南洋EMBA（中文）美國學(xué)段｜首期班“硅谷創(chuàng)新行”精彩回顧

來源：市場資訊

（來源：NBS南洋商學(xué)院）

精彩回顧 review

南洋EMBA（中文）首期班美國學(xué)段走進(jìn)世界創(chuàng)新腹地硅谷，完成了一次高密度的認(rèn)知重構(gòu)之旅。

這10天，不只“看見“，

是從斯坦福大學(xué)課堂，

到前沿實(shí)驗(yàn)室的科研現(xiàn)場，

從世界級思想者的深度對話，

到全球科技巨頭的實(shí)地參訪，

從校友網(wǎng)絡(luò)的深度鏈接，

到產(chǎn)業(yè)前沿的全球科技峰會(huì)。

如果用一個(gè)詞來形容這10天的行程，很多同學(xué)直言這不僅是學(xué)習(xí)，而是一場——“洗禮”。

被智慧洗禮，被純粹洗禮，更被硅谷那股永不停歇、生生不息的創(chuàng)新原動(dòng)力所洗禮。在這個(gè)充滿不確定性的時(shí)代，親眼看到那些定義時(shí)代的頂尖智者如何思考、如何堅(jiān)持，看到硅谷創(chuàng)新生態(tài)如何讓變革真實(shí)發(fā)生，比任何方法論都更讓人熱血沸騰。

行程亮點(diǎn)

10天 沉浸式學(xué)習(xí)

5天斯坦福硬核課程為核心，延展至前沿實(shí)驗(yàn)室及學(xué)院參觀、科技論壇與企業(yè)對話、校友聯(lián)動(dòng)和產(chǎn)業(yè)現(xiàn)場

15位 世界級大師聯(lián)合授課

諾貝爾獎(jiǎng)得主、圖靈獎(jiǎng)得主、臺積電首席科學(xué)家、白宮前能源智囊、學(xué)科奠基人、相關(guān)領(lǐng)域全球第一學(xué)者、美國三院院士等

6家

硅谷科技巨頭與創(chuàng)新、創(chuàng)投企業(yè)深度對話

2場

高質(zhì)量硅谷科技圓桌論壇，薈萃“中美新“三地創(chuàng)投精英，技術(shù)領(lǐng)袖，產(chǎn)業(yè)實(shí)踐者

2所

世界高校校友聯(lián)動(dòng)

鏈接斯坦福

X

南洋理工大學(xué)

東西方校友網(wǎng)絡(luò)

1場

獨(dú)家閉門爐邊對話

與硅谷傳奇人物

斯坦福前校長

John Hennessy

解秘硅谷創(chuàng)新密碼

1場

全球互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)頂級大會(huì)參與，直擊 Stripe Session科技峰會(huì)，觸碰數(shù)字支付、AI商業(yè)模式與全球互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)最前沿議題

為什么是硅谷

這次美國學(xué)段，我們沒有把它設(shè)計(jì)成一次簡單“學(xué)什么”。

而是更想帶同學(xué)們看清一個(gè)底層邏輯：未來十年，真正改變商業(yè)世界的，不是某一項(xiàng)技術(shù)，而是技術(shù)從創(chuàng)造到商業(yè)化的完整能力。

