(duì)出局,我有責(zé)任,團(tuán)體賽第四盤,我站上去就是要把比賽拖進(jìn)第五盤,結(jié)果我沒做到,這一點(diǎn)我接受,也必須承擔(dān),張本和日本隊(duì)配得上晉級,我們也必須配得上下一次交手,下次再碰到他,我不能只帶著不服氣上場,我要帶著解決方案上場。
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