馬 嶺: 郭道暉老師, 一代學(xué)人的啟蒙者

郭道暉 （1928年-2026年4月11日）

作者簡(jiǎn)介：馬嶺，1960年生，1975年初中畢業(yè)于長(zhǎng)沙市第一中學(xué)，1977年高中畢業(yè)于桂林市第八中學(xué)，同年到桂林郊區(qū)插隊(duì)。1979年考上西北政法學(xué)院法律系，1983年畢業(yè)。之后長(zhǎng)期在學(xué)校任教，2020年退休。原題為《 與郭道暉老師的一些零星交往 》

4月11日驚聞郭道暉老師辭世，因種種原因未參加 15日的告別儀式，甚為遺憾。

郭老師一生著述頗豐，尤其是他上世紀(jì) 80-90年代發(fā)表的大量論文和著作，在改革開(kāi)放初期，開(kāi)思想解放風(fēng)氣之先，具有極大的影響。和今年1月去世的李步云老師一樣（江平、李步云、郭道暉并稱(chēng)“法治三老”），他的許多觀點(diǎn)振聾發(fā)聵，至今還記得年輕時(shí)拜讀他們文章時(shí)的那種欽佩、那種深受教益，可以毫不夸張地說(shuō)他們是我們這一代學(xué)人的啟蒙者。

我家書(shū)架上郭老師的著作

我第一次見(jiàn)到郭老師，是在 1994年9月成都的憲法年會(huì)上。他發(fā)言時(shí)，坐在我旁邊的羅躍培老師不斷點(diǎn)頭表示認(rèn)可，夸贊他到底是搞過(guò)立法工作的（曾任全國(guó)人大法工委研究室副主任），思維縝密，摳得細(xì)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

記得我在會(huì)下曾問(wèn)郭老師對(duì)中國(guó)法治的前途怎么看，他笑著說(shuō)：“前途是光明的，道路是曲折的”，我當(dāng)時(shí)對(duì)國(guó)家法治建設(shè)的前景充滿(mǎn)憂(yōu)慮，郭老師鼓勵(lì)說(shuō)會(huì)有很多困難，但前景是好的，要有信心！其實(shí)郭老師這一代人經(jīng)歷的磨難比我們多得多，但卻對(duì)未來(lái)抱有如此樂(lè)觀的精神，令我印象深刻。

1994年憲法年會(huì)合影，2排左11白發(fā)長(zhǎng)者為郭老師，最后一排左1為筆者

第二次見(jiàn)到郭老師是 1997年6月下旬，郭老師應(yīng)邀到西安參加陜西省“中國(guó)西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展和法制建設(shè)”研討會(huì)，我當(dāng)時(shí)在陜西省政法管理干部學(xué)院任教，也參加了會(huì)議。會(huì)后組織大家參觀黃帝陵，當(dāng)時(shí)郭老師已年近七旬，但身體硬朗，步伐矯健，我們年輕人有時(shí)都跟不上。我贊嘆他的好體質(zhì)，他說(shuō)這得益于他抗戰(zhàn)時(shí)從湖南到重慶的流亡，跋山涉水?dāng)?shù)千里，身體受到很大磨煉，為后來(lái)度過(guò)三年困難時(shí)期和文革中的干校生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1997年黃帝陵，作者與郭老師合影

2000年我到北京后，經(jīng)常在各種會(huì)議上見(jiàn)到郭老師，還曾邀請(qǐng)他到我任教的中國(guó)青年政治學(xué)院做講座，他欣然應(yīng)允。2011年5月5日，在中青院大階梯教室，他向?qū)W生們語(yǔ)重心長(zhǎng)地講人權(quán)、講法治。當(dāng)時(shí)我已多次聆聽(tīng)郭老師的高見(jiàn)，因此那次作為主持人印象最深的是，郭老師每每講到一種比較開(kāi)放的觀點(diǎn)或新的數(shù)據(jù)時(shí)，總要加一句，這不是我說(shuō)的，是某某報(bào)刊發(fā)表的，或者是某某權(quán)威人物說(shuō)的。這固然反映了他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋磉_(dá)（明確出處），但也令我深深感受到他們那一代人在歷次運(yùn)動(dòng)中挨整后留下的心靈創(chuàng)傷。連郭老師這樣敢于大膽直言、領(lǐng)時(shí)代潮流之先的人，內(nèi)心都還是有顧慮的，可見(jiàn)當(dāng)年那些專(zhuān)政手段對(duì)人性的摧殘有多么嚴(yán)重，給整個(gè)民族的精神傷害真是難以撫平！