而硅谷，正是這個(gè)過程最完整的樣本。

在這里，創(chuàng)新從來不是孤立的點(diǎn)，而是一整套彼此聯(lián)動(dòng)的生態(tài)系統(tǒng)。

有大學(xué)的創(chuàng)新精神——推動(dòng)0到1的科學(xué)突破

有企業(yè)的創(chuàng)新文化——驗(yàn)證技術(shù)走向商業(yè)的路徑

有資本的創(chuàng)新催化——加速1到N的規(guī)模放大

這三者在同一系統(tǒng)中不斷交互，相互強(qiáng)化。也因此，當(dāng)同學(xué)們穿行于不同場景時(shí)——

從課堂，到實(shí)驗(yàn)室； 從思想，到企業(yè)； 從創(chuàng)投，到產(chǎn)業(yè)，

我們看到的并不是碎片化的體驗(yàn)，而是同一個(gè)邏輯在不斷被驗(yàn)證與展開。

南洋EMBA（中文）希望構(gòu)建的，不只是一次海外學(xué)習(xí)，

而是一種認(rèn)知上的躍遷——

美國的

創(chuàng)新動(dòng)力

中國的

產(chǎn)業(yè)厚度

新加坡的

全球資源

整合力

在這樣的三角坐標(biāo)系中，重新理解硅谷，也重新理解未來的商業(yè)世界。

斯坦福課程：

真正的沖擊從這里開始

5天的斯坦福大學(xué)課程部分，是整個(gè)行程的“認(rèn)知原點(diǎn)”。它帶來的，不只是知識密度，而是另一種更強(qiáng)烈的感受：

你面對的，不是“教授”， 而是那些“定義這個(gè)時(shí)代的人”。

課程部分由斯坦福大學(xué)教授、美國國家科學(xué)院院士、世界著名材料科學(xué)家崔屹教授與南洋理工大學(xué)南洋商學(xué)院助理院長、南洋EMBA（中文）項(xiàng)目主任鄧辛副教授聯(lián)合設(shè)計(jì)，將斯坦福工程學(xué)院的硬科技基因與南洋商學(xué)院的商業(yè)洞察深度交融，通過高度凝練的結(jié)構(gòu)與跨學(xué)科整合，為華人企業(yè)家搭建一套系統(tǒng)的“前沿技術(shù)認(rèn)知框架”。

每一門課程的切入點(diǎn)、每一位導(dǎo)師的選擇，都在兩校深度協(xié)同下反復(fù)打磨，從內(nèi)容邏輯到師資配置，從學(xué)術(shù)高度到產(chǎn)業(yè)連接，力求讓每一次課堂討論，都不僅停留在知識層面，而是真正轉(zhuǎn)化為企業(yè)家的戰(zhàn)略判斷與決策能力。

短短5天，我們跟隨這些定義時(shí)代的領(lǐng)軍者，完成了一次跨越學(xué)科邊界、跨越產(chǎn)業(yè)邏輯、也跨越認(rèn)知邊界的深度探索——

從未來能源政策的演變，到國際地緣政治格局的重構(gòu)； 從AI時(shí)代職業(yè)機(jī)會(huì)的重塑，到糖蛋白基因背后的生命科學(xué)突破；

從2毫米微型機(jī)器人精準(zhǔn)取栓，到臺積電2納米芯片制造的產(chǎn)業(yè)邏輯；從深入大腦內(nèi)部的神經(jīng)治療，到潛入海底100米的機(jī)器人探險(xiǎn)；

從腦機(jī)接口到心臟打印，從AI時(shí)代組織戰(zhàn)略的平衡，

到一盤融合“五感體驗(yàn)”的麻婆豆腐背后的創(chuàng)新哲學(xué)——

上天入地，包羅萬象。

課堂外，我們還走進(jìn)了斯坦福機(jī)器人中心（Stanford Robotics Center），近距離參訪全球前沿機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室，直面正在發(fā)生的技術(shù)革命。從軟體機(jī)器人到微型醫(yī)療機(jī)器人，從智能感知系統(tǒng)到自主導(dǎo)航裝置，學(xué)員們站在技術(shù)革命的現(xiàn)場，理解技術(shù)如何從實(shí)驗(yàn)室走向產(chǎn)業(yè)，如何從科研突破轉(zhuǎn)化為商業(yè)機(jī)會(huì)。

課堂上，教授們講的是硬核科技，但真正讓很多同學(xué)被深深打動(dòng)的，是他們做事的方式——

對一個(gè)問題長期而極致的專注， 在全球最激烈的競爭中持續(xù)迭代， 對不確定性始終保持高度敏感與開放，

對造福人類的科學(xué)研究始終保持赤誠與初心。

正是這樣的“科學(xué)匠人精神”，讓不少同學(xué)們產(chǎn)生了強(qiáng)烈共鳴，這5天帶給他們的，不是更快的打法，而是更深的定力。

在斯坦福，有最硬核的科技突破，

也有最動(dòng)人的人文故事；

有關(guān)于未來的冷靜推演，

也有關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力最真實(shí)的情感共鳴。

部分課程與教授回顧

John Hennessey

斯坦福大學(xué)第十任校長

現(xiàn)代計(jì)算機(jī)體系奠基性人物

2017年ACM A.M.圖靈獎(jiǎng)得主

Alphabet（谷歌母公司）董事會(huì)主席

美國工程界最高榮譽(yù) Draper Prize 獲得者

他是執(zhí)掌斯坦福長達(dá)16年的傳奇校長、圖靈獎(jiǎng)得主、谷歌母公司Alphabet董事會(huì)主席——硅谷真正的“元首級”人物。

環(huán)節(jié)：爐邊對話《來自硅谷的視角》

Carolyn Bertozzi

2022年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主

美國國家科學(xué)院院士

德國國家科學(xué)院院士

她是諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主，生物正交化學(xué)開創(chuàng)者，她改變了世界藥物開發(fā)的方式。

