2010年,通過(guò)教培課程,Connie開(kāi)始接觸到阿湯,偶爾想起便會(huì)練一下,未曾想過(guò)保持規(guī)律練習(xí)。在她的印象中,印度臟亂差,若是每年要花2個(gè)月的時(shí)間跟掌門(mén)人練習(xí),只為了拿授權(quán),她覺(jué)得不可思議。
8年后,Connie正式開(kāi)啟了自己規(guī)律練習(xí)阿湯的旅程,也萌生了去印度追隨掌門(mén)人練習(xí)的念頭。但是那幾年,報(bào)名總院的課程相當(dāng)緊俏,由于時(shí)差原因,都要在半夜搶名額。
2019年,她不是幸運(yùn)的練習(xí)者,沒(méi)能搶到總院的名額,便在當(dāng)年9月報(bào)名參加了掌門(mén)人在馬尼拉的工作坊。
Connie練阿湯很有天賦,在二序列的口令課上,應(yīng)掌門(mén)人的要求,她獨(dú)立完成了野鴨式。從此,掌門(mén)人對(duì)她有了些許印象,但讓掌門(mén)人能真正記住她,全靠她老公。
工作坊結(jié)束后,Connie一家人計(jì)劃從酒店前往機(jī)場(chǎng)回國(guó)。她老公每次離開(kāi)酒店都有檢查房間的習(xí)慣,難免耽誤了幾分鐘。
對(duì)此,Connie批評(píng)了他幾句。誰(shuí)成想,就是耽誤的這幾分鐘,他們剛到機(jī)場(chǎng)下車(chē),便偶遇了掌門(mén)人一家,收獲了跟掌門(mén)人深入交流的機(jī)會(huì)。
得知Connie想?yún)⒓涌傇旱恼n程,掌門(mén)人讓她給總院寫(xiě)一封郵件,并注明馬尼拉機(jī)場(chǎng),就這樣,她得到掌門(mén)人特批,可以去印度練阿湯了。
2019年在總院的練習(xí)讓她意猶未盡,當(dāng)她正打算每年都要回歸印度時(shí),新冠疫情來(lái)了,她的印度之行被迫中斷,但追隨掌門(mén)人練習(xí)的心意依舊堅(jiān)定。
那幾年,她參加了掌門(mén)人在印尼、丹麥、意大利和泰國(guó)的工作坊,心心念念等印度簽證開(kāi)放后,她可以再次回到印度去練習(xí)。
但是,掌門(mén)人離世的消息從天而降,她打心里不相信。所以,她暗下決心,“無(wú)論印度阿湯總院是否開(kāi)課,只要能拿到簽證,我一定要去印度,去看看掌門(mén)人和他的家人。”
2025年11月,她得償所愿,去印度看了掌門(mén)人和他的家人,并完成了在總院一個(gè)月的練習(xí)。但這趟旅程,并非一帆風(fēng)順。
申請(qǐng)印度簽證的過(guò)程有點(diǎn)“熬人”,恰巧又趕上她全家遷居加拿大。為了讓她能如期出行,他老公不得不兩次在中加之間往返奔波,只為替她處理好簽證事宜。“只要看過(guò)掌門(mén)人,祭拜過(guò)他,我的心愿就達(dá)成了。”
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如今,Connie給所有阿湯練習(xí)者的建議是,“若是你練習(xí)阿湯,心里認(rèn)可阿湯,就一定要去印度,去Mysore練習(xí)。就算你不想當(dāng)老師,不想拿授權(quán),只要你有足夠的時(shí)間、精力和金錢(qián),就一定要去Mysore。如果時(shí)間不夠,就想辦法攢年假;若是錢(qián)不夠,就努力攢錢(qián),把每年的度假都改到印度Mysore就好了。”
有些練習(xí)者對(duì)此心存疑慮,覺(jué)得自己練得菜,怎么能去,但Connie覺(jué)得這不足以成為不去印度的理由。
在她看來(lái),一位練習(xí)者若是一周練習(xí)4-5次,規(guī)律練習(xí)3-5年后,練習(xí)不會(huì)菜。倘若能在這幾年間,保持每年都去印度練習(xí),即使練習(xí)者對(duì)于拿授權(quán)沒(méi)有期待,說(shuō)不定會(huì)有意外驚喜。
可如果練習(xí)者想等自己練好了再去印度,其實(shí)在總院有個(gè)規(guī)矩,即體式練習(xí)得再好,在總院也需要從一序列開(kāi)始練起,等待老師一個(gè)個(gè)給動(dòng)作。
對(duì)此,Connie本人深有感觸。她雖然是四序列練習(xí)者,也在掌門(mén)人全球工作坊上參加過(guò)二序列口令課,且沒(méi)有被掌門(mén)人叫停,她這次回到總院練習(xí),仍要從上次記錄的體式開(kāi)始,也就是二序列前面幾個(gè)體式。
再次回到總院練習(xí),看到教室里懸掛著掌門(mén)人的巨幅照片,Connie的心情久久不能平靜,總是會(huì)在不經(jīng)意間為掌門(mén)人的離開(kāi)惋惜,這就像一道坎,橫在她的心間,時(shí)而隱隱作痛。
直到有一天,她去到一家銀飾店,聽(tīng)到老板的分享,“銀飾店里供奉了很多神像,這些神也許根本不存在,但是神的能量在,所以店里要一直供奉他們。”
“這就跟掌門(mén)人在不在是一個(gè)道理。以前,掌門(mén)人還在教室時(shí),練習(xí)者真的會(huì)緊張,會(huì)怕他,或者說(shuō)大家會(huì)一直感受到那種威嚴(yán)的能量。現(xiàn)在,他人雖然不在了,可每當(dāng)我做抬頭的動(dòng)作,看到他的照片時(shí),我真的感覺(jué)他在天上看著我,那種感覺(jué)很強(qiáng)烈。無(wú)論他在與不在,我對(duì)阿湯的態(tài)度不會(huì)變,我會(huì)堅(jiān)持下去。”
這不僅是Connie一人的心聲,更道出了眾多深?lèi)?ài)阿湯的老師和練習(xí)者們心里話(huà)。這份赤誠(chéng),也將化作一股持久的力量,支撐著他們努力把阿湯傳承下去踐,不負(fù)掌門(mén)人生前諄諄教誨的期望。
(如果您跟Connie一樣回到印度阿湯總院練習(xí),歡迎跟我聯(lián)系,講講您跟阿湯和掌門(mén)人的故事!)
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