一個連覺都睡不夠的民族,哪里還有未來?我們從早到晚其實都在教孩子做一件事情:做題。做題為了什么?為了考一個好大學(xué)。考一個好大學(xué)為了什么?找一個好工作。找一個好工作為什么?為了多賺一點錢,然后生活慢慢就變好。其實,生活真的好了嗎?你不永遠還是牛馬嗎?
之前還有個家長私信跟我說,他以為孩子學(xué)習(xí)成績不好,是祖墳的問題。所以他把祖墳都換了一個地方,換了方向。這個母親為了孩子報了很多家庭教育的課,幾萬、幾十萬的,太夸張了。包括教你怎么解決手機沉迷問題,怎么解決厭學(xué)問題,怎么解決專注力不集中問題的,而且還把孩子送到最好的貴族學(xué)校,來培養(yǎng)他的興趣愛好。他喜歡什么,就讓他學(xué)啥,表揚他,也不批評他。
為什么最后還是教不好孩子?我告訴他,你天天學(xué)的這些東西,學(xué)的都是一個方法論,你根本沒有解決孩子的底層邏輯問題。你不知道孩子最需要的是什么。教育的底層邏輯到底是什么?要培養(yǎng)什么樣的孩子?這個根本的問題你有沒有想清楚?如果沒有想清楚這些問題,你去學(xué)再多的方法,這個方法那個方法,通通沒有用。因為本質(zhì)沒有解決。
所以我們要培養(yǎng)的孩子,應(yīng)該是熱愛生活,有活力,并且有良好的身體素質(zhì),有自信。這才是培養(yǎng)一個孩子的關(guān)鍵,難道不是嗎?所以有的時候我總是覺得,我們在選什么呢?有什么好選的,為什么要選?不僅家長沒有想過,可能現(xiàn)在整個社會都沒想過。我們到底為什么而去?事實上,我們的教育從來沒有給出我們這樣的一個答案。甚至我們自己也從來沒有想過這樣的答案,因為我們太忙了。我們忙碌得已經(jīng)忘記了自己生活的真諦到底是什么。
事實上,我們國家出臺了很多讓學(xué)生減負(fù)的文件和政策。比如幼兒園去小學(xué)化,幼兒園不讓學(xué)小學(xué)的任何內(nèi)容,幼小銜接也不能做。那家長呢?全部報課外輔導(dǎo)班去了。然后有的家長還在那發(fā)愁,怎么辦呀,現(xiàn)在國家啥意思呀,這是要把孩子往絕路上逼呀,那我們的孩子以后不就完了嗎?你太焦慮了。所以有的時候真的不是國家政策有什么問題,而是我們自己的觀念沒有轉(zhuǎn)變。
我們一直都覺得,如果孩子在幼兒園的時候沒有學(xué)習(xí)拼音,沒有學(xué)習(xí)寫字,那有可能一開始就輸在了起跑線上。你是不是也是這么想的?我相信很多家長都是這么想的。但是你有沒有想過,真正的起跑線是什么?真正的起跑線是他的身體,是他的專注力,是他的習(xí)慣,還有他對生活的熱愛,不是嗎?一個能保持微笑和熱愛的孩子,對于現(xiàn)在這個社會來說,那是多么的珍貴。所以這個才是真正的起跑線,其他的通通都不是。你說對嗎?
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