我是占理兒。
不知道小伙伴有沒(méi)有過(guò)這種經(jīng)歷:
你在網(wǎng)上分享說(shuō)“今天去吃了那家網(wǎng)紅火鍋,味道真不錯(cuò)”,底下一定有人跳出來(lái)說(shuō)“就我一個(gè)人覺(jué)得這家巨難吃嗎?”;
你發(fā)微博說(shuō)“最近這部新劇真的太好看了,推薦大家去看”,評(píng)論區(qū)馬上有人杠“現(xiàn)在還有人看這種垃圾劇?審美也太堪憂了”;
哪怕你只是說(shuō)“今天天氣真好,心情都變好了”,都能有人出來(lái)說(shuō)“這么大太陽(yáng),人都曬黑了好個(gè)P啊?”。
這些網(wǎng)絡(luò)上的“職業(yè)抬杠”選手,主打一個(gè)不管你說(shuō)啥,他們的反應(yīng)就是反對(duì)、否定、挑刺,好像不唱反調(diào)就顯不出自己的與眾不同似的,有時(shí)候甚至讓你覺(jué)得這些人是不是出門沒(méi)吃藥。
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關(guān)于為啥有人總愛唱反調(diào),大家普遍的說(shuō)法無(wú)非就是那幾種:情商低、故意博眼球、現(xiàn)實(shí)生活不如意來(lái)網(wǎng)上刷存在感、天生杠精等等。
前段時(shí)間博主跟人在網(wǎng)上吵了一架,不管我說(shuō)啥,人家反正就是懟,懟的我懷疑人生,說(shuō)你說(shuō)得都對(duì),你牛逼。可人家還是不肯放過(guò)我,讓我多看書,提高點(diǎn)文化水平……balabala,給我來(lái)了頓思想教育課。
經(jīng)過(guò)幾天的思考,對(duì)于這類鋼精自認(rèn)為有了更深的了解,所以今天跟大家聊聊,上面那些顯而易見的就不說(shuō)了,主要說(shuō)一些跟大家想象不一樣的、反常識(shí)的深層原因,說(shuō)不定能刷新你的認(rèn)知。
當(dāng)然了,不一定都對(duì),主要是給大家提供一些不一樣的看法和思考問(wèn)題的視角,有不同意見歡迎評(píng)論區(qū)探討。三人行,必有我?guī)熉铩?/p>
首先,我發(fā)現(xiàn)唱反調(diào)其實(shí)是一種低成本的“智力優(yōu)越感”獲取方式。
啥意思呢?
不知道小伙伴們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),幾乎所有喜歡唱反調(diào)的人,都有一個(gè)共同特點(diǎn):他們很少主動(dòng)輸出完整的觀點(diǎn),只會(huì)在別人的觀點(diǎn)里找漏洞。
這其實(shí)上算是一種“搭便車”的行為。好比你辛辛苦苦建了一棟房子,別人要做出評(píng)價(jià)的話,按理說(shuō)應(yīng)該先仔細(xì)看看你房子的結(jié)構(gòu)、空間布局、裝修,然后再指出一些不足吧。
可那天自帶挑毛病天賦的人,才懶得花時(shí)間去看,人家為的是說(shuō)你的不好,會(huì)費(fèi)那勁兒?人家直接拿個(gè)錘子在墻上敲個(gè)窟窿,然后毛病不就出來(lái)了嘛,“看,你這啥破房子啊,這么大個(gè)窟窿,給狗狗都不住”。
再舉個(gè)例子,你花幾個(gè)小時(shí)做了一桌菜,招呼大家來(lái)吃,大家都夸你手藝好,這時(shí)候突然有人跳出來(lái)說(shuō)“這個(gè)菜鹽放多了,那個(gè)菜火候過(guò)了,也就一般般吧,手藝還有待提高”。
你說(shuō)他真的懂做菜嗎?不見得,可能他連個(gè)番茄炒蛋都炒不好,但這并不耽誤他挑毛病。
挑毛病是非常容易的,并且?guī)缀鯙榱悖恍枰魏沃R(shí)儲(chǔ)備,不需要任何深入思考,只要會(huì)說(shuō)“不對(duì)”“不是”“不好”“垃圾”“我不這么認(rèn)為”“我覺(jué)得”就行了。
很多愛挑毛病的人都沒(méi)意識(shí)到,他們這種習(xí)慣,根本不算是“批判性思維”。
真正的批判性思維是先理解,再批判,是你提出一個(gè)觀點(diǎn),我經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎己驼撟C,指出你邏輯上的漏洞或者事實(shí)層面的錯(cuò)誤。
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而現(xiàn)在網(wǎng)上很多人的“批判性思維”,是“為了批判而批判”,不管你說(shuō)啥,我先反對(duì)了再說(shuō),反對(duì)本身就成了目的。對(duì)他們來(lái)說(shuō),只要我能把你說(shuō)的話反駁了,就說(shuō)明我比你聰明,比你厲害,比你有見識(shí)。
