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作者:南歌子
原創(chuàng)首發(fā):教育本色(ID:zjraysm)
Kris本人微信:kris191611
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哈嘍,我是K叔。
如果你想做個人IP,但是不知道從哪里開始;如果你想做公眾號和短視頻,但是毫無頭緒,一定要點(diǎn)擊上方的“預(yù)約按鈕”。
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咱們2月5日中午11點(diǎn)30分,不見不散。
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有些父母一開口就是:“快點(diǎn)起床!被子折好!”“作業(yè)要按時(shí)寫,字要寫端正!”“讀書要大聲,別像蚊子一樣!”……
看起來滿是溫馨的提醒,但孩子耳朵里聽到的,全是帶著要求的命令。
仿佛沒有父母的開口,就做不得什么似的。
久而久之,他會直接忽視這些耳朵聽成老繭的話語,左耳進(jìn)右耳出。
父母除了越吼越大聲,真的想不出另外的辦法。
其實(shí),換個說法,效果天差地別。
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要求在先,表揚(yáng)在后,要求容易被孩子認(rèn)為是控制
心理學(xué)研究指出:人對批評的本能反應(yīng)是防御,對贊美的自然回應(yīng)是靠近。
贊美更能讓人感到被認(rèn)可和肯定,帶來心理上的滿足和愉悅。
當(dāng)你說“你今天字寫得比昨天整齊多了”,再輕輕加一句“要是這一行也這樣寫,就更棒了”,賞識加期望,孩子不僅愿意改,還會主動追求更好。
相反,如果一上來就說“字太亂了,重寫!”哪怕你是為他好,他也只感受到被否定、被控制。
請記住:孩子不是機(jī)器,不能靠指令驅(qū)動;他是有情感的人,需要被看見、被肯定,更需要產(chǎn)生情感連接。
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父母要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,不斷發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)
有人說:“我家孩子哪有優(yōu)點(diǎn)?作業(yè)錯一堆,字像鬼畫符。”
可你細(xì)看:總有一道題做對了吧?總有一個字稍微端正一點(diǎn)吧?
如果沒有,那他坐姿端正、握筆姿勢正確、眼神專注、卷面干凈……這些,難道不是優(yōu)點(diǎn)?
教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為,教育的核心,就在于讓孩子始終體驗(yàn)到自己的尊嚴(yán)感。
而尊嚴(yán)感,從來不是靠“你必須怎樣”給的,而是從“我注意到你努力了”中長出來的。
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拔除雜草的正確方法是種一棵大樹
這句話是教育專家林格先生說的。
特級教師魏書生也說過類似的話:
教育就是扶植孩子內(nèi)心深處勤奮的小苗,給它澆水、施肥,讓它慢慢長大。用孩子心靈深處的能源,照亮他的精神世界。
一勤養(yǎng)百懶。與其天天盯著孩子哪里沒做好,不如在他做得好的地方澆水施肥,讓這個“好”慢慢地長大,變得更好。
比如背課文,別只問“背下來沒?”而是說:“剛才那句你重復(fù)了三遍,一遍比一遍流利,這種堅(jiān)持特別了不起!”
從這里也可以看出,表揚(yáng)一定要具體,注重過程評價(jià)。
據(jù)說,經(jīng)常被具體表揚(yáng)的孩子,學(xué)習(xí)主動性會提高,情緒穩(wěn)定性也會提升。
因?yàn)檫@種表揚(yáng)不是敷衍的“你真棒”,而是具體的“我看到你……”。
這種看見,會內(nèi)化成孩子的自我標(biāo)準(zhǔn)。
他慢慢就知道:原來認(rèn)真寫字是值得的,專注做事是被欣賞的。
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父母的表揚(yáng),就是對孩子的要求
有人會說,對孩子沒有了要求,孩子還有什么值得大人表揚(yáng)的呢?
其實(shí),父母的表揚(yáng),就是對孩子的要求。
你夸他“字跡工整”,他下次就會下意識寫整齊;
你贊他“主動收拾書包”,他就會養(yǎng)成整理習(xí)慣。
久而久之,不用你說,他自己就知道什么是對的、什么是值得堅(jiān)持的。
這就像前面說的種樹——你天天拔草,地還是荒的;但你種下一棵大樹,雜草自然無處生長。
所以,別急著提要求。
先蹲下來,看看孩子今天哪一點(diǎn)比昨天好了一點(diǎn)點(diǎn),然后大聲說出來。
把要求藏在欣賞里,把期待融進(jìn)細(xì)節(jié)中。
你會發(fā)現(xiàn),那個曾經(jīng)磨蹭、抵觸、馬虎的孩子,正悄悄變得主動、認(rèn)真、自信。
因?yàn)樗K于明白:我不是在完成任務(wù),而是在成為更好的自己!
最后,請?jiān)试S我再給大家推薦一下我新寫的IP課程。
這是我花了很長時(shí)間做的一門課程,名字叫做《富足IP:爆款內(nèi)容課》,我把自己做內(nèi)容10年的經(jīng)驗(yàn)以及踩的坑,都寫進(jìn)了里面。
尤其我最近60多天,全平臺漲粉35萬,就讓我這門課更有價(jià)值,因?yàn)槲野盐业慕?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)全都寫進(jìn)去了,它絕對是可以照搬照抄方法論的一門課,只要認(rèn)真聽,就能復(fù)制我的方法。
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作者:南歌子,文章轉(zhuǎn)載自公眾號教育本色,ID:zjraysm。
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