跟著“民聲”走 | 雨城教育：錨定民生實事 深耕網(wǎng)鏈賦能

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為深入貫徹落實省政府民生實事部署及省市關于基礎教育“網(wǎng)鏈共享計劃”工作要求，雨城區(qū)教育局緊扣“資源共享、教研協(xié)同、教師共進、質(zhì)量共升”目標，扎實推進項目建設與教研聯(lián)動，推動區(qū)域基礎教育從“物理連接”走向“質(zhì)量共生”。

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健全組織架構(gòu)，織密三級管理網(wǎng)絡

堅持高位統(tǒng)籌，構(gòu)建起縱向貫通、橫向聯(lián)動的管理體系。縱向建立“區(qū)教育局—學校—班級”三級管理機制，組建專項工作專班，明晰部門職責與校地責任，確保責任層層壓實、工作環(huán)環(huán)相扣。橫向依托市級聯(lián)盟架構(gòu)，形成“領軍—引領—網(wǎng)點”三級輻射網(wǎng)絡，以8所引領學校、區(qū)域中心學校為樞紐，覆蓋四小教育集團、興賢小學、雅外實小及雨城七中、二中、八中等多所核心校園，輻射帶動區(qū)內(nèi)外40所義務教育學校協(xié)同發(fā)展。

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深耕教研協(xié)同，推動資源共建共享

制定區(qū)級教學聯(lián)盟教研實施方案，將中小學教研員劃分為8個小組，結(jié)合“三段式服務指導”，分片區(qū)一對一精準幫扶學校開展教研。常態(tài)化參與省級領軍學校教研活動，組織線上教研與線下聯(lián)合備課，確保每學期聯(lián)合教研不少于2次。積極融入四川省義務教育第16網(wǎng)鏈教學聯(lián)盟，組織雨城七中、雨城八中等校英語組參與省級云端課例研修，選派近40名教務主任、教研組長赴領軍學校跟崗研修、沉浸式學習“綠色課堂”備課機制與學生評價體系。同步強化技術(shù)支撐，定期開展設備維護與網(wǎng)絡優(yōu)化，提供教研回放功能，鼓勵教師“異步共研”，真正實現(xiàn)為一線教師減負賦能。

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階段成效顯著，數(shù)據(jù)彰顯賦能成果

從城區(qū)到鄉(xiāng)村，從直播課堂到聯(lián)合教研，雨城區(qū)累計投入61萬余元，其中省級補助21萬元、區(qū)級配套40余萬元，為項目建設提供堅實支撐。點位覆蓋持續(xù)擴大，在8所引領學校、區(qū)域中心學校中設立直播班級11個，覆蓋四小教育集團、興賢小學、雅外實小及雨城七中、二中、八中等多所核心校園，優(yōu)質(zhì)資源輻射半徑不斷延伸。累計開展線上教研4次、線下聯(lián)合備課1次，參與教師達300余人次，城鄉(xiāng)教師協(xié)同發(fā)展的內(nèi)生動力被有效激發(fā)，區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡邁出堅實步伐。

▌來源：雨城教育

▌編輯：田洋（見習）

▌校對：胡月

▌責編：陳澤睿

▌審發(fā)：徐召紅

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