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這是一個拔節(jié)生長的春天;這是一個淬煉品格的舞臺;這是一場全員參與的
成長之旅。
如何讓評價不止于分?jǐn)?shù)?
如何讓品格看得見、摸得著?
南京市金陵中學(xué)西善分校持續(xù)開展“養(yǎng)正立德”品格培塑爭章活動,以“六自”育人體系為支撐,以主題爭章周為載體,依托綠色多元評價體系,讓每一枚獎?wù)露家娮C進(jìn)步,讓每一位少年都閃閃發(fā)光。
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請跟隨小編的鏡頭,一起回顧“六自”少年的成長足跡!
一、儀容儀表周:
正衣冠,修品行
三月的序曲,以“整裝待發(fā),內(nèi)外兼修”拉開帷幕。晨檢時,同學(xué)們互相檢查儀容儀表;課間,德育處老師不定時抽查。一次次自查與互評,不僅是一面面映照形象的鏡子,更是一堂堂無聲的修養(yǎng)課。同學(xué)們逐漸懂得:得體的外表,是對自己和他人的尊重,更是自律生活最美的起跑線。
培養(yǎng)“行為自律”品格,從干凈得體開始,從遵規(guī)守紀(jì)、文明有禮做起。外在的規(guī)范,終將內(nèi)化為內(nèi)在的秩序,助力同學(xué)們走穩(wěn)青春每一步。
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二、春華立志周:
少年志,凌云心
春光明媚,正是立志之時。同學(xué)們用彩色紙品精心制作一枚枚“新學(xué)期目標(biāo)書簽”,寫下自己在學(xué)習(xí)、習(xí)慣、交往、活動中的新期待。小小的書簽匯聚成一面“勵志墻”,每一枚都承載著大大的夢想。
培養(yǎng)“學(xué)習(xí)自立”品格,以自主為先,以勤勉為徑;培養(yǎng)“生命自強(qiáng)”品格,以志向為帆,以自強(qiáng)為槳。心中有方向,腳下便有力量,每一天都在遇見更好的自己。
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三、近視防控周:
護(hù)明眸,亮未來
近視防控周,保健王莉老師在主題晨會上分享了科學(xué)護(hù)眼的方法。大家認(rèn)真完成每一次眼保健操,課堂上時刻保持端正坐姿。護(hù)眼這件“小事”,成了校園里最溫暖的風(fēng)景。
培養(yǎng)“生活自理”品格,從愛護(hù)雙眼做起。熱愛生活,珍視健康,才能更好地奔赴遠(yuǎn)方。
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四、清明研學(xué)周:
尋春天,承壯志
清明時節(jié),行走與追思皆是課堂。同學(xué)們擁抱自然,踏青賞景,放飛紙鳶,在春風(fēng)中盡情舒展身心。同學(xué)們或登錄“網(wǎng)上祭英烈”線上平臺,或走進(jìn)雨花臺烈士陵園、南京民間抗日戰(zhàn)爭博物館等地,在追思中銘記歷史。家國情懷在少年心中扎根生長。
培養(yǎng)“人格自尊”品格,在銘記歷史中挺起精神脊梁,在行走的課堂里讀懂責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
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五、守護(hù)國安周:
國安責(zé),少年擔(dān)
家是最小國,國是千萬家。守護(hù)國安周里,各班圍繞《中華人民共和國國家安全法》《中華人民共和國反間諜法》等法律法規(guī),聚焦網(wǎng)絡(luò)安全、生物安全等新興領(lǐng)域知識,開展知識闖關(guān)競答;同學(xué)們還精心繪制國家安全宣傳海報,一幅幅作品傳遞出同學(xué)們守護(hù)國家安全的決心。
培養(yǎng)“責(zé)任自知”品格,牢記“國家安全,人人有責(zé)”,以少年之擔(dān)當(dāng),護(hù)家國之安寧。
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結(jié)語
南京市金陵中學(xué)西善分校秉承“五育融合”理念,構(gòu)建“綠色”評價體系,打造“六自”育人品牌,以主題周為階梯,以爭章活動為引擎,助力每一位“六自”少年不負(fù)韶華逐夢行,前路漫漫亦燦燦!
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來源:南京市金陵中學(xué)西善分校
視頻制作:《名校名家行》欄目組
圖文制作:江蘇新魅力校園融媒體中心
聯(lián)合出品:南京報業(yè)集團(tuán)江豚新聞融媒體中心
京電視臺牛咔視頻《新魅力校園》欄目組
江蘇教育頻道《名校名家行》欄目組
新魅力校園融媒體中心是以報道學(xué)校教育動態(tài)、宣傳學(xué)校辦學(xué)特色為主的教育類專欄,江蘇教育頻道周日黃金時段播出。南京報業(yè)傳媒集團(tuán)江豚新聞、光明日報《教育家》、荔枝新聞客戶端、新魅力校園融媒體中心新媒體平臺同步推送。具有比較廣泛的影響力和傳播力。
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