國內外精神心理學百年突破：病理性記憶，才是精神心理障礙的根源

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本文章節：

01、記憶的3種類型：生理的、病理的與積極的

02、什么是病理性記憶？科學家如何一步步揭開這個秘密？

03、三大表現：病理性記憶如何讓人痛苦

04、終極真相：精神心理障礙的第一性原理

顛覆人類上百年認知的真相來了！這是人類的又一次認知的范式革命！

抑郁癥、雙相障礙、精神分裂癥等的真正病根，從來不是基因遺傳，也不是神經遞質濃度異常。

真正讓你陷入痛苦的，是你后天的人生經歷，尤其是從小到大那些看似不起眼的經歷，它們一層一層刻進你的內隱記憶里，最終變成了壓垮你的元兇。

這個結論，不是憑空臆想，也不是理論，而是被無數臨床一線實踐反復驗證的鐵律，更是精神心理障礙的第一性原理！

到底是什么在悄悄決定你的情緒、左右你的行為？

答案就藏在 5 個字里：病理性記憶。

今天，我們就從精神心理問題、甚至是精神心理障礙的“第一性原理”出發，把這個藏在精神心理問題最深處的真相，徹底給你講明白。

01、記憶的3種類型：生理的、病理的與積極的

記憶是我們每個人賴以生存的基礎。

它幫我們學會技能、識別親友、避開危險——每個人的生活都離不開記憶的無聲運轉。

在精準高效心理學里面，記憶分為3類：

第一類，生理性記憶。

你今天中午吃了什么、騎啥自行車、如何打字——這些都屬于普通心理學研究的范疇。

就是它們，表面在維持著每個人的正常生活。

第二類，病理性記憶。

簡單來說，就是那些會給你帶來持續痛苦、又或者讓你行為失控的記憶。

比如被人羞辱后留下的自卑、遭遇創傷后藏在心底的恐懼、成癮后戒不掉的心癮、被否定后刻在骨子里的自我懷疑，以及高敏、內向性格等等，這都屬于病理性記憶。

它早就不是一段單純的“往事”了，而是長在你大腦里的 “心理病灶”。

哪怕你已經想不起具體發生了什么，它依然會在暗處悄悄運轉，持續決定著你的情緒、認知和行為。

第三類，積極性記憶。

那些讓你感到溫暖、自信、理性、有力量的回憶，那些在挫折中拉你一把的“心理資產”——這是積極心理學強調的內容。

在傳統的心理學中，上面3種記憶的研究是彼此獨立。

比如它們在研究記憶的領域，側重點是不同的：

普通心理學主要是研究記憶是如何正常運作；

病理心理學主要是研究記憶如何導致心理疾病甚至精神疾病；

積極心理學主要是研究記憶如何促進幸福。

而精準高效心理學的顛覆性突破在于：這3個板塊被打通了！

無論是生理的、病理的還是積極的記憶，它們都儲存在人的記憶系統之中。

但它們的儲存方式、被“編碼”的方式不同。

這就引出了一個更深層的問題：記憶到底存儲在哪里？

“美國軀體性心理治療協會”的終身成就獎得主——彼得·萊文在《創傷與記憶》一書中，按照記憶的儲存位置，將記憶分為兩種類型：外顯記憶和內隱記憶。【1】

如果把人的記憶系統比作一臺正在運行的智能手機，你能在相冊、文檔里找到的、能被你看到的內容，就是外顯記憶。

而藏在系統底層、在后臺默默運行的代碼和程序，就是內隱記憶——你看不見它的運行過程，也說不清它具體在哪；

但這些內隱記憶，卻悄悄決定了你的情緒、認知反應和行為模式。

萊文讓人們意識到內隱記憶的存在，這是他的巨大貢獻。

