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      2025年度盤點(diǎn)③丨講出你的年度事件!

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      時(shí)光為卷,實(shí)干為筆;歲月流金,初心如磐。

      回望這一年,金牛教育人以立德樹人為根,以提質(zhì)增效為綱,在砥礪中前行,在深耕中篤行。從治理創(chuàng)新的破局之舉到管理服務(wù)的能級(jí)躍升,從育人模式的迭代升級(jí)到智慧校園的加速落地,從開放合作的廣度拓展到榮耀時(shí)刻的高光綻放,每一步堅(jiān)實(shí)足跡都凝聚著全區(qū)校園的同心協(xié)力,每一份亮眼成果都源自師生們的攜手耕耘。

      此刻,讓我們循著六大篇章的旋律,聆聽屬于金牛教育的年度回響。


      這一年,金牛校園積極探索治理新模式,將 “家校社共育”的理念從藍(lán)圖變?yōu)樯鷦?dòng)實(shí)踐。家長(zhǎng)夜校的燈光點(diǎn)亮了每一個(gè)求知的夜晚,讓科學(xué)的教育理念走進(jìn)千家萬戶;親子溝通工作坊里,歡聲笑語與溫情交流交織,搭建起理解與信任的橋梁。

      這一年,家校社三方攜手,擰成一股繩,匯成一股勁,共同構(gòu)建起一個(gè)目標(biāo)一致、資源共享、責(zé)任共擔(dān)的育人共同體,為每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。


      成都十八中:搭建親子溝通橋梁


      學(xué)校創(chuàng)新推出“1+1+15”家長(zhǎng)夜沙龍,在10期64天的學(xué)習(xí)旅程中,以系列團(tuán)輔課程為核心助力家長(zhǎng)成長(zhǎng),為親子搭建了一座用愛與理解構(gòu)筑的心靈之橋。


      石筍一品天下:構(gòu)建慈善育人新范式


      學(xué)校在2025成都市第十屆公益慈善交流會(huì)上分享“勞動(dòng)教育+公益”的“和悅模式”。通過勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值,兩年半募集善款30.9萬元,聯(lián)動(dòng)社會(huì)資源幫扶多所學(xué)校與學(xué)生,構(gòu)建了家校社協(xié)同的慈善育人新范式。


      人北中學(xué):打破傳統(tǒng)家校溝通局限


      學(xué)校創(chuàng)新開展家長(zhǎng)夜校活動(dòng),該活動(dòng)由行政干部帶頭,校長(zhǎng)親自授課,采取家長(zhǎng)自愿報(bào)名的方式,以“精準(zhǔn)解需求、干貨式分享”為特色,就學(xué)校辦學(xué)思路、教育理念、班級(jí)管理、后勤服務(wù)等與家長(zhǎng)進(jìn)行深入探討,此舉打破了傳統(tǒng)家校溝通的局限,標(biāo)志著家校共育工作邁入精準(zhǔn)化、實(shí)效化的新階段。


      成都十六幼:孵化教師成長(zhǎng)共同體


      成都市第十六幼兒園教育集團(tuán)建立“階梯式培養(yǎng)+集團(tuán)教研聯(lián)組”雙輪驅(qū)動(dòng)培養(yǎng)機(jī)制,堅(jiān)持師資互派互通,以點(diǎn)帶面構(gòu)建強(qiáng)大師資隊(duì)伍,孵化“石榴籽”教師成長(zhǎng)共同體。


      鳳凰小學(xué):創(chuàng)新愛國(guó)主義教育實(shí)施模式


      學(xué)校以“三園協(xié)同”育人機(jī)制為核心,構(gòu)建了“校園·家園·公園”三位一體的小學(xué)愛國(guó)主義教育體系,通過序列化、場(chǎng)景化的主題活動(dòng)設(shè)計(jì),創(chuàng)新愛國(guó)主義教育實(shí)施模式,切實(shí)提升育人實(shí)效。


      鐵中紅旗:舌尖盛宴牽家校,同心共育向未來


      氤氳的香氣里,家長(zhǎng)們深切體會(huì)著“人潮洶涌”的熱烈與“獨(dú)具風(fēng)味”的欣喜,這場(chǎng)舌尖上的相聚,打破了校園與家庭的壁壘,讓家校雙方在角色互換間,深刻錨定了共同的育人航向。


