小學(xué)數(shù)學(xué)老師：數(shù)學(xué)成績(jī)差的孩子，基本都?xì)w納為三個(gè)原因

《美國(guó)科學(xué)院院報(bào)》（PNAS）在對(duì)全球60多個(gè)國(guó)家近千萬(wàn)個(gè)孩子進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，每10個(gè)孩子中，就有1、2個(gè)出現(xiàn)“數(shù)學(xué)焦慮”。為啥會(huì)這樣呢？

朋友跟我說(shuō)，有個(gè)上海的單親爸爸，因?yàn)楸破群⒆訉W(xué)數(shù)學(xué)，導(dǎo)致娃離家出走了。

這位爸爸甚至動(dòng)用了警察幫忙尋找孩子，雖然最后找到了，但孩子還是揚(yáng)言：“我就是討厭數(shù)學(xué)！你不也說(shuō)我蠢笨嗎？我不跟你回去！”

這位爸爸很無(wú)奈，每年給孩子報(bào)的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班費(fèi)用，都快把自己壓垮了。

可現(xiàn)在，孩子卻選擇離家出走，數(shù)學(xué)成績(jī)還是班上墊底的。

這位爸爸說(shuō)，小學(xué)沒(méi)重視數(shù)學(xué)，覺(jué)得七八十分也不算很低。到了初中才發(fā)現(xiàn)，孩子怎么也跟不上了，報(bào)班也沒(méi)用了。

小學(xué)數(shù)學(xué)老師提醒家長(zhǎng)們，從小學(xué)就得重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，別等到了初高中，課本都看不懂，孩子怎么會(huì)愿意學(xué)呢？

確實(shí)，我家孩子的數(shù)學(xué)，基本每次都是滿分，這篇內(nèi)容想跟大家分享一下，他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，和平時(shí)比較愛(ài)看的書。

01 為啥有的孩子怎么也學(xué)不好數(shù)學(xué)？

小學(xué)數(shù)學(xué)老師認(rèn)為，那些數(shù)學(xué)不好的孩子，基本都指向了三個(gè)原因。

原因一：沒(méi)找到數(shù)學(xué)的趣味

數(shù)學(xué)家劉薰宇說(shuō)過(guò)：“要想靜下心學(xué)數(shù)學(xué)，把數(shù)學(xué)學(xué)好，找到它的趣味性是前提。”因?yàn)?strong>作為絕對(duì)的理科，數(shù)學(xué)并沒(méi)有語(yǔ)文、歷史相對(duì)有趣，答案也只有對(duì)錯(cuò)，沒(méi)有其他選擇，屬于比較枯燥的學(xué)科。

而對(duì)于趣味性事物更能激發(fā)好奇心與探索欲的孩子來(lái)說(shuō)，枯燥、答案單一的數(shù)學(xué)，并不是很容易激起他們的興趣。

原因二：學(xué)數(shù)學(xué)遇到困難

澎湃新聞曾對(duì)5000名來(lái)自小學(xué)、初中、高中不同學(xué)齡的學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于“你學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)會(huì)經(jīng)常遇到困難嗎”的調(diào)查問(wèn)卷，結(jié)果還挺讓人震驚的。

調(diào)查結(jié)果顯示，68.23%的小學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)有很多困難，初中則上升至82.53%，到了高中，已經(jīng)超過(guò)了90%。

姐姐家孩子數(shù)學(xué)不好，現(xiàn)在上高中了，語(yǔ)文能拿到80多分，數(shù)學(xué)只有30多分。她覺(jué)得，自己很努力了，但就是學(xué)不好數(shù)學(xué)。

原因三：從小沒(méi)基礎(chǔ)

不少家長(zhǎng)一直督促孩子努力背下數(shù)學(xué)的各種理論、公式，但忽略了練習(xí)與理解，導(dǎo)致孩子“會(huì)背不會(huì)用”。

語(yǔ)文、歷史、政治等文科，可以通過(guò)努力背誦，在一定程度上提升成績(jī)。

不同的是，數(shù)學(xué)更講究理解、運(yùn)算。

所以，方法不對(duì)，努力白費(fèi)。

而且，數(shù)學(xué)是很講究基礎(chǔ)的，如果小學(xué)沒(méi)做好引導(dǎo)，到了初高中，就更學(xué)不懂了。

02 如何讓孩子愛(ài)上數(shù)學(xué)？

數(shù)學(xué)家華羅庚所說(shuō)：“只有一個(gè)人肯主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，勇敢挑戰(zhàn)各種難題，他才能學(xué)好數(shù)學(xué)。”

