孩子說話晚，我走過的幾條路

我家孩子兩歲多的時候，還不會說完整的句子。叫他的名字，經(jīng)常沒反應(yīng)。想要什么東西就用手比劃，急了就哭。

我心里越來越不踏實。朋友說“男孩子說話晚正常”，但我不放心。后來我花了不少時間，試了幾種不同的方式，也問了很多過來人。下面把這段經(jīng)歷寫下來。

一、先判斷，是不是真的落后

我查了一些資料，也問了醫(yī)生。大概的標(biāo)準(zhǔn)是這樣的：

一歲半，詞匯量不到十個，不會模仿簡單發(fā)音。兩歲，說不出“媽媽抱”這樣的短句，聽不懂“把球拿來”這種指令。三歲，說話含混不清，別人聽不懂，不會用“你、我、他”，不愿意主動開口。

我家孩子兩歲半的時候，符合好幾條。我沒有再等，開始行動了。

三、我試過的幾種方式

第一種，在家里做

不管去不去外面，家里的事是最基礎(chǔ)的。我改掉了說“飯飯”“水水”這些嬰兒語，換成正常的說法。平時做什么就說什么，比如“現(xiàn)在要起床啦，穿一件黃色的衣服”。他想要東西用手指，我不馬上給他，會問“你要汽車嗎？說汽車，媽媽就給你”。每天堅持讀繪本，選那種句子簡單、重復(fù)性強(qiáng)的，邊讀邊指認(rèn)物品。

堅持了兩個月，他開始愿意模仿一些發(fā)音了。

第二種，找專業(yè)的地方

孩子落后比較明顯，光靠家里不夠。她家孩子跟我們情況差不多，在ALSOLIFE那里做了一年多。我去看了一下，環(huán)境像幼兒園，開放式的，孩子在那待了大概八個月，從只會說兩三個字，到能說“媽媽我要喝水”這樣的短句。

可以做基礎(chǔ)的評估和康復(fù)訓(xùn)練的秀蘭醫(yī)療，適合有基礎(chǔ)醫(yī)療需求的家庭。

開設(shè)基礎(chǔ)的語言訓(xùn)練課程，雅恩輔育做發(fā)音練習(xí)和語言引導(dǎo)。

四、我踩過的坑和我總結(jié)的幾條

第一，不要信“貴人語遲”。等著等著，可能就錯過了最好的時間。

第二，不要以為看早教視頻就能學(xué)會說話。面對面互動才有用。

第三，不是越貴越好。輕度落后的，家里和社區(qū)就夠了。

第四，報名專業(yè)地方前，一定要看資質(zhì)，問清楚做事的有沒有證。

第五，一定要帶孩子去試，孩子愿不愿意配合，比什么都重要。

五、最后想說的

孩子說話晚，不是孩子笨，也不是“長大就好”。早發(fā)現(xiàn)、早評估、早干預(yù)，才是對孩子最負(fù)責(zé)的選擇。

如果你也在找地方，別怕，慢慢看，慢慢試。

祝所有孩子都能慢慢開口，勇敢表達(dá)。