吉林省高校綜合材料繪畫教學成果展在長啟幕

2026年4月30日，由吉林省美術家協會、吉林省美術館主辦，吉林省美術家協會綜合材料繪畫藝委會、長春人文學院美術與設計學院、長春科技學院視覺藝術學院、長春師范大學美術學院承辦，東北師范大學美術學院、吉林師范大學美術學院、吉林藝術學院美術學院協辦的“吉林省高校綜合材料繪畫教學成果展”在吉林省美術館隆重開幕。

出席展覽開幕式的省外嘉賓有：中央美術學院教授、中國美術家協會理事、中國美術家協會綜合材料繪畫藝術委員會秘書長唐承華，中央美術學院二級教授、中國美術家協會油畫藝委會原秘書長、中國美術家協會綜合材料繪畫藝委會原副主任張元，哈爾濱師范大學美術學院院長、中國美術家協會綜合材料繪畫藝術委員會委員、長江學者、黑龍江美術家協會副主席孟憲德，哈爾濱師范大學美術學院教授、中國美術家協會綜合材料繪畫藝術委員會委員、黑龍江省美術家協會綜合材料繪畫藝委會主任李響，黑龍江省美術家協會綜合材料繪畫藝術委員會副主任王騰飛、葛易航。

出席展覽開幕式的省內領導嘉賓有：吉林省文聯副主席張東航，吉林藝術學院黨委副書記、院長李書春，吉林建筑大學副校長齊偉民，長春人文學院黨委書記柳軼，長春人文學院副校長劉濤，長春科技學院副董事長張津格，長春科技學院校長王淑坤，長春科技學院副校長張代治，東北師范大學美術學院博士生導師、中國美術家協會油畫藝委會委員、吉林省美術家協會主席王建國，東北師范大學公共藝術研究中心主任、中國城市雕塑家協會副主席、中國雕塑協會副會長殷小烽，東北師范大學美術學院教授、中國美術家協會綜合材料繪畫藝委會委員、長春人文學院美術與設計學院院長宋學智，中國美術家協會連環畫藝術委員會委員、吉林省美術家協會駐會副主席兼秘書長、吉林省書畫院負責人高嶺，吉林省美術館副館長宋艷，長春師范大學美術學院院長、吉林省美術家協會副主席曲鴿，長春科技學院視覺藝術學院院長、吉林省美術家協會綜合材料繪畫藝委會秘書長李文成，北華大學美術學院院長林增偉，長春人文學院美術與設計學院黨總支書記栗微，吉林省美術館藏品部主任崔明媛，新華社吉林分社總編王建民，吉林美術出版社總編段吉閩，吉林工程技術師范學院藝術與設計學院書記馬云峰，吉林工程技術師范學院藝術與設計學院院長鄒克瑾，東北師范大學美術學院教授委員會主任、中國美術家協會水彩畫藝委會副秘書長王輝宇，東北師范大學美術學院副院長、中國美術家協會版畫藝術委員會委員劉福，東北師范大學美術學院副院長、中國美術家協會環境設計藝術委員會委員劉治龍，吉林大學藝術學院副院長鄭海標，吉林師范大學美術學院副院長商應麗，長春師范大學美術學院副院長張華斌，吉林工程技術師范學院藝術與設計學院副院長孫嘉偉，長春人文學院美術與設計學院副院長馬錦天，吉林省電視臺宮平等來賓，以及來自省內各參展高校的師生代表、美術界專家學者和媒體出席了開幕式。開幕式由東北師范大學美術學院博士生、吉林省美術家協會綜合材料繪畫藝委會委員夏靖涵主持。

西安美術學院院長、中國美術家協會綜合材料繪畫藝委會主任、陜西省美術家協會主席朱盡暉在致辭中指出，綜合材料繪畫反映當代觀念與多種技法的交融，已成為中國美術走向世界、與世界交流的重要藝術形式。吉林高校四十年來在觀念、表現方法、審美特質上持續探索，立足東三省，將黑土地文化與繪畫、版畫、油畫等藝術語言充分結合，成為中國綜合材料繪畫藝術中的一支生力軍。他特別強調，吉林高校在綜合材料繪畫領域提出了“東北方案”“吉林方案”，此次展覽代表了師生們對綜合材料繪畫的理解、認知與創新手法，必將作為獨特的學術方案呈現在全國綜合材料繪畫領域中。