首先，注重培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。

華羅庚說(shuō)過(guò)，自己從小就喜歡數(shù)學(xué)，才能在幾十年的學(xué)習(xí)、研究中，不會(huì)感到數(shù)學(xué)枯燥，能保持足夠的主動(dòng)性、專注性。

從幼兒園階段起，家長(zhǎng)就可以準(zhǔn)備帶數(shù)字的益智玩具，培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。

我們當(dāng)時(shí)買了一些數(shù)字積木，變形玩具、七巧板、桌游，娃很喜歡玩。

等到上小學(xué)，我給他選擇了一些數(shù)學(xué)課外書，幫助擴(kuò)展數(shù)學(xué)思維。

其中有一套書，娃特別喜歡看，已經(jīng)翻了十幾遍了，現(xiàn)在還經(jīng)常會(huì)刷。

就是這套《愛(ài)上數(shù)學(xué)》，一套4本，從思考力、邏輯力、心算能力、理解力，四個(gè)維度幫助孩子建立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)框架。

剛開(kāi)始看，可以先看邏輯力這套書，因?yàn)闀械膬?nèi)容貼合生活，有年糕怎么切？鉛筆為啥能轉(zhuǎn)起來(lái)？孩子不會(huì)覺(jué)得枯燥。

接著可以看理解力、思考力，等到孩子上二年級(jí)了，可以看心算能力，提升數(shù)學(xué)運(yùn)算速度和解題效率。

有位媽媽反饋說(shuō)，她家孩子自從看這套書后，數(shù)學(xué)成績(jī)提高了一大截，上五年級(jí)直接逆襲到了班級(jí)第一，數(shù)學(xué)拿到了滿分的成績(jī)。

這套書不是普通的數(shù)學(xué)課外書，重在培養(yǎng)孩子的邏輯思維，用游戲和互動(dòng)的方式，激發(fā)孩子的求知欲。

我家孩子說(shuō)，媽媽，我喜歡上數(shù)學(xué)，就因?yàn)檫@套書。以前覺(jué)得，數(shù)學(xué)離我很遠(yuǎn)，也很抽象，看過(guò)這套書，我才知道，原來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，這么有趣啊！

這套書適合剛?cè)胄W(xué)的孩子看，也適合小學(xué)高年級(jí)回顧知識(shí)點(diǎn)，一套書能用6年，孩子喜歡看，愿意讀，更樂(lè)于探究。

其次，找到正確、合適的學(xué)習(xí)方法。

《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》中提到：“工欲善其事，必先利其器。”
對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，正確且合適的學(xué)習(xí)方法，不僅能提升效率，達(dá)到事半功倍的效果，也能減少困難，免受打擊，保護(hù)孩子的信心。

我家孩子的數(shù)學(xué)，基本上每次都是滿分，即使現(xiàn)在馬上升入五年級(jí)，也依然如此。

我發(fā)現(xiàn)，他學(xué)數(shù)學(xué)就很有自己的一套方法，分享給大家：

√ 堅(jiān)持每天練習(xí)30道口算；

√ 整理自己的錯(cuò)題本；

√ 先復(fù)習(xí)再做題；

√ 刷《舉一反三》，多看題型。

你看，是不是也挺簡(jiǎn)單的？堅(jiān)持下去，你娃數(shù)學(xué)也能提升一大截！

最后，鼓勵(lì)孩子勤加練習(xí)。

與語(yǔ)文、歷史等文科不同，數(shù)學(xué)需要進(jìn)行各種運(yùn)算，通過(guò)大量題型，對(duì)原理、公式進(jìn)行理解和記憶。

就像華羅庚所說(shuō)：“聰明在于勤奮，而天才則在于積累。”

家長(zhǎng)們可以積極鼓勵(lì)孩子多“刷題”，把錯(cuò)題整理在專門的錯(cuò)題本上，再尋找相似題型進(jìn)行練習(xí)，降低犯錯(cuò)概率。

Tips：勤加練習(xí)提升數(shù)學(xué)成績(jī)，孩子能通過(guò)成就感帶來(lái)的喜悅，愛(ài)上此類學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。

枕邊育兒寄語(yǔ)：

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，和其他學(xué)科不同，更需要幫孩子找到興趣點(diǎn)，然后逐步開(kāi)展。期待你家孩子也能逆襲成為數(shù)學(xué)學(xué)霸，愛(ài)上數(shù)學(xué)哦！