不過，他是從外顯記憶層面去理解內隱記憶的，就像一個人站在山洞外，往洞里看——雖然知道它在那里，也能看到一些輪廓，但看不見全貌。

此圖由AI生成

而精準高效心理學已經能進到洞里去了！

3PT（精準精神心理病理性記憶修復）能夠直接進入人的內隱記憶層面，把里面的隱藏記憶看得清清楚楚！

此圖由AI生成

02、什么是病理性記憶？科學家如何一步步揭開這個秘密？

要理解“病理性記憶”，要先搞清楚一個根本問題：記憶到底是用來干什么的？

從進化的角度來看，記憶本來是為了保護我們的——記住哪里危險、哪里安全，人類才能生存下去。

可問題是，如果一些有問題的記憶摻雜進來了，反而會變成痛苦的根源，導致個體不能正常地生活，甚至威脅生存！

這就是“病理性記憶”。

“病理性記憶”早就不是新生名詞了，它是心理學、精神病學和神經科學3大學科的學者，經過幾十年的研究共同發現的。

以下幾位科學家，是這條探索路上繞不開的名字。

第一位，約瑟夫·勒杜：幫我們找到了“病根”在哪。

美國神經科學家勒杜（Joseph E. LeDoux）是第一個把“病理性記憶”和具體腦區聯系起來的人。

他發現，當人經歷恐懼時，大腦里有一個叫“杏仁核”的結構會尤其活躍。

它像個“情緒記憶的樞紐”，把創傷刺激和恐懼反應牢牢綁在一起。當個體以后遇到類似情況時，就會自動觸發大腦的恐懼反應。

這個發現解釋了創傷后應激障礙（PTSD）的典型癥狀——患者明明知道危險已經過去了，但身體還是會不由自主地發抖、出汗。

因為，患者大腦里的杏仁核還停留在高度的恐懼反應中，不受意識控制。[2]

第二位，卡里姆·納德爾：告訴我們“病理性記憶可以改”。

以前有很多研究記憶的科學家認為，長期記憶一旦形成，就會永久固定，改不了了。可納德爾偏不信這個邪。

他通過實驗，發現了一個顛覆性的規律：當長期記憶每次被“想起來”的時候，都會重新變得不穩定。

這個不穩定期，也叫做“再鞏固窗口期”，大概是6個小時。

在這個窗口期內，如果對記憶進行干預，就可以編輯、修改原有的記憶。

這個發現的意義簡直石破天驚！

在理論上，那些折磨人的創傷記憶、讓人欲罷不能的成癮渴求，都可以在這個窗口期被“編輯”掉。[3]

第三位，羅賓斯和埃弗利特：看到了成癮記憶的“變形記”。

成癮是怎么回事？這個疑問困擾了科學家們很多年。

英國科學家羅賓斯（T. W. Robbins）和埃弗利特（B. J. Everitt）給出了他們的答案：成癮的本質，是記憶一步步“誤入歧途”的過程。

比如毒品成癮，一開始，患者吸毒只是因為爽，但大腦留下的記錄是“這件事會帶來有獎賞”。

可慢慢地，這種記憶從“有意識地追求快樂”變成了“習慣性動作”，最后徹底失控，變成了“不實施就會很痛苦”。

這兩個科學家發現，這個過程的背后，是大腦控制環路的遷移——從負責“目標導向”的區域，轉移到了負責“習慣動作”的區域。

所以，最后，成癮的病理性記憶就像開啟了“自動駕駛模式”，讓人根本剎不住車。[4]

上面幾位科學家的研究，努力地拼出了“病理性記憶”的大致樣子：

勒杜告訴我們問題出在哪里；

納德爾告訴我們，能在什么時候修改病理性記憶；

而羅賓斯和埃弗利特告訴我們，成癮記憶是怎么一步步失控的。

而在國內，中科院院士陸林教授也帶領了團隊，在2015年發表了突破性的論文。

他們發現，病理性記憶與創傷后應激障礙、藥物成癮、焦慮抑郁等密切相關，并初步探索了消除病理性記憶的新方法。[5]

