共青團(tuán)“伙伴計(jì)劃”示范項(xiàng)目丨聽(tīng)音辨器+口才技能！明珠社區(qū)“口才課堂”太燃啦！

共青團(tuán)“伙伴計(jì)劃”示范項(xiàng)目

為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想引領(lǐng)與文化教育，豐富轄區(qū)青少年課余生活，4月19日下午，辛店街道明珠社區(qū)“伙伴領(lǐng)航站”繼續(xù)開(kāi)展“少年領(lǐng)袖”口才活動(dòng)，引導(dǎo)青少年在學(xué)習(xí)中感悟文化力量，在實(shí)踐中提升表達(dá)能力。

思想引領(lǐng)：《傳統(tǒng)樂(lè)器傳古韻》

活動(dòng)伊始，《傳統(tǒng)樂(lè)器傳古韻》思想引領(lǐng)課率先開(kāi)講。志愿者以詩(shī)詞為引、以經(jīng)典曲目為橋，帶領(lǐng)青少年走進(jìn)古琴、琵琶、編鐘等傳統(tǒng)樂(lè)器的豐富世界，生動(dòng)講解“八音克諧”的音樂(lè)智慧，在“聽(tīng)音辨器”的互動(dòng)游戲中，孩子們積極舉手、踴躍參與，在聆聽(tīng)悠揚(yáng)古曲的過(guò)程中，沉浸式感受傳統(tǒng)樂(lè)器承載的千年文化底蘊(yùn)與民族情感，激發(fā)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的濃厚興趣。

活動(dòng)開(kāi)展：“少年領(lǐng)袖”口才課堂

隨后的“少年領(lǐng)袖”口才課堂上，口才講師以成語(yǔ)故事為切入點(diǎn)，結(jié)合《守株待兔》等經(jīng)典典故，通過(guò)情景演繹、互動(dòng)問(wèn)答、逐句拆解等方式，引導(dǎo)孩子們理解成語(yǔ)背后的道理，學(xué)習(xí)規(guī)范表達(dá)與情感傳遞。孩子們化身“小小演說(shuō)家”，從基礎(chǔ)的發(fā)音練習(xí)到完整的故事講述，在講師的耐心指導(dǎo)下，逐漸克服膽怯、大膽開(kāi)口，聲情并茂地演繹成語(yǔ)故事，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而有序。

以伙伴之名，領(lǐng)護(hù)航成長(zhǎng)！下一步，團(tuán)區(qū)委將持續(xù)依托共青團(tuán)“伙伴計(jì)劃”示范項(xiàng)目，聚焦青少年實(shí)際需求，充分發(fā)揮青年社會(huì)組織的活力和創(chuàng)造力，結(jié)合社區(qū)特色，整合社會(huì)資源，提供更加豐富、貼心的成長(zhǎng)服務(wù)，積極營(yíng)造溫暖的社區(qū)青少年成長(zhǎng)環(huán)境！