      五塊石小學(xué): 以球?yàn)槊剑瑓f(xié)同育人


      學(xué)校舉辦家校社籃球賽,讓家校社在賽場(chǎng)相聚。球員的奔跑、孩子的歡呼,匯聚成協(xié)同發(fā)展的動(dòng)人旋律,為成長(zhǎng)注入滿滿活力。



      這一年,金牛校園為教師搭建專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái),助力教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷精進(jìn)。從課堂教學(xué)創(chuàng)新到教育科研突破,從師德師風(fēng)建設(shè)到職業(yè)素養(yǎng)提升,每一位教師都在學(xué)習(xí)與交流中積蓄能量,成為學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人。

      教師強(qiáng)則教育興,學(xué)生優(yōu)則未來亮。金牛校園以管理躍升為引擎,讓教師與學(xué)生在雙向奔赴中共同成長(zhǎng),書寫出教育高質(zhì)量發(fā)展的精彩篇章。


      七萬通錦:校友獎(jiǎng)學(xué)金賦能新時(shí)代學(xué)校多元評(píng)價(jià)


      首次頒發(fā)由兩位校友設(shè)立的兩份獎(jiǎng)學(xué)金,對(duì)在德智體美勞各方面取得成績(jī)的學(xué)子進(jìn)行肯定和表彰,這兩份獎(jiǎng)學(xué)金寄托著校友對(duì)母校的深深眷戀以及對(duì)學(xué)弟學(xué)妹全面發(fā)展的殷切期盼。


      成都八中:在拔尖創(chuàng)新人才培育方面邁出關(guān)鍵一步


      2025年5月,科學(xué)課堂中的論證與探究”主題教研活動(dòng)暨成都市加強(qiáng)科學(xué)教育研討會(huì)在學(xué)校順利召開,本次活動(dòng)同步發(fā)布了學(xué)校科學(xué)領(lǐng)軍人才早期培養(yǎng)“ACE”課程體系,標(biāo)志著學(xué)校在拔尖創(chuàng)新人才培育方面邁出關(guān)鍵一步,為成都市科學(xué)教育的高質(zhì)量發(fā)展注入了新的思維動(dòng)力與實(shí)踐智慧。


      北站小學(xué):聚力黨團(tuán)隊(duì)一體化育人建設(shè)


      一次次精研細(xì)謀的項(xiàng)目攻堅(jiān),一幕幕勠力同心的協(xié)作圖景,一份份碩果累累的工作答卷……2025年,學(xué)校聚力黨團(tuán)隊(duì)一體化育人建設(shè),夯實(shí)教師梯隊(duì)發(fā)展根基,以項(xiàng)目管理員團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)激勵(lì)為抓手,持續(xù)為學(xué)校發(fā)展注入蓬勃內(nèi)生動(dòng)力。


      機(jī)關(guān)二幼:關(guān)注每一個(gè)兒童


      2021年,幼兒園開啟班級(jí)一日活動(dòng)組織教研,以連續(xù)半日的觀察開始關(guān)注教師活動(dòng)組織、環(huán)境創(chuàng)設(shè)及師幼互動(dòng)能力。2025年,在教育邁向高質(zhì)量發(fā)展的改革背景中,幼兒園在一日活動(dòng)教研中從關(guān)注“一群兒童”走向“關(guān)注每一個(gè)兒童”,看見每一個(gè)兒童的行為、理解他們的需求,以找到適宜的支持策略。


      金牛嘉祥學(xué)校:賦能學(xué)子幸福綻放


      學(xué)校秉持“智行方圓,堅(jiān)韌雅致”的校訓(xùn)與“讓每個(gè)生命幸福生長(zhǎng)”的理念,2025年,學(xué)校實(shí)行校級(jí)干部領(lǐng)銜生長(zhǎng)導(dǎo)師制,旨在深耕個(gè)性發(fā)展、興趣培養(yǎng)、生涯規(guī)劃與生活指導(dǎo),以暖心陪伴賦能學(xué)子適性揚(yáng)長(zhǎng)、幸福綻放。


      五丁小學(xué):弘揚(yáng)科學(xué)家精神,走好新時(shí)代“追星路”


      《弘揚(yáng)科學(xué)家精神 走好新時(shí)代“追星路”》主題教育巡講活動(dòng)進(jìn)校園,本次活動(dòng)通過院士分享初心故事、感悟報(bào)國(guó)熱忱、廉潔互動(dòng)交流等形式,讓同學(xué)們深度體悟科學(xué)家精神的內(nèi)涵與愛國(guó)主義的力量。


