如今,智能音箱能幫你開燈關窗簾,AI助手能替你寫會議紀要和周報,這些早已不是什么新鮮事。但你可能還沒想到,這股AI浪潮早已悄然涌入了大學課堂:在福州大學至誠學院的計算機機房里,《數據庫原理》實踐課上,學生對著屏幕拋出疑問:“老師,我的JOIN語句為什么總報錯?”回答他的不再是需要來回穿梭于80臺電腦間的任課老師,而是毫秒級響應的“AI學伴”。
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當傳統課堂遇上混合AI,1.4萬名學生、1300多名教師、3500多門課程如何實現“大規模+個性化”的高質量教育?福州大學至誠學院以“數據驅動—智能賦能—循環提升”的D-I-C模式給出了創新性答案。福州大學至誠學院的這項教學創新已經逐步推廣,足以見得其成效已經獲得了許多人的認可。
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作為應用型本科院校,福州大學至誠學院由福州大學作為主體舉辦,共享優質教育資源,專業建設精準對標產業需求,辦學底蘊扎實。學院現已擁有計算機科學與技術、金融工程、應用化學、電氣工程及其自動化、軟件工程、物流管理6個省級一流本科專業,打造出以工為主、涵蓋6大學科門類的專業集群。
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學院堅持以賽促教、以踐育人,教學與競賽碩果累累。近五年,學生在“中國國際大學生創新大賽”“挑戰杯”等標志性賽事中屢創佳績,累計斬獲國家級獎項800余項、省級獎項1500余項,學科競賽成績穩居省內獨立學院前列;獲批省級一流本科課程16門、省級實驗教學示范中心4個,實踐教學學分占比穩定在30%以上,305個校內外實習實訓基地全覆蓋式支撐實戰訓練,理工類畢業設計與產業實際結合比例超80%,讓學生在校就能練就上崗即用的硬實力。
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為了更好地實現精準育人,學院結合當下的新興技術,創新構建“學生能力發展軌跡畫像”“教師教學科研職業能力畫像”“企業技術技能需求畫像”三維動態適配體系。
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具體來說,該智能體系動態跟蹤教師的科研水平、實踐經驗和教學效果,推動教師持續升級教學質量,形成全鏈條、閉環式的育人模式。以學生成長軌跡為依據,實現個性化教學精準匹配,讓學生的每一分努力都用在刀刃上,最終形成差異化的競爭優勢。
在就業市場上,學生不再是那種什么都知道一點、但又都不精通的“萬金油”,而是手里有真本事、方向明確、企業搶著要的專業人才。更重要的是,學院把企業崗位的真實要求轉化成可量化、可追蹤的畫像,直接嵌入人才培養方案和課程體系。以企業技術技能需求為核心標尺,讓人才培養與產業需求真正同頻共振。
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同時,至誠學院還將畫像驅動的精準理念延伸至就業工作全鏈條。學院領導親自帶隊,遍訪暢讀科技、網龍華漁教育等優質企業,拓展實習實訓基地和優質崗位,形成“走訪-簽約-反饋-優化”的閉環,確保學生的能力在實踐層面與企業需求無縫銜接。
三維動態適配體系每年都在更新企業需求畫像,課程調整周期從過去的兩三年壓縮到一個學期內,真正做到“產業變,教學即變”,使學校教學與實訓內容始終適應市場需求。
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從課堂上智能答疑的AI學伴,到數智化精準育人的創新體系,福州大學至誠學院以智慧教學為起點,以精準培養為路徑,以產教融合為支撐,走出了一條獨具特色的應用型人才培養之路。學院始終緊跟時代浪潮,用創新破解育人難題,以實干助力學子成長,用實力與溫度,為萬千學子鋪就更寬廣的成長與成才之路。
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