課程：《下一代治療藥物》

崔屹

美國學(xué)段斯坦福大學(xué)課程學(xué)術(shù)負(fù)責(zé)人

全球材料科學(xué)家排名第一（2014湯森路透）

全球被引用次數(shù)最高的材料科學(xué)家之一

中國科學(xué)院外籍院士

美國國家科學(xué)院院士

歐洲工程院院士

湯森路透評出的全球材料科學(xué)家排名第一，同時(shí)也是成功創(chuàng)辦5家科技公司的“學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)雙棲標(biāo)桿”，學(xué)術(shù)影響力與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化能力均處于世界最頂級。

課程：《從實(shí)驗(yàn)室到市場的可持續(xù)技術(shù)》

黃漢森

全球半導(dǎo)體與納米技術(shù)領(lǐng)域頂級科學(xué)家

臺積電（TSMC）首席科學(xué)家

美國國家工程院院士

美國AI芯片與微電子國家戰(zhàn)略核心參與者

他是臺積電首席科學(xué)家——全球半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)最核心的技術(shù)決策者之一，沒有第二個(gè)人能以這個(gè)身份站在華人企業(yè)家的課堂里。

課程：《全球半導(dǎo)體生態(tài)系統(tǒng)》

Sally Benson

美國白宮科技政策辦公室（OSTP）前能源部主任和首席戰(zhàn)略家

2007諾貝爾和平獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)IPCC核心貢獻(xiàn)作者

美國藝術(shù)與科學(xué)院院士

她曾直接坐在白宮科技政策辦公室的能源決策席上，是美國能源轉(zhuǎn)型政策的頂層設(shè)計(jì)者之一。

課程：《全球可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與能源政策》

駱利群

全球神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域頂級科學(xué)家

美國國家科學(xué)院院士

美國藝術(shù)與科學(xué)院院士

霍華德·休斯醫(yī)學(xué)研究所（HHMI）研究員

美國國家科學(xué)院神經(jīng)科學(xué)獎(jiǎng)

他是全球神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域被引用最多的學(xué)者之一，他寫的《神經(jīng)生物學(xué)原理》是全球?qū)W生的“圣經(jīng)”。

課程：《理解大腦》

Mark Brongersma

全球納米光子學(xué)領(lǐng)域權(quán)威科學(xué)家

等離激元光子學(xué)（Plasmonics）概念提出者

國際薩克勒物理學(xué)獎(jiǎng)得主

斯坦福大學(xué)Geballe先進(jìn)材料實(shí)驗(yàn)室（GLAM）主任

他是“等離激元光子學(xué)”這個(gè)領(lǐng)域的命名者——你學(xué)的這門課，就是這個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)始人親自講的。

課程：《第二次納米光子學(xué)革命》

趙芮可

斯坦福大學(xué)機(jī)械工程教授

智能材料與軟體機(jī)器人領(lǐng)域新銳學(xué)者

她的研究橫跨機(jī)械工程、材料科學(xué)、生物工程與醫(yī)療機(jī)器人，是下一代微型醫(yī)療機(jī)器人和可變形智能系統(tǒng)的重要定義者。她曾獲得美國青年科研最高榮譽(yù)——白宮總統(tǒng)青年科學(xué)家與工程師獎(jiǎng)（PECASE），并入選MIT Technology Review全球“35位35歲以下科技創(chuàng)新者”，代表著美國科技界對青年科學(xué)家的最高級別認(rèn)可。

課程：《軟體機(jī)器人技術(shù)的商業(yè)化應(yīng)用》

這些課程之所以成立，并不只因?yàn)椤爸v什么”， 更在于——是誰在講。

也正是這些站在各自領(lǐng)域最前沿的科學(xué)家與思想者， 共同構(gòu)成了這5天最核心的認(rèn)知來源。

他們本身，就是這個(gè)時(shí)代答案的一部分。