和郭老師一起參加會(huì)議，前排右 5為郭老師，左2為作者

平心而論，郭老師的顧慮是有緣由的。有一次我回娘家時(shí)，爸爸問(wèn)我： “有個(gè)郭道暉是個(gè)什么人哪？”我一聽(tīng)就知道在他們那個(gè)圈子里有郭老師的負(fù)面信息，沒(méi)好氣地說(shuō)：“他人特別好，我們經(jīng)常在一起開(kāi)會(huì)，大家都很尊敬他。”嗆得爸爸不再說(shuō)什么。其實(shí)我當(dāng)時(shí)應(yīng)該冷靜一點(diǎn)，平和地介紹郭老師的主要觀點(diǎn)和為人處事，相信能多少化解些許偏見(jiàn)，也順便了解下他們“看不慣”的主要是什么內(nèi)容。可惜在一個(gè)沖動(dòng)型原生家庭里長(zhǎng)大的我們（具有普遍性），很難改掉沖動(dòng)的毛病。

2012年5月30日，作者（前排左2）應(yīng)北大法學(xué)院張老師之邀，與郭老師（前排左3）等共同參加博士生答辯

李步云和郭道暉兩位前輩對(duì)中國(guó)法理學(xué)和憲法學(xué)的貢獻(xiàn)是有目共睹的，我個(gè)人在學(xué)術(shù)成長(zhǎng)中也深受其教益。如郭老師對(duì)階級(jí)斗爭(zhēng)理論的反思，關(guān)于權(quán)利與權(quán)力關(guān)系的闡述，以及用社會(huì)權(quán)力制約國(guó)家權(quán)力的主張，等等，都對(duì)我有直接或間接的影響。

我在撰寫(xiě)《對(duì)我國(guó)現(xiàn)行憲法中 “階級(jí)斗爭(zhēng)”問(wèn)題的反思——兼與1954年憲法作比較》一文(載張慶福、韓大元主編：《1954年憲法研究》，中國(guó)人民公安大學(xué)出版社2005年版)時(shí)，多處引用了 郭老師的 文章；在拙著《憲法權(quán)利解讀》和《憲法權(quán)力解讀》兩書(shū)中，有的地方直接引用了郭老師的觀點(diǎn)，有的地方雖沒(méi)有直接引用，但思路顯然受到其影響，明顯有長(zhǎng)期潛移默化的熏陶痕跡；即使有的觀點(diǎn)不完全同意，也深受其啟發(fā)，獲益良多。

郭老師晚年住在療養(yǎng)院，我們?cè)羞^(guò)一些郵件來(lái)往，有時(shí)互相發(fā)一些資料，有時(shí)互通一點(diǎn)信息。記得我 2019年告知他 法學(xué)所王家福老師去世的消息后，他很快回信說(shuō)：

>甚為嘆息、感慨。我們這一代都已90歲左右，我們經(jīng)歷了兩個(gè)社會(huì)、跨過(guò)了兩個(gè)世紀(jì)，受過(guò)不少折騰，也作了一些貢獻(xiàn)。家福是法學(xué)界老學(xué)長(zhǎng)，又曾擔(dān)任法學(xué)所的領(lǐng)頭人，對(duì)新中國(guó)的法學(xué)、法治事業(yè)貢獻(xiàn)尤著。