王建國在致辭中指出，吉林省綜合材料繪畫的發展可用“起步早、根基深、成果豐、影響廣”來概括。近兩屆全國美展綜合材料繪畫展區，吉林入選及獲獎作品數量穩居全國前列，國家藝術基金人才培養項目為全國輸送了數百名專業骨干。吉林的綜合材料繪畫呈現出一種厚重大氣的美學特質，不僅出作品、出人才，更出思想、出體系，為中國綜合材料繪畫的學科建設提供了鮮活的吉林經驗。

唐承華在致辭中表示，中國美協綜合材料繪畫藝委會成立以來，吉林始終是最為倚重的學術陣地之一。吉林綜合材料繪畫人才在全國美展、全國青年美展、全國綜合材料繪畫雙年展等國家級展覽中入選及獲獎達137項，成績斐然。中央美術學院將依托吉林省高校作為重點教學合作基地，在研究生聯合培養、跨校課題共建等方面深化合作，共同推動綜合材料繪畫學科向更高水平邁進。

孟憲德在致辭中認為，吉林綜合材料繪畫教學的突出價值在于理論建構的自覺性。當不少院校的探索仍停留在技法訓練層面時，吉林已構建起一套完整的教學思想體系，在全國范圍內具有示范意義。展覽呈現的五種創作形態并非簡單的技法分類，而是折射出對“物”的不同理解路徑，這種多元共生的格局體現了高等藝術教育應有的開放姿態。

策展人王云鶴在致辭中，以“物的復魅”為核心命題，指出綜合材料繪畫在數字時代恢復了人與物質世界的具身性關系；吉林高校教學已進入體系化建構時期，堪稱中國綜合材料繪畫教育的學術高地；綜合材料繪畫歸根結底是恢復生命的知覺，在人工智能時代守護手工勞作與生命在場的溫度。

綜合材料繪畫作為當代中國美術發展歷程中涌現的新生藝術門類，以其開放的姿態、跨界的思維和創新的精神，持續推動著藝術邊界的拓展。吉林省高校的綜合材料繪畫教學實踐，是推動中國綜合材料繪畫發展的核心力量之一。2010年以來，綜合材料繪畫作為獨立的新型藝術門類被納入國家美術發展格局，吉林高校教學也邁入深度自覺的建構期，產生豐碩的藝術實踐與學術研究成果。尤其在國家藝術基金人才培養項目的持續推動與學術輻射中，吉林省成為國內綜合材料繪畫學術研究與人才培養的重鎮。

吉林高校的綜合材料繪畫教學，歷經近三十余年探索，形成了對物的多維度理解與藝術性轉化的核心教學思想。從本體到情感的完整理論架構，使得吉林綜合材料繪畫教學在全國范圍內呈現出獨特的學術深度與思想品格。在創作實踐層面，吉林高校綜合材料繪畫呈現出物質構成形態、觀念敘事形態、層級痕跡形態、意象轉化形態、主題敘事形態等多元的風格樣態，五種形態類型構成吉林高校綜合材料繪畫創作的多維圖景，折射出教學的系統性與包容度，也呈現出藝術家們在材料語言探索中的個體選擇與主體自覺。

本次展覽既是對歷史文脈的回望與梳理，也是對當下教學成果與未來發展方向的檢視和期許。在東北全面振興的時代語境中，綜合材料繪畫作為中國當代繪畫藝術中最具包容性和創造性的領域之一，其教學質量與創作水平，映射著地區文化創新的能力與潛力。吉林高校的群體探索和實踐，為東北文化的當代復興注入了持續的創造動能。

展覽將持續至5月16日。