      成都十五幼:成就未來之師


      為鍛造新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍,幼兒園以教育家精神與師德建設(shè)鑄魂,以精準(zhǔn)培養(yǎng)培訓(xùn)強(qiáng)基,同步啟動(dòng)“追光行動(dòng)”(引路人+同行者)與“造星計(jì)劃”(青年榜樣+領(lǐng)軍人物),形成向上合力,探索創(chuàng)新路徑,擦亮黨建品牌,成就未來之師。


      錦西實(shí)小:持續(xù)搭建教師成長(zhǎng)快車道


      學(xué)校已堅(jiān)持二十九年,以專業(yè)平臺(tái)為基石,通過課堂實(shí)踐、教研碰撞,搭建教師成長(zhǎng)快車道,助力教師打磨專業(yè)技能、升華教育智慧。


      光榮小學(xué):老校煥新顏


      紅墻新樓錯(cuò)落而立,綠茵操場(chǎng)煥彩鋪展,校園改建后盡顯新貌,溫馨的成長(zhǎng)天地里,每一處都藏著對(duì)學(xué)子的呵護(hù)與期許。


      這一年,金牛校園錨定“五育并舉”育人目標(biāo),以多元賦能舉措為抓手,讓每一位學(xué)生都能在成長(zhǎng)賽道上綻放獨(dú)特光彩。

      從課堂到賽場(chǎng),從校園到社會(huì),金牛校園用精準(zhǔn)的賦能、多元的平臺(tái),為學(xué)生成長(zhǎng)鋪路搭橋。每一份優(yōu)異成績(jī)的背后,都是學(xué)校踐行育人初心的堅(jiān)守;每一次成長(zhǎng)蛻變的瞬間,都彰顯著學(xué)校育人變革的豐碩成果。


      七中萬達(dá):深耕體教融合


      學(xué)校作為成都市全國(guó)青少年校園足球高水平綜合改革試點(diǎn)校,也是成都市唯一一所高中校,2025年,學(xué)校深耕體教融合,全力推進(jìn)校園足球高水平綜合改革發(fā)展,碩果滿枝!


      茶店子小學(xué):以體育人筑成長(zhǎng)根基


      2025年,學(xué)校錨定“健康第一”目標(biāo),每天“零點(diǎn)體育”盤活校園空間,每周“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”激發(fā)運(yùn)動(dòng)熱情,全員參與,化整為零,熱潮涌動(dòng),筑牢健康根基,彰顯五育實(shí)效。


      金牛實(shí)驗(yàn)中學(xué)行知校區(qū):特色課程點(diǎn)亮素養(yǎng)培育新光譜


      2025年,學(xué)校特色空竹課程在全校推廣,學(xué)子抖出靈動(dòng)風(fēng)采,藝體領(lǐng)域斬獲佳績(jī),特色文化育人體系獲點(diǎn)贊,點(diǎn)亮素養(yǎng)培育新光譜。


      全興小學(xué):勞動(dòng)教育實(shí)踐創(chuàng)新有實(shí)效


      2025年10月,成渝勞動(dòng)教育推進(jìn)會(huì)在江灘公園舉辦,學(xué)校攜“三Hui”校本課程及“興美勞動(dòng)銀行”校本案例參展,彰顯勞動(dòng)教育實(shí)踐創(chuàng)新成效。


      撫琴小學(xué):古琴育人,文化自信


      2025年,學(xué)校開設(shè)成都國(guó)際非遺節(jié)古琴專場(chǎng),由傳承人授藝引路,師生接力登臺(tái)展演,弦歌雅韻展現(xiàn)師生非遺傳承成果,厚植文化自信,讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化薪火相傳。


      成都四幼:形成育人新生態(tài)


      幼兒園依托“童真課程”體系,構(gòu)建微型博物館與體美勞融合共育模式,推動(dòng)幼兒在真實(shí)情境中全面成長(zhǎng),形成“真生活·真體驗(yàn)·真成長(zhǎng)”的育人新生態(tài)。


      迎賓路小學(xué):大美天府,漆藝秋色


      學(xué)校組織學(xué)生走進(jìn)天府藝術(shù)公園,通過實(shí)地觀察、落葉收集與漆藝創(chuàng)作,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自然與人文之美,體驗(yàn)非遺技藝,提升審美素養(yǎng)與文化認(rèn)同,實(shí)現(xiàn)美育浸潤(rùn)與文化傳承。


