為進一步提升班主任專業素養,優化班級管理效能,助力學生全面發展,推動教育教學高質量發展。近日,西安經開第五小學精心組織開展課堂管理藝術專題培訓,全體教師齊聚一堂,共學共研、聚力成長。
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馬文利老師聚焦四年級課堂管理,以課前真誠溝通凝聚家校合力,課中細化常規、嚴抓標準,課后勤查細跟、精準輔差,將育人溫度與教學尺度相融,用點滴堅持讓課堂管理有“潤”有“剛”,讓語文教學細水長流。
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緱靖雯老師在班級管理培訓中,分享了副班主任工作的實操方法與學科賦能班級管理的經驗。她提出副班主任要找準定位,與班主任高效協同、默契配合,做好班級管理的黃金搭檔;同時結合自身英語教學特色,將學科優勢融入班級與課堂管理,通過多元溝通方式讓管理更有溫度、更具智慧,強調班級管理是多方協作的成果,而非個人的獨角戲。
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李愛賢老師以“AI賦能課堂”為主題,結合近期數學長方體單元教學實踐,分享了“飛象老師”AI備課平臺的應用經驗。通過技術賦能與課堂管理藝術相結合,有效提升課堂吸引力與教學效率,助力教師減負增效,推動課堂數字化轉型,讓科技更好服務教學、賦能育人。
參訓教師認真聆聽。大家紛紛表示,本次培訓干貨滿滿、實用性強,為今后破解班級管理難題,提升育人質量提供了清晰思路與有效方法。
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此次培訓,既夯實了班主任業務功底,也凝聚了班級管理合力。西安經開第五小學將以此次培訓為契機,持續推動教師專業化成長,以更科學、更溫暖、更藝術的管理方式,守護學生健康成長,譜寫立德樹人新篇章。
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