《中國(guó)奇譚2》第四集《小雪》：用志怪奇談方式表達(dá)傳統(tǒng)親情故事

2026年的第一天，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫短片集《中國(guó)奇譚2》開播，這是由上美影、上影元、嗶哩嗶哩、陳廖宇工作室聯(lián)合出品的口碑佳作，上影元企劃開發(fā)，陳廖宇為總導(dǎo)演。第一季開播后，反響不錯(cuò)，其中的一個(gè)短片也成就了2025年的《浪浪山小妖怪》這部口碑票房雙豐收的動(dòng)畫電影。

第二季的水準(zhǔn)還是保持住了，目前豆瓣分?jǐn)?shù)為8.3，最近播出的是第四集《小雪》，這是目前《中國(guó)奇譚》第二季里我個(gè)人最喜歡的一個(gè)短片故事，內(nèi)容和形式層面都很突出。不但有志怪奇談的味道，也頗具中國(guó)特色的美學(xué)形式，包括賞心悅目的楷書字幕，都顯得別具一格，其文字呈現(xiàn)也在找尋曾經(jīng)的漢語(yǔ)表述魅力。

這些功勞大部分要?dú)w功于主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)里的核心人物陳蓮華，他身兼數(shù)職，不但是編劇和導(dǎo)演，更是美術(shù)設(shè)計(jì)，片名與片中出現(xiàn)的那些醫(yī)案文字的書法皆出自他手。他在《中國(guó)奇譚》第一季里執(zhí)導(dǎo)的《小滿》那部作品，就是根據(jù)他同名繪本改編的。查看這位動(dòng)畫藝術(shù)家的簡(jiǎn)歷，就知道他一直是致力于中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的表達(dá)，《小雪》這種相對(duì)收斂的風(fēng)格，用毛氈定格動(dòng)畫形式來(lái)表現(xiàn)，也是蠻契合的。

先說(shuō)故事，老中醫(yī)邱容川上門給程小雪的兒子醫(yī)治怪病，這小孩子翻筋斗不止，于是醫(yī)生用針灸將其穩(wěn)住，并開了方子，如醫(yī)案文字里提到的那樣，醫(yī)生問(wèn)診后懷疑是“似痰擾癲狂”，于是“針畢，投黃連溫膽湯”。這時(shí)候觀眾自然好奇，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情，孩子的病是否能治好。

殊不知，故事的結(jié)構(gòu)也正基于此徐徐展開，因?yàn)楹⒆拥牟〔坏珱]有減輕，反而加劇，醫(yī)生再登門看病，則發(fā)現(xiàn)針灸也不管用，針竟然被孩子掙脫，場(chǎng)面亂作一團(tuán)。在醫(yī)生也解決不了的情況下，孩子聽到母親的口哨聲反而就能立刻停止下來(lái)，如醫(yī)案所記，無(wú)論在誰(shuí)看來(lái)都是比較荒唐的事情。

后來(lái)，兒子隨母親出門，反而恢復(fù)了氣色，醫(yī)案筆記說(shuō)這是“情志病也”，其實(shí)故事講到這里，觀眾大概也能體會(huì)出不是短片表面要說(shuō)的那些內(nèi)容，表象之下的深意，漸漸浮出水面，可以看出孩子出門在外，并無(wú)大礙。上元節(jié)下水救母這段戲則表達(dá)出，兒子只要不在屋里憋悶著，不但能把母親從河中救起，還能幫小孩子從電線桿上夠下風(fēng)箏。

而醫(yī)生再來(lái)給落水的母親看病后，又給兒子看了看，感覺都無(wú)大礙，之后有個(gè)母親撫摸床的動(dòng)作，當(dāng)時(shí)還不太明白，而接下來(lái)的劇情做出了解答。原來(lái)小雪的孩子要乘船而去，到寄宿學(xué)堂上學(xué)。其醫(yī)案日志里寫道“其子怪病竟大好”，可見母親的心病才是根本，放不下兒子的情感才是這個(gè)短故事的核心。

有意思的是，這種看病問(wèn)診的結(jié)構(gòu)還能繼續(xù)保持下去，因?yàn)楹⒆硬辉谏磉?，但是母親吹口哨不止的癥狀卻嚴(yán)重起來(lái)。如上所述，當(dāng)兒子真的離開家后，母親的擔(dān)憂與掛念加重，習(xí)慣用口哨阻止兒子翻筋斗，其實(shí)正是往日守在孩子面前，出于各種關(guān)懷落下的習(xí)慣。而封閉在屋內(nèi)的孩子，總還是要“犯病”的，只有走出門，離開家，才能真的“好”起來(lái)。

繼兒子之后，母親也得了嚴(yán)重的怪病，醫(yī)生給小雪診治時(shí)，吹笛子為其導(dǎo)引，當(dāng)下即見效，但醫(yī)生剛走到門外，卻聽到笛聲，醫(yī)案筆記最后也提到，見到此景，“匪夷所思，此為奇談”。同時(shí)在結(jié)尾大段文字中，再次提及這也是情志病，或者說(shuō)是關(guān)心之病，已經(jīng)相對(duì)比較直接地強(qiáng)調(diào)了故事的主旨。

在這有限的篇幅里，主創(chuàng)們用這樣的奇談故事，展現(xiàn)了老話所說(shuō)的“兒行千里母擔(dān)憂”的場(chǎng)景。如果拋去表面上的那些象征意義的表達(dá)，其現(xiàn)實(shí)層面的故事內(nèi)容應(yīng)該就是，孩子即將去寄宿學(xué)校生活，母親開始擔(dān)憂，且平日里也管不住孩子躁動(dòng)的心。房子成為一個(gè)具象的束縛之所，只有離開此地，方能有所成長(zhǎng)。

所以這個(gè)故事的重點(diǎn)是放在了母親程小雪的身上，因此取名為小雪，是一個(gè)帶有符號(hào)標(biāo)簽色彩的人物，一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)母親形象的代表。如果用現(xiàn)實(shí)敘事來(lái)表現(xiàn)這樣的故事，就會(huì)顯得單調(diào)乏味，那樣的動(dòng)畫創(chuàng)作也失去更多內(nèi)涵與色彩。而這種相對(duì)“超現(xiàn)實(shí)”的表達(dá)方式，不但能讓觀眾體會(huì)其中的深意，同時(shí)作為一個(gè)動(dòng)畫作品，也呈現(xiàn)出自身獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值。

故事和美學(xué)建構(gòu)也形成某種互文關(guān)系，以這個(gè)架空但看似民國(guó)時(shí)代的背景來(lái)講述這樣傳統(tǒng)的親情故事，也是相當(dāng)契合的。在怪與不怪之間，既完成了藝術(shù)創(chuàng)作，也形成其獨(dú)特的藝術(shù)表達(dá)，結(jié)尾也是回到奇妙的狀態(tài)，孩子翻筋斗的病不見了，但母親“化氣成笛”的方式則頗具韻味，看不見孩子，只有形成一種聊以自慰的心境。

不僅如此，故事和畫風(fēng)之外，借著帶有笛聲等古樂(lè)的中國(guó)配曲也和這個(gè)故事相匹配，最后的歌詞里也這樣表達(dá)：小小少年，路漫漫，看不見你的臉，隱隱山外山……這樣一來(lái)，故事可以說(shuō)是相當(dāng)完整，從內(nèi)容到形式的美感和諧統(tǒng)一，是比較難得的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫佳作。