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練字的時(shí)候,不知道大家有沒有這樣的體會(huì):
對(duì)照著字帖臨寫時(shí),自我感覺良好,仿佛是某書家附體;
自己搞創(chuàng)作時(shí),不知道怎么把日常學(xué)到的東西應(yīng)用于實(shí)踐,一下筆又回歸原有的習(xí)氣,寫出來的字“四不像”。
王鐸說“一日臨帖,一日應(yīng)請(qǐng)索(創(chuàng)作)”。
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臨帖和創(chuàng)作是相互轉(zhuǎn)化、相互促進(jìn)的過程,臨帖是基礎(chǔ),創(chuàng)作可以檢驗(yàn)臨帖效果,激活臨帖的“盲點(diǎn)”。
過去一年,我基本上保持了每日臨帖,但很少創(chuàng)作。偶爾脫帖創(chuàng)作,應(yīng)用并不自如。
所以今年我打算臨創(chuàng)結(jié)合,邊臨帖,邊創(chuàng)作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)改進(jìn)。
通臨趙孟頫小楷《汲黯傳》20多遍后,漸漸找到了點(diǎn)感覺,于是試著用這個(gè)帖的風(fēng)格寫一寫《前出師表》。
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《前出師表》里的很多字在《汲黯傳》中都出現(xiàn)過,我覺得用《汲黯傳》的風(fēng)格來寫《前出師表》很合適,可以檢驗(yàn)日常臨帖時(shí),還有哪些地方寫得不到位,這樣再臨寫的時(shí)候,就可以有針對(duì)性地進(jìn)行彌補(bǔ)和提升。
將練習(xí)和應(yīng)用結(jié)合,臨帖的效率會(huì)顯著提高。
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