1.
快要期中考試了,最近幾天老師布置的作業超多,剛收完假娃狀態還沒調整過來。
語數英各一套卷子,數學還額外布置了三張計算,我主要幫娃寫計算,寫完頭疼得厲害,感覺大腦缺氧了!
全是同一類型題目反復做,其實娃早都非常熟練了!
索性重點題目我讓孩子自己寫,這些重復類的我就幫娃寫了。
讓孩子緩緩,吃點水果休息休息!
小學階段主要還是培養孩子學習熱情為主,反復的大量無意義練習只會早早澆滅孩子熱情!
尤其數學作業,越是到考試跟前越要抓重點,計算每天最多一面,只要娃們認真寫了,成績都不會差!
2.娃爸下班回來看到我也在寫作業,娃也在寫作業,一臉懵,我讓他看了作業內容后,他啥也沒說,靜靜地靠沙發上泡腳去了!
也許他也覺得沒必要吧,但也不好說什么!
說實話上一天班,回來再寫點作業,此時此刻大腦有種缺氧的感覺。
我一下子就特別能共情孩子們,尤其是初高中的學生們,真的是辛苦。
現在娃們考試的題目比我小時候難多了,題目更靈活,知識面更廣,考察的更細致!
基本不給孩子失誤的機會,所以作為家長,我改變不了什么,但能做的就是給娃提供情緒價值。
沒有指責,更不會抱怨娃寫的太慢!會更多地以孩子視角去看待這些問題!
至少孩子從入學到現在,學習態度很端正。
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3.上周隨堂測卷子發了,娃的成績也特別好,今天坐車上給我說了一路,娃問我:“媽媽,我考高分你咋不激動呢!”
我說:“不激動啊,你開心,媽媽也開心!”
其實我內心是毫無波瀾的,一方面我對孩子成績沒有那么看重,我的要求只是能跟上大部隊就行!
另一方面,我知道孩子不會考砸,因為她平常的作業我看過,雖然速度不是最快,但準確率很高!
這點隨爸爸了,我小時候是做題速度很快,思路也知道,但是準確率沒這么高,屬于老師說的那種半瓶水!
隨著育兒陪伴深入,慢慢才懂,分數只是一時的結果,孩子的心態和習慣才是一輩子的底氣。
不卷不追,溫柔陪伴,就是最好的守護。
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