雖然，上面的研究發現都還處于科研階段，但至少已經說明——病理性記憶，就是可以修復的。

實際上，解決了病理性記憶，才能真正地解決精神心理問題。

03、三大表現：病理性記憶如何讓人痛苦

現在，精準高效心理學已經在臨床實踐中發現，病理性記憶主要有3種形態。

此圖由AI生成

第一種：疊加性心理創傷——可以理解為“病理性負性記憶”。

當個體在成長過程中遭遇負性事件——被否定、羞辱、打罵、驚嚇、忽視，也包括意外事故、災難、身體傷害等時，會出現負性情緒、扭曲認知、身體不適的感受等。

如果個體的負性情緒得不到及時釋放，在認知上也得不到積極引導的話，這些精力就會形成大量的疊加性心理創傷，不斷堆積、相互關聯。

隨著日子一天天過去，很多疊加性心理創傷會沉到內隱記憶層面，個體在外顯記憶層面就想不起來了。

有研究證實，多種童年創傷的“疊加”會形成緊密交織的“癥狀網絡”，極大地增加個體未來出現精神心理問題的嚴重性與復雜性【6】。

每一個沒被修復的創傷記憶，就是這個網絡中的一個“節點”。當節點多到一定程度，這個網絡就變得龐大而復雜。

患者在生活中，很容易被某個事件激活一個或幾個創傷節點，進而牽動其他節點甚至整張網絡一起震動，表現為情緒失控。

我們常說有些人“很脆弱”“很敏感”“玻璃心”“高敏性格”等，其實就是他們的疊加性心理創傷太多、太多了。

第二種病理性記憶：疊加性心理渴求——可以理解為“病理性正性記憶”。

這是指個體對某些“病態狀態”，產生了直抵內隱記憶層面的強烈渴求。

真正輕躁狂/躁狂發作時的興奮感、吸毒或濫用藥物的快感、賭博贏錢時的亢奮，甚至包括被過度夸獎時的飄飄然感覺——這些都屬于“病態狀態”。

一旦個體對這些狀態形成強烈的心理渴求，那就是成癮了。

他們會不自覺地、強烈地想再次體驗那種感覺，失去理性，反復進行成癮行為。

這就是為什么成癮行為那么難以戒斷——這不是意志力的問題，是他們的行為被病理性記憶支配了！

第三種病理性記憶：不良的歸因模式——可以理解為“病理性歸因方式”。

這是指個體在內隱記憶層面形成了扭曲的、自動化的認知習慣。比如：

遇到挫折時“完全內歸因”，認為“都是我不好”“我就是個廢物”——這很容易導致重度抑郁發作。

遇到挫折時“完全外歸因”，把責任推給外界，“都是別人的錯”“社會對我不公平”——這容易導致強烈的憤怒和人格異常。

還有一種不良歸因模式：取得成績時“完全內歸因”，認為“我很優秀”“都是我的功勞”——這容易導致典型的輕躁狂/躁狂發作，還有自戀型人格異常。

這3種病理性記憶，它們共同構成了精神心理問題乃至精神障礙的深層根源。

04、終極真相：精神心理障礙的第一性原理

任何一個學科都有其最根本的底層原理，所有現象都可以從這里得到解釋。

物理學有能量守恒，生物學有進化論，那么精神心理領域呢？

精準高效心理學給出的答案是：

內隱記憶驅動論——個體乃至集體的一切心理活動與行為模式，都是由內隱記憶所編碼和驅動的。

內隱記憶層面有生理性記憶，也有病理性記憶與積極性記憶。

只有深入到這個層面，普通心理學、病理心理學與積極心理學才能看清真相，真正了解人的心理活動與行為。

而精神心理問題乃至精神障礙的第一性原理，其實就是病理性記憶，尤其是內隱記憶層面的病理性記憶。

一般心理問題、嚴重心理障礙、常見的精神障礙乃至重性精神障礙，它們的主要根源都是后天的病理性記憶。

它們在本質上是同源的，只是病理性記憶的數量不同、嚴重程度不同，是從量變到質變的過程。

精神心理問題甚至障礙的第一性原理

這個發現是精準高效心理學的基石，更是整個精神心理障礙真正的“第一性原理”。

如果病理心理學無法在“病理性記憶”上做功，那就無法從根源上去真正解決精神心理問題，以及精神心理障礙。

要真正理解精神心理障礙的“第一性原理”，首先要明白它與傳統觀念的根本對立。

過去100多年，國內外主流精神醫學和心理學界的觀點是“基因遺傳論”。

教科書上寫著：抑郁癥、雙相障礙、精神分裂癥與基因遺傳有關；

國內外主流醫生也告訴患者，“這個病就是這樣，跟遺傳有關，很難根治”；

很多患者和家屬也認為這是“家族的魔咒”，一輩子都無法擺脫。