這類人特別享受這種自認(rèn)為是“智力”的優(yōu)越感,感覺(jué)自己簡(jiǎn)直聰明絕頂了,恨不得買瓶霸王防脫,多長(zhǎng)些頭發(fā)出來(lái),壓制一下自己那爆表的智商。
其次,有一部分人喜歡唱反調(diào),是為了尋找組織,尋找同類。
估計(jì)大家都有過(guò)這種感覺(jué),很多時(shí)候有些人唱反調(diào),也不只是為了反對(duì)而反對(duì),更像是在“選邊站”。
互聯(lián)網(wǎng)如今早就分成了無(wú)數(shù)個(gè)小圈子,比如知乎系、小紅書圈、頭條系等等,每個(gè)圈子都有自己的“政治正確”。假如你想快速融入某個(gè)圈子,最快的方式不是去了解這個(gè)圈子的文化,而是去反對(duì)這個(gè)圈子的“共同敵人”。
比如說(shuō),在某些“理中客(理性、中立、客觀)”聚集的地方,你只要說(shuō)一句“我覺(jué)得國(guó)產(chǎn)電影現(xiàn)在越來(lái)越好了”,立刻就會(huì)有人跳出來(lái)說(shuō)“呵呵,國(guó)產(chǎn)片也能看?都是圈錢的垃圾”,他們不需要真的去看最近的國(guó)產(chǎn)電影,只要反對(duì)國(guó)產(chǎn)片,就自動(dòng)獲得了“品味高雅”“獨(dú)立思考”的標(biāo)簽。
再比如,在某些“反主流”的社群里,你只要說(shuō)一句“我覺(jué)得這次官方的政策挺合理的”,馬上就有人出來(lái)杠“你是被洗腦了吧?收了多少錢來(lái)這兒洗白?”,他不需要真的去研究政策內(nèi)容,只要反對(duì)官方,就自動(dòng)成了“清醒的少數(shù)派”。
這種情形你一定覺(jué)得很熟悉,沒(méi)錯(cuò),上學(xué)時(shí)咱們都遇見過(guò)。
那些不好好學(xué)習(xí),天天瞎混的學(xué)生,為了證明自己夠“酷”,使用的最簡(jiǎn)單的方式就是跟老師對(duì)著干。你遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí),那你就是“好學(xué)生陣營(yíng)”的,我跟老師對(duì)著干,我就是“酷陣營(yíng)”的,我們不是一路人。
現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上的很多唱反調(diào),本質(zhì)上玩的就是這種幼稚的身份游戲:我不需要有自己的觀點(diǎn),只要我跟反對(duì)主流觀點(diǎn),或者跟主流觀點(diǎn)不一樣,我就是站在了“獨(dú)立思考”的高地上,少數(shù)掌握真理的人;我不需要論證我的觀點(diǎn)有多對(duì),只要把你的觀點(diǎn)駁倒了,我就贏了。
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真理永遠(yuǎn)掌握在少數(shù)人手里,是他們的至理名言。這句話本身沒(méi)錯(cuò),但故意去當(dāng)少數(shù)派,錯(cuò)的就是他們了。
還有一點(diǎn)更有意思,不少人唱反調(diào),其實(shí)是做“自我防御”。
比如你說(shuō)“最近考研成功了,真開心”,有人跳出來(lái)說(shuō)“考研有啥用,現(xiàn)在研究生畢業(yè)照樣找不到工作”,他真的覺(jué)得讀研沒(méi)用嗎?
大概率不是,很可能他當(dāng)年考研失敗了,或者根本沒(méi)敢考,現(xiàn)在看到你考上了,心里不舒服。他只能通過(guò)對(duì)你的否定你,才能緩解自己的挫敗感——你看,不是我不行,是讀研這件事本身就沒(méi)用。
這種唱反調(diào),本質(zhì)上就是一種“酸葡萄心理”的升級(jí)版,我吃不到的葡萄,不僅是酸的,我還要告訴所有吃到的人,你們吃的都是垃圾。
最后,也是最反常識(shí)的一點(diǎn):唱反調(diào)的人,通常都是懶人,不只是思維上的懶,行為上往往也懶。
如果你不仔細(xì)思考可能會(huì)覺(jué)得,喜歡唱反調(diào)的人都是思想特別活躍的人,因?yàn)槟軓膭e人的話里挑出來(lái)毛病,思維得活躍才行。
真相恰恰相反,大部分時(shí)候,唱反調(diào)只是大腦的一種“本能反應(yīng)”,根本不需要經(jīng)過(guò)思考。上文也說(shuō)了,唱反調(diào)挑毛病這事,其實(shí)很容易。
比如孩子溺水被救起,孩子父親知道了下跪感謝救命恩人。有人會(huì)說(shuō)“男兒膝下有黃金,這男人隨便下跪,太廉價(jià)了”。可大家也知道有句話叫“男子漢大丈夫能屈能伸”。這個(gè)情形適用哪句話呢?
