北京市古城中學(xué)高三年級(jí)開展西語(yǔ)分析討論與考試策略交流會(huì)

2025年12月18日，北京市古城中學(xué)高三年級(jí)邀請(qǐng)北京市第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院翟鵬飛老師來(lái)為同學(xué)們就近期高三西語(yǔ)學(xué)習(xí)開展分析討論與考試策略交流會(huì)。

講座伊始，翟老師先以一張圖表為學(xué)生們向同學(xué)們講述了作文在考試中的重要性。同學(xué)們了解到試卷上的每一個(gè)題目都是環(huán)環(huán)相扣的，翟老師也特別強(qiáng)調(diào)了“要合理分配考試時(shí)間，才能認(rèn)真完成作文部分。”

隨后，翟老師依照自身的豐富經(jīng)驗(yàn)與同學(xué)們的學(xué)習(xí)程度給出了自己的建議，同學(xué)們也積極與老師展開互動(dòng)并提問(wèn)。翟老師向同學(xué)們講解道：“考試成績(jī)反映了不同的學(xué)習(xí)階段，所以要對(duì)癥下藥，找到自己的薄弱之處才能實(shí)現(xiàn)精細(xì)突破。”

最后，在解答同學(xué)們的疑問(wèn)后，翟老師將課程的重點(diǎn)扣回了作文上，以西語(yǔ)單詞“impacto”為線索，老師向同學(xué)們傳授了“行動(dòng)、影響、感受”的作文寫作要點(diǎn)，要求同學(xué)們?cè)谕瓿勺魑臅r(shí)不要淺嘗輒止，要以自身的真情實(shí)感寫出更加具有深度的良好作文。

講座結(jié)尾，翟老師列出了三名學(xué)生的范文，以實(shí)際例子向同學(xué)們講解了在進(jìn)行寫作時(shí)容易出現(xiàn)的問(wèn)題和需要注意的要點(diǎn)，同學(xué)們?cè)诜段闹羞\(yùn)用翟老師先前講解過(guò)的方法仔細(xì)觀察著可以改進(jìn)的地方，翟老師最后向同學(xué)們表示：“要努力做到答題時(shí)間合理、題干理解透徹、語(yǔ)法掌握扎實(shí)，才能取得自己心目中理想的成績(jī)，叩響目標(biāo)大學(xué)的校門。”