其實，“人類基因組計劃”早就戳破了上面的“謊言”，人類的基因測序早就完成很多年了，所謂的精神障礙致病基因，壓根兒就不存在！

精神心理障礙領域的“第一性原理”告訴我們，大量的臨床精準化心理干預已經證實：精神障礙的根源不是基因遺傳，而是后天的病理性記憶。

這是人類首次系統化地、從內隱記憶層面理解人的心理活動與行為，其意義之大，不亞于“日心說”對天文學的顛覆。

只有用“第一性原理”看問題，才能看到根本。

比如，如果只看癥狀的表象——你抑郁了，我焦慮了，他成癮了，表象千差萬別，病因似乎各不相同。

但進入內隱記憶層面后，真相浮出水面：所有癥狀的背后，都是后天的病理性記憶。

治癥狀是治標，治病理性記憶才是治本。

而且，病理性記憶是可以被高效修復的，它不是刻在基因里的“宿命”，而是可以被精準定位、深入干預的。

這正是3PT（精準精神心理病理性記憶修復）技術的核心價值所在——它能夠深入內隱記憶層面，精準找出病理性記憶并高效、深入地修復。

而CBT4.0（高維度認知行為家庭治療）則在3PT的基礎上，幫助患者重建高維度的認知，重塑更具智慧的思維模式。

2025年，斯坦福大學精神病學副教授、非侵入快速抗抑郁療法創始人諾蘭·威廉姆斯自殺離世。

這位頂尖學者將一生精力投入生物學因素的研究，懷揣著徹底改變精神疾病診療現狀的宏大使命。

但最后，他絕望了。因為他在生物學因素里拼命深挖，挖到底才發現：那里根本沒有他想要的答案。他實現不了自己的使命，痛苦地選擇了離開。

威廉姆斯的悲劇深刻說明：如果方向錯了，再努力也是白費力氣。

當前，無論是精神醫學還是主流心理學，如果其研究和治療很少涉及病理性記憶，本質上就是隔靴搔癢。

精神科醫生開藥控制癥狀，心理咨詢師聊天疏導情緒——兩者都有一定作用，但都解決不了根本問題。

患者的癥狀反反復復、病情波動、久治不愈、復發不止，正是因為沒能觸及病根。

精神心理領域尤其是精神心理障礙“第一性原理”的提出，第一次為這個領域指明了正確的方向。

它告訴我們——問題的根源在內隱記憶層面，精神心理領域的研究，早就該往在這個方向發力了！

方向對了，努力才有價值、才有意義！

參考文獻：

1.萊文 P A. 創傷與記憶：身體體驗療法如何重塑自我記憶[M]. 田譽菡，譯. 北京：機械工業出版社，2017.

2.LeDoux, J. E. (2000). Emotion circuits in the brain. Annual Review of Neuroscience.

3.Nader, K., Schafe, G. E., & Le Doux, J. E. (2000). Fear memories require protein synthesis in the amygdala for reconsolidation after retrieval. Nature.

4.Everitt, B. J., & Robbins, T. W. (2005). Neural systems of reinforcement for drug addiction: from actions to habits to compulsion. Nature Neuroscience.

5.Luo YX, Xue YX, Liu JF, Shi HS, Jian M, Han Y, Zhu WL, Bao YP, Wu P, Ding ZB, Shen HW, Shi J, Shaham Y, Lu L. A novel UCS memory retrieval-extinction procedureto inhibit relapse to drug seeking. Nat Commun. 2015 Jul 14;6:7675

6.Schuler, M. S., et al. (2022). Longitudinal associations between childhood trauma and dimensional psychopathology across the life course. Psychological Medicine.