同年溫曉莉老師去世，我也告知了郭老師，他回信感慨道 ：

>曉莉 過(guò)早仙逝，令人痛惜。我與她在湖大一度同事，又同在法理學(xué)會(huì)，和她比較接近，知她為人正直，敢愛(ài)敢說(shuō)，我們可算知音。她的父親鄭伯克、兄長(zhǎng)鄭成思我都認(rèn)識(shí)，我還曾為了了解解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期昆明的地下黨領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)而訪問(wèn)過(guò)當(dāng)年領(lǐng)導(dǎo)昆明學(xué)運(yùn)的鄭老；和鄭成思更常一起開(kāi)會(huì)。成思還曾說(shuō)只要有我參加的會(huì)，他都愿參加（說(shuō)是愿意聽(tīng)聽(tīng)我的 “高見(jiàn)”），反之我也如此。可惜知音者未能假以天年！

2020年9月在“教授加”舉辦的“法治三老談人生”會(huì)上，我最后一次見(jiàn)到郭老師，最后一次聆聽(tīng)他的演講。吃飯的時(shí)候，江平老師和李步云老師被眾多弟子圍繞，一直沒(méi)有在高校任教、沒(méi)有帶博士的郭老師那一桌有點(diǎn)冷清；我沒(méi)有弟子身份，就正好坐到郭老師那一桌，并與郭老師留下最后的合影。

不過(guò)我們的郵件往來(lái)一直持續(xù)到 2022年左右，那年夏天我發(fā)給郭老師三篇自己的文章，請(qǐng)他指教（現(xiàn)在想來(lái)真是給已經(jīng)高齡的他增添負(fù)擔(dān)），他回信鼓勵(lì)我：

>草讀一遍，深感你在治學(xué)和教學(xué)、科研等方面都是勤奮求知、力求以科學(xué)的態(tài)度和方法來(lái)詮釋法學(xué)原理；年輕人能有如此態(tài)度和毅力，實(shí)為難得，可欽可佩。

郭老師和李老師對(duì)年輕人都是很平等相待的，沒(méi)有一點(diǎn)架子，對(duì)后輩晚生總是鼓勵(lì)有加，甚至謙遜有禮得讓我們難為情，他們是完全沒(méi)有官腔的學(xué)者，沒(méi)有空話套話。他曾發(fā)給我一篇4萬(wàn)多字的“自傳”：“我在80歲時(shí)曾寫(xiě)過(guò)一篇自傳，現(xiàn)奉上一閱，十多年前的文稿，現(xiàn)在恐因時(shí)勢(shì)不同，而有不妥之處，請(qǐng)予指教。”

他在郵件中還諄諄囑咐道：

>你們年輕，健康精力都勝過(guò)我，正是有為年齡，令人羨慕！好自為之，前途無(wú)量！

>你們所處客觀條件好多了，加上你們的思想氣質(zhì)的優(yōu)越，已取得重大成就，再加把力，超越我們老朽，不在話下。

同時(shí)也表露出對(duì)生命的豁達(dá)：

>像我這樣已年過(guò)九十，來(lái)日無(wú)多，就難預(yù)測(cè)了。訓(xùn)其自然，亦可告慰！

郭老師的私生活與身后事

郭老師還有一點(diǎn)特別令人尊敬，他們夫婦白頭偕老，感情深厚，郭老師感念夫人在他被打成右派時(shí)不離不棄，一直寵著、讓著老伴，呵護(hù)有加。

郭老師和朱镕基曾是清華同學(xué)，還是朱的入黨介紹人

2019年1月13日郭老師在郵件中群發(fā)了一條消息：

>1月12日是張靜嫻逝世周年紀(jì)念日，我和家人前往祭奠，同時(shí)找出她生前自述的《八十紀(jì)程》，想起諸位在她生前多有來(lái)往，彼此關(guān)照，特奉上此稿（見(jiàn)附件），請(qǐng)存閱。祝諸位新年萬(wàn)事如意！

今天讀來(lái)可謂情深意重，山高水長(zhǎng)。