      金科路小學(xué):蜀繡藝術(shù)落地生根


      推出“蜀韻流芳”暨“藝術(shù)大師進(jìn)校園”活動(dòng),將蜀繡藝術(shù)落地生根,全面邁向課程化、系統(tǒng)化的新階段。


      這一年,金牛校園主動(dòng)擁抱教育數(shù)字化浪潮,以智慧賦能為抓手,讓科技與教育深度融合,為教與學(xué)的提質(zhì)增效注入新活力。

      在教師成長(zhǎng)賽道上,學(xué)校搭建多元平臺(tái),推動(dòng)教師主動(dòng)探索智能教學(xué)工具的應(yīng)用。在學(xué)生成長(zhǎng)領(lǐng)域,學(xué)校聚焦AI科普教育,通過開設(shè)豐富課程,將AI知識(shí)融入日常教學(xué)。智慧賦能,賦能的是教師的專業(yè)成長(zhǎng),點(diǎn)亮的是學(xué)生的科技?jí)粝搿?/p>


      成都二十中:科創(chuàng)共享,“育”見新生態(tài)


      學(xué)校以科創(chuàng)教育為引擎,構(gòu)建小初高一體化貫通培養(yǎng)體系,搭建科創(chuàng)共享與智慧教育平臺(tái),形成“貫通·融合·協(xié)同”的區(qū)域育人新生態(tài)。


      石筍街小學(xué):九秩名校智慧化設(shè)計(jì)改革


      《智慧設(shè)計(jì)“我的學(xué)校”》入選《中國(guó)教師報(bào)》2025學(xué)校改革十大樣本!這是一次九秩名校探索、線上線下融合、校內(nèi)校外共生、人機(jī)共創(chuàng)共享的個(gè)性化、智慧化的設(shè)計(jì)改革,為“新質(zhì)學(xué)校”扁平化、平臺(tái)化、智能化治理提供了新樣態(tài)。


      人北小學(xué)華僑城:打造智慧教育新樣板


      2025年,學(xué)校被評(píng)為“金牛區(qū)首批中小學(xué)‘人工智能+教學(xué)’應(yīng)用試點(diǎn)校”,案例《慧用智能平臺(tái),賦能表現(xiàn)性評(píng)價(jià)活動(dòng)設(shè)計(jì)案例》被評(píng)為全國(guó)智慧教育優(yōu)秀案例。


      王賈橋小學(xué):智啟童心,科創(chuàng)筑夢(mèng)


      2025年,學(xué)校繼續(xù)深耕“智領(lǐng)未來”科創(chuàng)教育,以課程為根、以實(shí)踐為徑,搭建起涵蓋編程入門、機(jī)器人、3D建模等多元領(lǐng)域的學(xué)習(xí)平臺(tái),讓學(xué)生們?cè)谔剿髦袉⒌现腔郏趯?shí)踐中錘煉本領(lǐng),用奇思妙想編織屬于少年時(shí)代的科技華章。


      人北小學(xué):順利舉辦第九鏈教師培訓(xùn)會(huì)


      作為四川省基礎(chǔ)教育“網(wǎng)聯(lián)共享計(jì)劃”第九鏈領(lǐng)軍學(xué)校,學(xué)校成功舉辦第九鏈教學(xué)聯(lián)盟教學(xué)研討會(huì),助力教育高質(zhì)量發(fā)展走深走實(shí)。


      沙河源小學(xué):磚瓦承載千年智慧


      “玩轉(zhuǎn)科學(xué) 智造房子”跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)研討活動(dòng)順利啟幕,來自全市23個(gè)區(qū)市縣的科學(xué)教研員、教師代表、家長(zhǎng)代表齊聚一堂,通過項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、多學(xué)科融合與實(shí)踐探究,共同描繪新時(shí)代科學(xué)教育的創(chuàng)新圖景。


      金牛實(shí)驗(yàn)中學(xué):AI賦能,智慧教研


      AI課堂循證系統(tǒng)抓取教學(xué)互動(dòng)數(shù)據(jù),智能研判輸出教研優(yōu)化路徑,助力學(xué)校教學(xué)向數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)型,構(gòu)建精準(zhǔn)教研生態(tài)。


