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作為連接厄瓜多爾頂尖高校,推動(dòng)科技創(chuàng)新與國(guó)際合作的國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò),厄瓜多爾研究與學(xué)術(shù)發(fā)展協(xié)會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)為推進(jìn)厄瓜多爾科學(xué)、技術(shù)和創(chuàng)新發(fā)展作出卓越貢獻(xiàn)。期待以這次交流為新起點(diǎn),與中厄高校攜手,共育全球治理英才,打造高水平人才培養(yǎng)通道;共建區(qū)域國(guó)別研究網(wǎng)絡(luò),深化智庫(kù)協(xié)同創(chuàng)新;共搭學(xué)術(shù)交流平臺(tái),促進(jìn)師生交流互訪與知識(shí)共享,讓中厄友好的種子在青年一代心中生根發(fā)芽。
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交流研討環(huán)節(jié),多位厄瓜多爾高校代表對(duì)下一步加強(qiáng)中厄教育務(wù)實(shí)合作提出觀點(diǎn)與意見建議。
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厄瓜多爾研究與學(xué)術(shù)發(fā)展協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)關(guān)系負(fù)責(zé)人、洛哈國(guó)立大學(xué)校長(zhǎng)尼古拉伊·阿吉雷建議聚焦可持續(xù)發(fā)展等共同話題,開展更廣泛的中厄社會(huì)與田野調(diào)研交流項(xiàng)目,結(jié)合雙方特色優(yōu)勢(shì)共建合作平臺(tái),尋找應(yīng)對(duì)全球共同挑戰(zhàn)的方案。
厄瓜多爾昆卡大學(xué)校長(zhǎng)路易斯·門迭塔希望學(xué)習(xí)中國(guó)高校的經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)厄瓜多爾高校與企業(yè)的緊密聯(lián)系,通過學(xué)術(shù)力量解決實(shí)際的社會(huì)與產(chǎn)業(yè)問題。
厄瓜多爾國(guó)立理工學(xué)院校長(zhǎng)塔爾基諾·桑切斯希望通過設(shè)立更具針對(duì)性的激勵(lì)機(jī)制,吸引更多厄方優(yōu)秀學(xué)生和教職工到中國(guó)學(xué)習(xí)。
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厄瓜多爾安巴托技術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)薩拉·卡馬喬提議通過更靈活便捷的在線教育方式,讓優(yōu)質(zhì)教育突破地理與經(jīng)濟(jì)壁壘,實(shí)現(xiàn)兩國(guó)教育資源的雙向流動(dòng)與共享。
厄瓜多爾圣地亞哥瓜亞基爾天主教大學(xué)校長(zhǎng)南希·王希望通過由易到難、從研討到項(xiàng)目的階梯式合作,逐步在兩國(guó)高校間構(gòu)建起穩(wěn)固且具有長(zhǎng)期生命力的校際合作伙伴關(guān)系。
厄瓜多爾路易斯·巴爾加斯·托雷斯科技大學(xué)校長(zhǎng)希拉爾·貝爾納薩希望在法律、環(huán)境科學(xué)等領(lǐng)域與中方開展系統(tǒng)化教育合作,尋找經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與保護(hù)自然之間的平衡點(diǎn),為全球性問題提供整體性應(yīng)對(duì)方案。
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厄瓜多爾圣埃斯皮里圖科技大學(xué)校長(zhǎng)塔尼婭·薩拉查期待通過與中國(guó)人民大學(xué)開展聯(lián)合培養(yǎng),引入更多優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)資源,進(jìn)一步提升圣埃斯皮里圖科技大學(xué)國(guó)際化辦學(xué)水平。
厄瓜多爾洛耶私立技術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)圣地亞哥·阿科斯塔提出希望與中國(guó)科學(xué)家結(jié)合厄瓜多爾生物多樣性優(yōu)勢(shì)開展聯(lián)合科研,進(jìn)一步通過數(shù)字技術(shù)打破地理障礙,實(shí)現(xiàn)兩國(guó)智力資源的深度對(duì)接。
厄瓜多爾伊基亞姆亞馬遜地區(qū)大學(xué)校長(zhǎng)羅爾丹·托雷斯提議與中方開展聯(lián)合學(xué)科項(xiàng)目,吸引學(xué)術(shù)界和企業(yè)界共同參與,探索既符合生態(tài)邏輯又具備經(jīng)濟(jì)活力的綠色可持續(xù)發(fā)展路徑。
厄瓜多爾薩萊西亞理工大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)勞羅·佩桑特斯希望學(xué)習(xí)中國(guó)高校在教育公平等方面的戰(zhàn)略布局與成功經(jīng)驗(yàn),探索高校人才培養(yǎng)如何更好推動(dòng)社會(huì)平等。
厄瓜多爾馬納比技術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)路易斯·基羅斯表示期待與中國(guó)人民大學(xué)的深化交流合作,建立高效、機(jī)制化的長(zhǎng)期合作對(duì)接路徑,推動(dòng)合作轉(zhuǎn)化為具體的科研與人才培養(yǎng)成果。
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中國(guó)人民大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院教授崔守軍,高瓴人工智能學(xué)院教授魏哲巍,生態(tài)環(huán)境學(xué)院教授龔亞珍,經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授宋揚(yáng),教育學(xué)院副教授劉進(jìn),黨委宣傳部副部長(zhǎng)姚思宇,學(xué)科規(guī)劃與建設(shè)辦公室副主任田昕,本科生院副院長(zhǎng)、教學(xué)發(fā)展中心副主任馬慎蕭先后就合作辦學(xué)、中厄關(guān)系、AI對(duì)教育的影響、中厄環(huán)境保護(hù)合作等方面問題進(jìn)行回應(yīng)。
厄瓜多爾研究與學(xué)術(shù)發(fā)展協(xié)會(huì)(CEDIA, Corporación Ecuatoriana para el Desarrollo de la Investigacióny la Academia)是厄瓜多爾最重要的高校間教育與學(xué)術(shù)合作網(wǎng)絡(luò),包含60余家厄瓜多爾高校,覆蓋比例超70%。協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)厄瓜多爾學(xué)校間合作、科研技術(shù)成果轉(zhuǎn)移和國(guó)際研究交流,致力于推動(dòng)厄瓜多爾的科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展。
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