說(shuō)到這大家就很容易明白,很多事情、觀點(diǎn),其實(shí)都是有前提的,或者說(shuō)是需要考慮情形和環(huán)境的。
認(rèn)知心理學(xué)里有個(gè)概念叫“證實(shí)性偏差”,說(shuō)的是人們總是傾向于尋找那些能證明自己原有觀點(diǎn)的證據(jù),而忽略那些跟自己觀點(diǎn)相反的證據(jù)。
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但很多人不知道的是,還有一種偏差叫“否定性偏差”,就是人們面對(duì)跟自己原有認(rèn)知不符的信息時(shí),第一反應(yīng)不是去思考這個(gè)信息對(duì)不對(duì),而是直接去否定它。
比如說(shuō),你一直相信“努力就能成功”,這時(shí)候有人跟你說(shuō)“其實(shí)選擇比努力更重要,很多時(shí)候方向錯(cuò)了,越努力越糟糕”,你的第一反應(yīng)是什么?大概率是“不對(duì),你這是歪理,我從小到大接受的教育就是努力就有回報(bào)”。
你不需要去論證他說(shuō)的有沒(méi)有道理,只要他的觀點(diǎn)跟你原有的認(rèn)知不一樣,你的大腦就會(huì)自動(dòng)開啟“防御模式”,第一時(shí)間跳出來(lái)反對(duì)。
這其實(shí)是大腦的一種“節(jié)能機(jī)制”。咱們的腦子每天要處理海量的信息,如果每一條信息都去認(rèn)真思考、分析、判斷,那能耗太高了,每天至少得吃5頓飯才行。
所以大腦給我們建立了一套“知識(shí)庫(kù)”,凡是符合庫(kù)里知識(shí)的信息,咱們就接受;不符合的,就直接否定。這樣最省力氣,從進(jìn)化學(xué)來(lái)說(shuō),生存下去的概率更好。
而唱反調(diào)這事,就是大腦不想費(fèi)力氣去更新自己的知識(shí)庫(kù),選擇了最省事的處理方式:你說(shuō)的跟我想的不一樣,所以你是錯(cuò)的。
而現(xiàn)在自媒體平臺(tái)的算法推薦機(jī)制,其實(shí)也在變相鼓勵(lì)人們唱反調(diào)。你在網(wǎng)上跟人吵過(guò)一次架之后,接下來(lái)會(huì)刷到更多跟你吵架相關(guān)的內(nèi)容。算法知道你喜歡抬杠,喜歡反駁,就會(huì)給你推更多跟你觀點(diǎn)相反的內(nèi)容。
你杠得越多,算法就推得越多,最后你就陷入了一個(gè)“唱反調(diào)的死循環(huán)”里,看啥都不順眼,看啥都想懟兩句,看誰(shuí)都想罵兩聲。
說(shuō)到這兒朋友們可能會(huì)問(wèn),那我們到底應(yīng)該怎么對(duì)待這些唱反調(diào)的人?
其實(shí)特別簡(jiǎn)單:如果對(duì)方是真的有理有據(jù)地提出不同意見,那咱們應(yīng)當(dāng)愉快的真心的歡迎,理不辯不明嘛,說(shuō)不定還能學(xué)到些新東西;但如果對(duì)方只是為了杠而杠,那你最好的應(yīng)對(duì)方式就是無(wú)視他。
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咱得知道,那些喜歡唱反調(diào)的人,最想要的就是你的回應(yīng)。你跟他吵,就等于上了他的賊船,他會(huì)越杠越起勁。你不理他,他自己就會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思了。
網(wǎng)上那些杠精的行為,換個(gè)角度來(lái)說(shuō),其實(shí)可以理解為一種乞討行為,他乞討的是你的注意力,你不給他,他自然就會(huì)去找下一個(gè)目標(biāo)。跟現(xiàn)實(shí)里那些丐幫成員一樣,不接他們的話,無(wú)視他們的存在,他們討不到好處,不走等著你請(qǐng)他吃飯?他們知道不可能。
最后總結(jié)一下吧。
反對(duì)是世界上最簡(jiǎn)單的事,難的是允許別人觀點(diǎn)和自己不同,難的是提出更有價(jià)值的觀點(diǎn)。一個(gè)裝滿了水的杯子,是倒不進(jìn)去新東西的,一個(gè)滿腦子都是“我反對(duì)”的人,也永遠(yuǎn)學(xué)不到新東西。
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