      這一年,金牛校園秉持開放包容的教育理念。在國(guó)際交流領(lǐng)域,學(xué)校積極鏈接全球教育資源,與友好學(xué)校搭建起交流橋梁。在產(chǎn)教融合領(lǐng)域,學(xué)校深耕校企合作模式,主動(dòng)對(duì)接行業(yè)發(fā)展需求,與優(yōu)質(zhì)企業(yè)攜手搭建實(shí)踐育人平臺(tái)。

      開放凝聚力量,合作成就未來。金牛校園以開放為翼、以合作為橋,共同繪就協(xié)同發(fā)展的生動(dòng)圖景。


      實(shí)小北新:蓉港交流,共探中華文化根脈


      來自香港教育局“同根同心”項(xiàng)目的師生代表團(tuán)跨越千里,與學(xué)校師生相聚在今秋,開啟了一場(chǎng)沉浸式的文化探索與友誼之旅。


      金豐路小學(xué):繪就城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展新篇


      學(xué)校積極響應(yīng)四川省教育廳“校對(duì)校”幫扶五大行動(dòng),石渠學(xué)子跨越山海赴金牛區(qū)游學(xué),在學(xué)校度過了無數(shù)美好時(shí)光,學(xué)校以行動(dòng)繪就城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展新篇。


      洞子口職高:校企協(xié)同勾勒職教新路徑


      2025年10月,成都市金牛區(qū)職業(yè)教育深化產(chǎn)教融合服務(wù)“立園滿園”專題研討會(huì)在學(xué)校舉行,洞子口職高和財(cái)貿(mào)職高兩所中職同臺(tái)亮出產(chǎn)教融合“成績(jī)單”,以校企協(xié)同的創(chuàng)新智造、文旅融合等扎實(shí)成效,勾勒出金牛職教深度融入?yún)^(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈的清晰路徑。


      成都三十六中:山海攜行,情暖高原


      學(xué)校教師赴石渠、道孚等地支教,并接待師生研學(xué)、捐贈(zèng)翰墨書香,以教育協(xié)作深化民族交融,共繪成長(zhǎng)同心圓。


      天回實(shí)小:以品牌為名片,探尋發(fā)展路徑


      2025年10月,洪雅縣2025—2026學(xué)年中小學(xué)教師、校(園)長(zhǎng)培訓(xùn)—教育系統(tǒng)后備干部第三期集中培訓(xùn)活動(dòng)在學(xué)校舉行,活動(dòng)中,學(xué)校分享了學(xué)校課程建設(shè)和品牌創(chuàng)建的實(shí)踐與展望,與來賓共探學(xué)校特色發(fā)展的路徑與方向。


      西安路小學(xué):一紙一世界,一剪一乾坤


      學(xué)校舉辦中外交流剪紙活動(dòng),以非遺為橋,讓中華文化跨越山海,也讓青少年在文明交融中涵養(yǎng)民族根基、拓寬全球視野。


      這一年,金牛校園在教育逐夢(mèng)的征程上奮力拼搏,在多個(gè)領(lǐng)域收獲碩果、綻放光彩,每一份榮譽(yù)都凝聚著師生的同心協(xié)力,每一個(gè)高光瞬間都彰顯著金牛教育的堅(jiān)實(shí)力量。

      校園建設(shè)喜報(bào)頻傳,教師隊(duì)伍星光閃耀,品牌項(xiàng)目落地生根,一份份榮譽(yù),是鼓勵(lì)更是動(dòng)力;一個(gè)個(gè)高光時(shí)刻,是總結(jié)更是新起點(diǎn)。


      財(cái)貿(mào)職高:獲評(píng)“全國(guó)文明校園”稱號(hào)


      2025年5月,中央宣傳思想文化工作領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布《關(guān)于認(rèn)定命名第七屆全國(guó)文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位和第三屆全國(guó)文明家庭、文明校園的決定》。其中,決定授予890所學(xué)校全國(guó)文明校園稱號(hào),學(xué)校是全省唯一獲此榮譽(yù)的中職學(xué)校 。


      鐵中府河:為成長(zhǎng)鋪就底色


      榴蔭合唱團(tuán)自2015年成立以來,堅(jiān)持“以美育人、以藝潤(rùn)心”,通過“扶光”“拂曉”“苗苗”三級(jí)梯隊(duì)滋養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)。憑借系統(tǒng)訓(xùn)練與深厚積淀,合唱團(tuán)屢獲國(guó)家級(jí)、省、市級(jí)最高榮譽(yù),并獲評(píng)“成都市銀杏藝術(shù)團(tuán)”。這背后是學(xué)校特色文化育人體系的生動(dòng)實(shí)踐,不僅讓藝術(shù)之光照亮孩子們的童年,更在他們心中播下了美的種子,為生命成長(zhǎng)鋪就溫暖而明亮的底色。


      二十中花照:校園品牌高質(zhì)量發(fā)展


      學(xué)校教師賴麗發(fā),代表金牛區(qū)中小學(xué)音樂教師,參加由廣東省教育廳指導(dǎo)、人民音樂出版社等單位聯(lián)合主辦的第五屆“禮樂弦歌”全國(guó)教學(xué)成果展示活動(dòng)暨美育創(chuàng)新發(fā)展高端論壇。本次活動(dòng)以“教育均衡·推進(jìn)大中小學(xué)一體化”為主題,全面展示學(xué)校校園品牌項(xiàng)目“禮樂弦歌四弦琴”高質(zhì)量發(fā)展的成果。


      錦西幼兒園沙河分園:綠茵賽場(chǎng)見證童真力量


      大班幼兒征戰(zhàn)金牛區(qū)“金苗杯”足球嘉年華,斬獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)、季軍!綠茵賽場(chǎng)見證童真力量,這是屬于孩子們的榮耀時(shí)刻。


      金牛中學(xué):展經(jīng)典動(dòng)作,傳川劇魅力


      學(xué)校校本課程川劇舞蹈驚艷亮相“蜀戲新韻”第十一屆成都市中小學(xué)戲曲藝術(shù)成果展演舞臺(tái),學(xué)子們以精彩表演展現(xiàn)經(jīng)典動(dòng)作,傳承川劇魅力,盡顯學(xué)校校本課程育人實(shí)效。


      成都十六幼金橋分園:書寫金牛學(xué)前教育風(fēng)采


      朱樑園長(zhǎng)在由重慶市教育委員會(huì)、四川省教育廳聯(lián)合主辦的“首屆川渝幼兒園園長(zhǎng)風(fēng)采大賽”中,憑借深刻的教育洞見、扎實(shí)的辦園實(shí)踐與精彩的主題演講,在參與決賽的園長(zhǎng)中脫穎而出,并斬獲一等獎(jiǎng)。


      西體路小學(xué):追夢(mèng)西子,閃耀世運(yùn)舞臺(tái)


      2025年8月,學(xué)校5位街舞少年登上世運(yùn)會(huì)開幕式表演舞臺(tái)。這份榮耀的背后是學(xué)校堅(jiān)守“讓天性自然舒展,促成長(zhǎng)本真綻放”理念,家校社合力打造啦啦操社團(tuán)的成果。在今年的全國(guó)、省市區(qū)各項(xiàng)賽事中,學(xué)校啦啦操隊(duì)共計(jì)226人次參賽并取得最好全國(guó)聯(lián)賽第一名的好成績(jī)。


      錦西幼兒園:自信·團(tuán)結(jié)·昂揚(yáng)


      幼兒園幼兒榮獲金牛區(qū)啦啦操比賽第一名,這既是藝體教育的成果,更是五育融合下孩子們團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自信堅(jiān)韌品質(zhì)的生動(dòng)展現(xiàn)。


      區(qū)特教學(xué)校:走向廣闊舞臺(tái)


      學(xué)校攜學(xué)子帶著節(jié)目《玉盤》走上了各種舞臺(tái),聚光燈下,看著孩子們整齊的動(dòng)作,老師們紛紛感慨:這背后是孩子們?nèi)諒?fù)一日的練習(xí),是他們比別人更努力的決心。


      成都十八幼:共同見證成果凝練


      幼兒園成功舉辦第九屆籃球嘉年華暨品牌項(xiàng)目成果展示活動(dòng),來自全國(guó)各地100余名幼教同仁共同見證了這場(chǎng)里程碑式的成果凝練。

      每一份榮譽(yù)都承載著教育初心的重量,每一次高光都標(biāo)注著育人實(shí)踐的深度——這些榮光,不僅是我們奮進(jìn)路上的里程碑,更是賦能師生成長(zhǎng)、推動(dòng)區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展的精神養(yǎng)分與前行底氣。

      即將站在新的起點(diǎn),我們將珍藏這份榮光、延續(xù)奮進(jìn)姿態(tài),以更扎實(shí)的行動(dòng)深耕教育沃土,讓每一份教育價(jià)值在實(shí)踐中充分彰顯,續(xù)寫金牛教育更加璀璨的新篇章。

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